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Productos - Primera Sesión-Pablo L Sidar
Productos - Primera Sesión-Pablo L Sidar
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LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR, UN SISTEMA DE GESTIN PARA NUESTRA ESCUELA.
FASE INTENSIVA
8. En equipos respondan las siguientes preguntas:
a) Qu ha significado para su colectivo docente contar con su Ruta de mejora?
Es una herramienta que nos permite fortalecer los aprendizajes y dar prioridades a la problemtica
detectada en la escuela.
b) Qu beneficios ha brindado a su escuela?
Nos facilita el anlisis de las dificultades de los alumnos para as replantear, retomar y dar
seguimiento a las actividades dentro de la ruta.
c) Cules son los temas sobre los que se han tomado decisiones para incorporarlos a la Ruta?
Lectura, escritura, pensamiento matemtico y promover la convivencia escolar sana, pacfica y
formativa.
d) Quin o quines han tomado las decisiones? Con base en qu se toman estas decisiones?.
El colectivo toma las decisiones. Las decisiones se toman en base a las necesidades que se observa a
los alumnos durante su proceso formativo.
CONSEJOS TCNICOS ESCOLARES
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LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR, UN SISTEMA DE GESTIN PARA NUESTRA ESCUELA.
FASE INTENSIVA
14. Observen el esquema de la pgina 13 y contesten las preguntas.
a) Qu implica para el CTE la puesta en marcha de cada proceso?
Planeacin: diagnstico de su realidad educativa.
Implementacin: poner en prctica estrategias, acciones y compromisos.
Seguimiento: verificar peridicamente el cumplimiento de actividades.
Evaluacin: registro y compilacin de datos.
Rendicin de cuentas: elaborar un informe dirigido a los miembros del CTE.
b) En qu momento del ciclo escolar se llevan a cabo dichos procesos?
Se calendariza todo el ciclo escolar.
c) Qu les demanda, en lo individual y en lo colectivo la Ruta de mejora escolar?
Llevar un registro de las actividades con los alumnos, en lo colectivo dar seguimiento a la ruta de
mejora y compartir actividades.
15. Registren sus respuestas y tnganlas a la vista del grupo.