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DISEO E IMPLEMENTACIN DE ESTRATEGIAS PARA LA ENSEANZA APRENDIZAJE

DELPENSAMIENTO LGICO MATEMTICO EN EDUCACIN INICIAL


1. Problemtca sobre la enseanza aprendizaje del pensamiento lgico en la
educacin inicial
2. Problema
3. Objetvos de la Investgacin
4. Importancia de la Investgacin
5. Marco terico:
5.1 La Matemtca como disciplina cientfca
5.2La Matemtca en la Educacin
5.3.La Matemtca en Educacin Inicial
5.4 El Pensamiento Lgico Matemtco
5.5 Componentes del Pensamiento Lgico Matemtco
5.6 Teoras Psicopedaggicas respecto al desarrollo del Pensamiento Lgico en los
nios
5.6.1. Teora Gnetca de Piaget
5.6.22 Teora Socio Cultural de Vygotsky
5.6.33 Teora del aprendizaje Signifcatvo de Ausubel
(En cada teora considera los principios fundamentales, el rol del docente y el rol del
alumno)
5.7. Habilidades que se desarrollan a travs del Pensamiento Lgico Matemtco
5.8.Los mtodos lgicos y las estrategias para el desarrollo del Pensamiento lgico
Matemtco
6.Hiptesi General: Si se tene en cuenta las teoras y metodologas sobre la
enseanza aprendizaje del Pensamiento Lgico, es posible disear estrategias para mejorar
el aprendizaje en los nios de Educacin Inicial
7. Poblacin y Muestra
8. Metodologa
9.Procedimientos e Instrumentos
10. Bibliografa
Anexos: