Para Sigmund Freud los seres humanos estn relacionados a la vida con la capacidad de sentir placer, que es

un sentir que nace con nosotros y muere con nosotros. Involucra diferentes aspectos fsicos, sentimentales y
emocionales en diferentes etapas de la vida:
1. La etapa oral que se centra en los placeres de la boca, a medida que el nio crece a la adultez, el bebe
conoce el mundo a travs de su boca, es la zona del cuerpo que le produce placer, a travs de ella
recibe el alimento.
2. La etapa anal es la fase que preocupa al nio y a sus padres, es el control de esfnteres. El goce
sexual para el nio est en el defecar, siente que entrega la produccin de su cuerpo, como parte de s
mismo y toma importancia para l.
3. La etapa flica se centra en los genitales, aparece el inters por las diferencias sexuales, los que
tienen pene y las que no. Aparece una curiosidad por la sexualidad y los genitales.
4. La etapa de latencia es cuando el inters del nio se centra en conocer, aprender e investigar. Un
buen manejo de las etapas anteriores contribuye a un favorable xito escolar, ya que coincide con la
etapa de educacin.
5. La etapa genital se da en la pubertad, ocurre al tiempo de los cambios fsicos y psicolgicos, y se
centraliza en los genitales. Los adolescentes muestran curiosidad por la sexualidad genital y van con
los padres al mundo adulto.
Estas fases deben de experimentar cada una de ellas lo fundamental para los actos siguientes, el tocarse,
conocerse, explorarse es la forma que el nio tiene de conocer y descubrir, es absolutamente natural

SIGMUND Freud, Tres ensayos sobre la teora sexual y otros escritos, 1999, Ed. Alianza, Madrid 177 pp.