COLEGIO SANTA CRUZ MATEMATICA

RICARDO CARRILLO/CLAUDIA BARRIENTOS SEGUNDO MEDIO

UNIDAD N 5 2011
CONGRUENCIA
PLANIFICACION POR UNIDAD
FECHA INICIO:11/10/2011 FECHA TRMINO: 20/10/2011 EVALUACION: 17/10/2011

CAPACIDADES Y DESTREZAS OBJETIVOS VALORES Y ACTITUDES
SUBSECTOR INSTITUCION
Razonamiento Lgico
Analizar
Utilizar
De!"trar
Reo!"cin #e P$o%!ema
I#enti$i%ar
Rela%i!nar
Inter&retar
C!n"tr'ir e"trate(ia"
Razonamiento Lgico
Analizar
Inter&retar
A&li%ar
C!&ren#er
Reo!"cin #e P$o%!ema
Analizar
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A&li%ar
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Ini%iati)a
A't!%r*ti%!
Li%e$ta#
A't!n!*a
Re"&et!
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
PROCEDI&IENTOS Y &ETODOS
1+ C!n!%er %!n#i%i!ne" #e %!n(r'en%ia
2+ A&li%ar &!"t'la#!" #e %!n(r'en%ia #e
tri,n('l!"+
-+ De!"trar %!n(r'en%ia #e tri,n('l!"+
. En %la"e e/&!"iti)a &r!$e"!r #a a %!n!%er la" %!n#i%i!ne" &ara la
%!n(r'en%ia #e $i('ra" &lana"0 1 l!" &!"t'la#!" &ara e"ta2le%er la
%!n(r'en%ia #e tri,n('l!"+
. Re"'el)en e3er%i%i!" #e ('*a n4 1+
. Re)i"an ('*a #e e3er%i%i!"+
RECURSOS'
5'*a e3er%ita%i6n 1
7izarra
EVALUACION'
F!rati)a": a%''lati)a"0 &ara e#ir l!" a)an%e"+
7ar%ial al $inal #e la 'ni#a#
O23eti)!" F'n#aentale":
1+ C!n!%er 1 'tilizar %!n%e&t!" ate,ti%!" a"!%ia#!" al e"t'#i! #e la &r!&!r%i!nali#a#0 #el len('a3e al(e2rai%! ini%ial 1 #e
la %!n(r'en%ia #e $i('ra" &lana"+
2+ E/&l!rar "i"te,ti%aente #i)er"a" e"trate(ia" &ara la re"!l'%i6n #e &r!2lea"8 &r!$'n#izar 1 rela%i!nar %!nteni#!"
ate,ti%!"+
A&ren#iza3e" E"&era#!":
Utiliza el concepto de congruencia de figuras planas para establecer criterios, resolver problemas y demostrar propiedades.
Reconoce que dos figuras son congruentes cuando existen transformaciones isomtricas que aplicadas en una de ellas permite la
obtencin de la otra figura.
Conjetura acerca de criterios de congruencia en tringulos y verifica esas conjeturas en casos particulares.
Resuelve problemas relativos a congruencia en tringulos utilizando los criterios establecidos.
Resuelve problemas relativos a pol!gonos de ms de tres lados utilizando los criterios de congruencia establecidos.
"emuestra propiedades en pol!gonos utilizando criterios de congruencia en tringulos.
A&ren#iza3e" &re)i!":
1+. C!n!%er eleent!" #e l!" tri,n('l!" 1 "'" &r!&ie#a#e"+
2+. C!n!%er ,n('l!" 1 "'" &r!&ie#a#e"