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La gentica y el desarrollo sostenible:

En el contexto mundial el desarrollo sostenible es fundamental, el cual


consiste en implementar prcticas socialmente viables, amigables con
el medio ambiente y econmicamente rentables. Para esto la
educacin cumple un papel fundamental, ya que es desde el aula que
se puede renovar la actual concepcin del mundo que ha sido
heredada de nuestros padres, que no vivieron con rigor la crisis
ambiental de la cual hoy somos testigos. Los jvenes aun siguen con
una mentalidad desprevenida acerca de la conservacin de los
recursos naturales, y peor aun no tienen en cuenta los conceptos de
sostenibilidad en la vida productiva en la cual se insertan. Hoy en el
mundo entero se habla de la conservacin de los recursos genticos,
utilizando un lenguaje nico: el de la gentica mendeliana y de
poblaciones, donde tambin se tienen en cuenta las variables
genticas no mendelianas; este tipo de lenguaje, que se va a
implementar cada vez mas en el mbito mundial, debe ser adquirido
por las generaciones del presente, si es que en verdad se pretende un
cambio en el modelo de pensamiento global, que se traducir en
acciones concretas, que ayudaran a mitigar los impactos del deterioro
del ambiente, que deben ser combatidos con tecnologas de punta
como las herramientas genticas que hoy en da se tienen y cuyos
avances son evidentes en todo el mundo. Es un cambio de
mentalidad, el reto de la educacin en los pases en desarrollo, es que
las sociedades manejen un lenguaje distinto ante el flujo de la
informacin que se avecina para superar la crisis alimentaria que, Dios
no permita, tendremos en un futuro y que tiene que ser combatida por
la humanidad, y todos tenemos que hacer parte de ella. En el aula
podemos contribuir a este cambio de lenguajes y como pretexto de
ello podemos utilizar los interrogantes de los estudiantes acerca de si
mismo, de su patrimonio gentico y de la herencia de caracteres de
sus antepasados. Al adquirir dicho lenguaje se convertirn en actores
del cambio, y la informacin que recibirn ser comprendida,
interiorizada, aplicada y heredada a futuras generaciones.