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UNIVERSIDAD YACAMB

VICERRECTORADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO


INSTITUTO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO







Educacin Virtual

















Autor: Anny perdomo

Barquisimeto, Agosto 2014









Educacin Virtual
La modalidad en lnea se caracteriza por ser aquella en la que la interaccin
alumno-profesor y entre alumnos se desarrolla a travs de medios electrnicos y
la Internet. El encuentro entre los actores de proceso, alumnos y maestros no es
necesariamente simultneo. La modalidad en lnea permite cursar por Internet la
preparatoria, una carrera profesional o la maestra, sin descuidar a su familia,
trabajo o actividades cotidianas. As, se lleva educacin de la ms alta calidad
hasta una oficina, hogar o cualquier lugar donde el alumno se encuentre.
La Internet es reconocida como la red de redes permitindonos comunicarnos,
buscar y transferir informacin sin grandes requerimientos tecnolgicos relativos
para el individuo.
En ella se dan cita instituciones gubernamentales, educativas, cientficas, sin fines
de lucro y empresas privadas con intereses comerciales, haciendo su informacin
disponible a un pblico de ms de 50 millones de personas.
En la actualidad, la Internet le ha abierto las puertas a la educacin a distancia
modalidad virtual, Mara Fuentes, al respecto, seala que:
Es aquella en la que no es preciso el contacto fsico entre profesor y alumno para
que tenga lugar el proceso de aprendizaje () ofrece la posibilidad de acceder a
una amplia oferta formativa, sin que el tiempo o el espacio sean ya una barrera.
En este sentido es importante acotar que el estudiante puede estar en la
comodidad de su hogar o de vacaciones en cualquier lugar del mundo y estar
recibiendo la instruccin adecuada va Web. Se ofrecen cursos, talleres,
postgrados, master, profesionalizacin en lnea de manera de poder brindarles a
los interesados una educacin sin barreras y al alcance de sus manos. As mismo,
Rafael E. Bello Daz plantea que:
El espacio virtual, cuyo mejor exponente actual es la red Internet, no es presencial,
sino representacional, no es proximal, sino distal, no es sincrnico, sino
asincrnico, y no se basa en recintos espaciales con interior, frontera y exterior,
sino que depende de redes electrnicas cuyos nodos de interaccin pueden estar
diseminados en distintos lugares.
En pocas palabras la educacin virtual se da en cualquier lugar y en cualquier
momento, sin recintos precisos gracias a los beneficios que ofrece Internet.
La educacin virtual se lleva a cabo a travs de las llamadas plataformas de
difusin del conocimiento, tambin denominadas en ingls Learning Management
System (LMS), las cuales no son otra cosa que un paquete integrado de software
alojado en un servidor al cual se accede desde los navegadores de Internet
convencionales, sin que el usuario deba instalar en su ordenador ningn
programa, y que incluyen todas las herramientas necesarias para ofrecer cursos a
travs de Internet o de una Intranet.
Desarrollo
La mayora de las instituciones que ofrecen educacin virtual utilizan la Internet y
sus herramientas para permitirles a los estudiantes a travs de una pgina Web
creada por ellos, acceder a un campus virtual, que bsicamente consiste en una
aplicacin telemtica que permite la interrelacin entre los distintos miembros de
una universidad. Dentro de este campus virtual est enmarcada el aula virtual, que
es el sitio donde se encuentra informacin especfica sobre el curso o ctedra,
Chat, foros de discusin, correo electrnico para intercambiar informacin con el
docente y compaeros, entre otras cosas.
Existen mltiples programas para ofrecer a los alumnos entornos virtuales
adecuados a sus exigencias de conocimiento a travs de Internet, que facilitan el
intercambio de informacin entre estudiantes y docentes, los cuales son:
WebCT: Este servidor puede albergar un gran nmero de cursos. El
programa se puede bajar desde Internet en forma gratuita, la institucin
prepara los cursos y slo cuando se empieza a usar el programa con
alumnos matriculados es necesario conseguir las licencias
correspondientes.
TopClass: Es un software para servidores diseado para desarrollar
formacin a travs de Internet. Se puede acceder a este desde mltiples
plataformas utilizando navegadores estndares. Adems, proporciona a los
estudiantes un ambiente de clase virtual con soporte para la construccin
de mensajes y la discusin.
Learning Space: Es un software de IBM lotus, conocido como e-learning o
educacin en lnea, que incorpora la fortuna del aprendizaje de grupo con la
elasticidad del aprendizaje individual. Learning space (Espacio de
aprendizaje) est compuesto por mdulos interconectados, cada uno de los
cuales es una base de datos en Lotus notes, que consta de: programacin
del curso, centro de medios, cuarto de colaboracin, administracin de
evaluaciones y perfiles de la clase.
Virtual-U: Es una plataforma de enseanza aprendizaje distribuido en
lnea, sencilla tanto para el maestro como para el alumno, que permite
enfocarse en el modelo de aprendizaje y en el diseo instruccional de los
cursos.
Quin es un estudiante virtual?
Es la persona inquieta que quiere estar informado y actualizado, siempre en busca
de nuevos conocimientos para optimizar los previos dentro del contexto donde se
desenvuelve. Su rol pasivo cambia en especial de actitud frente al aprendizaje,
jugando un papel ms protagnico y participativo
Cmo se estudia virtualmente?
La Especializacin se desarrolla en un ambiente virtual, centrada en actividades
de aprendizaje terico-prcticas. stas son guiadas por los docentes quienes
complementarn su aporte con experiencias y situaciones reales, fomentando un
modelo activo, significativo, autnomo y colaborativo.
El proceso se puede definir en los siguiente pasos:
Los estudiantes navegan y estudian el material que est dispuesto en la
plataforma educativa, en especial las actividades.
Los estudiantes realizan las actividades diseadas bien sean individuales o
en grupo. Los resultados son enviados por las herramientas de entrega
definidas por el docente.
El docente brinda asesora permanente a los estudiantes a travs de las
diferentes herramientas de comunicacin que se dispongan anuncios, foros,
correos, videoconferencias, entre otros.
Socializacin y realimentacin de las actividades planteadas y realizadas.
Seguimiento continuo del proceso enseanza-aprendizaje.
Se promueven encuentros sincrnicos (tiempo real) cuando el docente lo
considera necesario.
El programa inicia con una semana de induccin, la cual tiene como objetivo que
cada uno de los participantes adquiera un manejo bsico de las plataformas a
utilizar, acompaado de unas sesiones asincrnicas y sincrnicas donde cada
estudiante se familiarizar con el ambiente de aprendizaje, la forma de interactuar
y de aprender. Esta semana no hace parte del plan de estudios de la
especializacin, pero es un requisito fundamental para iniciarla.
La Comunicacin
La Especializacin se desarrollar desde la plataforma EAFIT Interactiva, donde
se utilizan principalmente las funcionalidades "anuncios, foro, correo, entregas de
trabajos, mosaico y contenidos". Se destacan los recursos publicados en
"contenidos", en las que se detallan los aspectos ms significativos de cada curso
como introduccin, objetivos, metodologa, descripcin de cada uno de los
docentes y sobretodo, las actividades de aprendizaje propuestas.
Modalidad virtual
Se basa en la aplicacin de metodologas innovativas de la informtica educativa
centralizada en actividades tutoriales a distancia va internet. La educacin a
distancia por medios electrnicos proporciona al estudiante una amplia variedad
de conocimientos. Se reemplazan funciones tradicionales del profesor y se
enriquece su labor docente al potenciar su funcin facilitadora. Por otro lado, esta
modalidad reduce la distancia geogrfica entre los participantes, permite involucrar
a una mayor cantidad de personas y lugares, se incrementan las posibilidades de
acceso a la educacin superior y se ahorran recursos por el impacto del proceso
educativo.
Mediante las tecnologas de informacin y comunicacin, en colaboracin con la
REDCAPA se mantiene una plataforma virtual, en la cul se crean diversos
espacios de comunicacin sincrnicos y asincrnicos, que permiten el desarrollo
de los cursos a distancia, a travs de Internet.
El Programa inici con esta modalidad en el ao 2000 conjuntamente con la
Universidad Austral de Chile.