Está en la página 1de 2

SESION DE APRENDIZAJE

TITULO: clasifiquemos los productos de nuestra comunidad


APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR
Resuelve situaciones
problemticas de contexto
real y matemtica que implica
la construccin del significado
y uso de los patrones
igualdades, desigualdades y
funciones utilizando diversas
estrategias de solucin
justificando sus
procedimientos y resultados
Utiliza expresiones simblicas,
tcnicas y formales de los
patrones, relaciones y
funciones en la resolucin de
problemas.
Explora y menciona relaciones
de parentesco, utilidad y
espaciales pare de objetos que
cumplan una relacin a partir
de consignas dadas en
situaciones cultural. natural

SECUENCIA DIDACTICA
INICIO DESARRROLLO CIERRE
Se da a conocer a los nios el
propsito de la sesin hoy da
todos participaremos en la
clasificacin de los productos
de nuestra comunidad
partiendo del tema se plantea
preguntas a los nios lo cual
permitir saber sobre lo que
conocen de los productos
Qu productos recolectamos
ayer? Como es la papa?
Cmo es el maz? Como es
la haba? En que lo
utilizamos? Dnde lo
siembran? Cmo lo
cosechan?

Recordamos sobre la visita a
la chacra de los productos que
recolectamos. Presentamos
los productos y planteamos las
preguntas Qu podemos
hacer con estos productos?
Cmo creen que podemos
separar estos productos?
Los nios por equipos
clasifican sus productos
segn sus propios criterios
La docente plantea
preguntas Por qu estn
juntos estos productos? ?
Durante el desarrollo de la
actividad la docente
acompaa y motiva el
proceso de aprendizaje de
los nios
Al culminar los nios
comunica y argumenta su
trabajo

Recordamos lo aprendido y
sacamos las conclusiones con
la participacin de los nios y
nias. Qu aprendimos? qu
productos clasificamos?
Cmo lo hemos clasificado?
Para qu lo hemos
clasificado?por que debemos
clasificar estos productos?
Actividades para la casa Los nios dialogan con sus padres sobre lo aprendido y clasifican
los productos que tienen en casa.

EVALUACIN
La evaluacin se desarrolla en forma grupal e individual
NOMBRE DEL
NIO
CLASIFICA LOS
PRODUCTOS
CON INTERES
USA
CUANTIFICADORES
(MUCHOS, POCOS)
SE EXPRESA
ESPONTANEAMENTE

TOTAL
SI NO
1 ANTONIETA
2 CANDY
3 KATTY
4 YUVER

También podría gustarte