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Es una lectura muy enriquecedora teniendo en cuenta que se manejan diversos conceptos relacionados con

el modelo de educación implementado a través de la historia incluyendo el modelo actual, el cual es criticado
por su forma de impartir el conocimiento sin tener en cuenta debilidades o fortalezas del estudiante, encuentro
componentes en la lectura con los cuales me identifico, a continuación planteare mi punto de vista sobre cada
uno de ellos:
Conceptos favorables
El no imponer un método o modelo de estudio es importante a temprana edad, teniendo en cuenta que la libre
expresión del niño permite identificar sus fortalezas y al mismo tiempo incrementar actividades que permitan el
desarrollo de las mismas, actualmente no es posible realizar este tipo de acompañamiento, si se tiene en
cuenta que el modelo estandarizado que se aplica en las instituciones no contempla ni a corto o largo plazo
implementar este método de estudio.
No se puede estigmatizar una persona por su nivel de estudios, teniendo en cuenta que el conocimiento
empírico o practico es capaz de revelar métodos diferentes a los impartidos en instituciones educativas, de
esta forma es posible apreciar que la educación actual mecaniza los procesos con cada uno de sus
estudiantes creando maquinas incapaces de imaginar, innovar y mejorar el entorno en el que se encuentran,
si bien permite adquirir gran cantidad de información al estudiante no crea la necesidad de cuestionar o refutar
los conceptos enseñados durante su aprendizaje.
Como se puede evidenciar según los conceptos expuestos anteriormente el modelo educativo actual maneja
varias falencias y no permite el desarrollo optimo de las habilidades de cada uno de los estudiantes, es
necesario implementar un cambio que nos permita fortalecer las vocaciones o actitudes de los individuos y así
permitir que estos se desempeñen en sus campos de estudio por gusto y no por imposición.