RD 1892 2008

46932 Lunes 24 noviembre 2008 BOE nm.
283
MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA
18947 REAL DECRETO 1892/2008, de 14 de noviem-
bre, por el que se regulan las condiciones para
el acceso a las enseanzas universitarias ofi-
ciales de grado y los procedimientos de admi-
sin a las universidades pblicas espaolas.
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin,
establece en su artculo 38 que el acceso a los estudios
universitarios exigir, adems de la posesin del ttulo de
Bachiller, la superacin de una prueba que permita valorar,
junto con las calificaciones obtenidas en el bachillerato, la
madurez acadmica, los conocimientos y la capacidad de
los estudiantes para seguir con xito las enseanzas uni-
versitarias. Esta prueba de acceso tendr en cuenta las
modalidades del bachillerato y las vas que pueden seguir
los estudiantes, versar sobre las materias de segundo de
bachillerato y tendr validez para el acceso a las distintas
titulaciones de las universidades espaolas.
En el apartado 3 del artculo citado, la Ley atribuye al
Gobierno el establecimiento de las caractersticas bsicas
de la prueba de acceso a la universidad, previa consulta a
las comunidades autnomas e informe previo del Con-
sejo de Coordinacin Universitaria, hoy Conferencia
General de Poltica Universitaria y Consejo de Universida-
des, en virtud de lo dispuesto por la Ley 4/2007, de 12 de
abril por la que se modifica la Ley Orgnica 6/2001, de 21
de diciembre, de Universidades. Las Administraciones
educativas y las universidades organizarn la prueba y
debern garantizar su adecuacin al currculo del bachille-
rato, as como la coordinacin entre las universidades y
los centros que imparten bachillerato para la organizacin
de la misma.
Esta prueba de acceso ha de sustentarse en unas nue-
vas bases acordes con la realidad de nuestros tiempos. La
mayor parte de los principios que inspiraron hace ms de
tres dcadas la originaria regulacin de las pruebas de
acceso a la universidad han perdido vigencia en un con-
texto socio-econmico como el de hoy, por completo
diverso del imperante entonces y con una ordenacin
educativa tambin sustancialmente distinta. As, las
modificaciones de las enseanzas de bachillerato conteni-
das en el Real Decreto 1467/ 2007, de 2 de noviembre, por
el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan
sus enseanzas mnimas y la nueva concepcin de las
enseanzas universitarias contenida en el Real Decreto
1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la
ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales,
hacen patente la necesidad de modificar dichas pruebas
de acceso.
Asimismo y de acuerdo con el mandato contenido en
el artculo 42.3 de la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciem-
bre, de Universidades, en su nueva redaccin dada por la
Ley Orgnica 4/2007, de 12 de abril, el presente real
decreto establece tambin la normativa bsica para la
admisin de los y las estudiantes en los centros universi-
tarios pblicas con respeto a los principios de igualdad,
mrito y capacidad.
El presente real decreto regula tambin lo relativo a
las restantes modalidades de acceso a la universidad,
tanto de las y los estudiantes procedentes de otras ense-
anzas del sistema educativo espaol como de otros sis-
temas educativos, y el acceso de las personas mayores de
veinticinco aos, unificando en un slo cuerpo normativo
la dispersa normativa hasta ahora vigente al respecto.
En este mismo sentido y en el nimo proclamado por
la Ley Orgnica de Universidades a la que antes se ha
hecho referencia, para facilitar la actualizacin de la for-
macin y la readaptacin profesional as como la plena y
efectiva participacin en la vida cultural, econmica y
social, el presente real decreto regula tambin un nuevo
sistema de acceso a la universidad para quienes acredi-
tando una determinada experiencia laboral o profesional
no dispongan de la titulacin acadmica legalmente esta-
blecida al efecto. A este sistema de acceso que permitir
el ingreso en cualquier universidad, centro y enseanza
podrn acogerse las personas que hayan superado los
cuarenta aos de edad. Del mismo modo, la presente
norma prev tambin, por primera vez, el acceso a la uni-
versidad por parte de aquellas personas, que careciendo
de titulacin y experiencia laboral o profesional, tengan
ms de cuarenta y cinco aos. Con ello, el presente real
decreto configura un nuevo panorama de acceso a la uni-
versidad en cuya concepcin ha primado la atencin a las
personas ms desfavorecidas que se han visto privadas
de acceder a los estudios universitarios por las vas tradi-
cionalmente establecidas hasta ahora.
As, en el Captulo I, se establecen las disposiciones
generales relativas a todos los sistemas de acceso a la
universidad espaola para cursar enseanzas universita-
rias oficiales de Grado. En el Captulo II, se define la nueva
prueba de acceso a estas enseanzas, con la que se pre-
tende mejorar el modelo hasta ahora vigente. Se trata de
adecuarla mejor a las preferencias de eleccin del estu-
diante y a las exigencias especficas de formacin de las
distintas titulaciones de Grado. Para ello se establece una
fase general que tiene por objeto valorar la madurez y
destrezas bsicas del estudiante, cuya superacin tendr
validez indefinida, y una fase especfica, de carcter
voluntario, que permite mejorar la calificacin obtenida
en la fase general y que tiene por objeto la evaluacin de
los conocimientos en unos mbitos disciplinares concre-
tos relacionados con los estudios vinculados a la rama de
conocimiento que se quiere cursar. La validez de dichos
conocimientos no puede ser indefinida, por lo que se con-
sidera que como mximo dicha validez se pueda mante-
ner para los dos cursos acadmicos siguientes a la supe-
racin de la prueba.
En el Captulo III, se regulan las particularidades refe-
ridas al acceso a la universidad espaola de estudiantes
procedentes de otros sistemas educativos. Los compren-
didos en el mbito de aplicacin del artculo 38.5 de la Ley
Orgnica de Educacin y que proceden de sistemas edu-
cativos de pases miembros de la Unin Europea o de
otros pases con los que Espaa haya suscrito un Acuerdo
al respecto, que cumplan los requisitos exigidos en sus
respectivos pases para el acceso a la universidad, as
como, el acceso para estudiantes procedentes de otros
sistemas educativos a los que no son de aplicacin el
artculo 38.5 de la Ley Orgnica de Educacin.
El Captulo IV regula el acceso a la universidad de
quienes estn en posesin de los ttulos de tcnico supe-
rior de formacin profesional, tcnico superior de artes
plsticas y diseo, o tcnico deportivo superior a que se
refieren los artculos 44, 53 y 65, de la Ley Orgnica
2/2006, de Educacin.
El Captulo V regula el ya citado acceso relativo a las
personas que hubieran cumplido 25 aos de edad, as
como de quienes, habiendo cumplido los 40 aos de
edad, acrediten una determinada experiencia profesional
o laboral y de las personas que hubieran cumplido 45
aos de edad.
Finalmente el Captulo VI se ocupa de los procedi-
mientos de admisin a las universidades pblicas espa-
olas.
El Real Decreto 806/2006, de 30 de junio, por el que se
establece el calendario de aplicacin de la nueva ordena-
cin del sistema educativo establecida por la Ley Org-
nica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, remite al ao
acadmico 2009-2010 la organizacin de la prueba de
acceso que este real decreto regula.
BOE nm. 283 Lunes 24 noviembre 2008 46933
El carcter bsico de esta norma reglamentaria se
justifica, conforme a la doctrina del Tribunal Constitu-
cional, en la propia naturaleza de la materia regulada,
que constituye un complemento indispensable para
asegurar la consecucin de la finalidad perseguida por
el artculo 38 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo,
de Educacin, que supedita el acceso a los estudios
universitarios a la superacin de una prueba nica
basada en la valoracin objetiva de la madurez acad-
mica y los conocimientos adquiridos en el bachillerato,
y de la capacidad para seguir con xito los estudios
universitarios.
De este modo, la regulacin de la prueba de acceso a
estudios universitarios recogida en este real decreto con-
tiene las que el Tribunal Constitucional denomina en la
Sentencia 26/1987 condiciones o normas bsicas de
seleccin que han de ser establecidas con tal carcter en
todo el Estado y respetadas por las Administraciones edu-
cativas competentes, sin que dicho cumplimiento resulte
un obstculo al ejercicio de las competencias de desarro-
llo normativo que corresponden a las comunidades aut-
nomas al amparo de sus respectivas competencias en
materia educativa.
En cualquier caso, debe remarcarse que esta disposi-
cin ha sido elaborada en estrecha colaboracin con las
comunidades autnomas, que han analizado su conte-
nido en la Comisin General de Educacin de la Confe-
rencia Sectorial de Educacin, celebrada el 22 de julio de
2008, en la que manifestaron mayoritariamente su apoyo
a la regulacin estatal, y formularon diversas observa-
ciones que fueron objeto de anlisis y consideracin.
En el proceso de elaboracin de este real decreto
han sido consultadas las comunidades autnomas, en
el seno de la Conferencia Sectorial de Educacin y de la
Conferencia General de Poltica Universitaria y han
emitido informe el Consejo Escolar del Estado, el Con-
sejo de Universidades y el Ministerio de Administracio-
nes Pblicas.
En su virtud, a propuesta de la Ministra de Educacin,
Poltica Social y Deporte y de la Ministra de Ciencia e
Innovacin, con la aprobacin previa de la Ministra de
Administraciones Pblicas, de acuerdo con el Consejo de
Estado y previa deliberacin del Consejo de Ministros en
su reunin del da 14 de noviembre de 2008,
D I S P O N G O :
CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.
Este real decreto tiene por objeto:
1. Regular las condiciones para el acceso a las ense-
anzas universitarias oficiales de Grado desde los diver-
sos supuestos previstos por la Ley Orgnica 2/2006, de 3
de mayo, de Educacin y la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de
diciembre, de Universidades, modificada por la Ley Org-
nica 4/2007, de 12 de abril.
2. Regular los procedimientos de admisin a las
enseanzas universitarias oficiales de Grado en las uni-
versidades pblicas espaolas.
Artculo 2. Acceso a los estudios universitarios oficiales
de Grado.
Podrn acceder a los estudios universitarios oficiales
de Grado en las universidades espaolas, en las condi-
ciones que para cada caso se determinen en el presente
real decreto, quienes renan alguno de los siguientes
requisitos:
a) Se encuentren en algunas de las situaciones a que
se refieren los nmeros 1 a 7 del artculo siguiente.
b) Estn en posesin de un ttulo universitario oficial
de Grado o ttulo equivalente.
c) Estn en posesin de un ttulo universitario oficial
de Diplomado universitario, Arquitecto Tcnico, Ingeniero
Tcnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspon-
dientes a la anterior ordenacin de las enseanzas univer-
sitarias o ttulo equivalente.
d) Hayan cursado estudios universitarios parciales
extranjeros o, habindolos finalizado, no hayan obtenido
su homologacin en Espaa y deseen continuar estudios
en una universidad espaola. En este supuesto, ser
requisito indispensable que la universidad correspon-
diente les haya reconocido al menos 30 crditos.
Artculo 3. Procedimientos de acceso a la universidad.
El presente real decreto regula los siguientes procedi-
mientos:
1. El procedimiento de acceso a la universidad
mediante la superacin de una prueba, por parte de quie-
nes se encuentren en posesin del ttulo de Bachiller al
que se refieren los artculos 37 y 50.2 de la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
2. El procedimiento de acceso a la universidad para
estudiantes procedentes de sistemas educativos de Esta-
dos miembros de la Unin Europea o de otros Estados
con los que Espaa haya suscrito Acuerdos Internaciona-
les a este respecto, previsto por el artculo 38.5 de la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de mayo de Educacin, que cum-
plan los requisitos exigidos en su respectivo pas para el
acceso a la universidad.
estudiantes procedentes de sistemas educativos extranje-
ros, previa solicitud de homologacin, del ttulo de origen
al ttulo espaol de Bachiller.
quienes se encuentren en posesin de los ttulos de Tc-
nico Superior correspondientes a las enseanzas de For-
macin Profesional y Enseanzas Artsticas o de Tcnico
Deportivo Superior correspondientes a las Enseanzas
Deportivas a los que se refieren los artculos 44, 53 y 65 de
la Ley Orgnica 2/2006, de Educacin.
5. El procedimiento de acceso a la universidad de las
personas mayores de veinticinco aos previsto en la dispo-
sicin adicional vigsima quinta de la Ley Orgnica 6/2001,
de 21 de diciembre, de Universidades.
6. El procedimiento de acceso a la universidad
mediante la acreditacin de experiencia laboral o profesio-
nal, previsto en el artculo 42.4 de la Ley Orgnica 6/2001,
de 21 de diciembre, de Universidades, en la redaccin
dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modi-
fica la anterior.
7. El procedimiento de acceso a la universidad de las
personas mayores de cuarenta y cinco aos, de acuerdo
con lo previsto en el artculo 42.4 de la Ley Orgnica 6/2001,
de 21 de diciembre, de Universidades, en la redaccin
dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modi-
fica la anterior.
Artculo 4. Principios rectores del acceso a la universi-
dad espaola.
1. El acceso a la universidad espaola desde cual-
quiera de los supuestos a que se refiere el presente real
decreto se realizar desde el pleno respeto a los derechos
fundamentales y a los principios de igualdad, mrito y
capacidad.
46934 Lunes 24 noviembre 2008 BOE nm. 283
2. As mismo se tendrn en cuenta los principios de
accesibilidad universal y diseo para todos segn lo esta-
blecido en la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad
de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad uni-
versal de las personas con discapacidad.
3. La Conferencia General de Poltica Universitaria
velar porque la admisin de los estudiantes a las ense-
anzas universitarias oficiales de Grado sea general,
objetiva y universal, tenga validez en todas las universi-
dades espaolas y responda a criterios acordes con el
Espacio Europeo de Educacin Superior, sin perjuicio de
las competencias que corresponden a la Secretara de
Estado de Universidades.
CAPTULO II
Prueba de acceso a las enseanzas universitarias oficiales
de Grado para quienes se encuentren en posesin del
ttulo de Bachiller o equivalente
Artculo 5. Finalidad de la prueba.
1. La prueba de acceso tiene por finalidad valorar,
con carcter objetivo, la madurez acadmica del estu-
diante, as como los conocimientos y capacidades adqui-
ridos en el Bachillerato y su capacidad para seguir con
xito las enseanzas universitarias oficiales de Grado.
2. La valoracin a la que se refiere el apartado ante-
rior se expresar con una calificacin numrica, que per-
mita la ordenacin de las solicitudes de admisin para la
adjudicacin de las plazas ofertadas en los centros uni-
versitarios pblicos.
Artculo 6. Participacin en la prueba.
1. Podrn presentarse a la prueba de acceso a la uni-
versidad, quienes estn en posesin del ttulo de Bachiller
al que se refieren los artculos 37 y 50.2 de la Ley Orgnica
2/2006, de Educacin, o ttulo equivalente a estos efectos.
2. La prueba de acceso deber efectuarse en la uni-
versidad pblica que corresponda de acuerdo con lo esta-
blecido en los siguientes puntos de este artculo. En el
supuesto de realizar la citada prueba en ms de una uni-
versidad en el mismo curso acadmico, quedarn anula-
das todas ellas.
3. Los estudiantes que hayan cursado los estudios
de bachillerato previstos en la Ley Orgnica 2/2006, de 3
de mayo, de Educacin, realizarn la prueba de acceso en
la universidad a la que est adscrito, a los efectos indica-
dos, el centro de educacin secundaria en el que hubieran
obtenido el ttulo de Bachiller.
4. Los estudiantes procedentes de los centros pbli-
cos espaoles situados en el extranjero realizarn las
pruebas de acceso en la Universidad Nacional de Educa-
cin a Distancia (UNED), salvo que el centro de que se
trate est adscrito a una universidad distinta de la men-
cionada, en cuyo caso ser en sta donde debern realizar
las pruebas de acceso.
Artculo 7. Condiciones generales de la prueba.
1. La prueba se adecuar al currculo del bachillerato
y versar sobre las materias, a las que se refieren los art-
culos 6 y 7 del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre,
por el que se establece la estructura del bachillerato y se
fijan sus enseanzas mnimas, establecidas para el
segundo curso.
2. Las Administraciones educativas y las universida-
des pblicas organizarn la prueba de acceso a la universi-
dad y garantizarn la adecuacin de la misma al currculo
de bachillerato as como la coordinacin entre la universi-
dad y los centros que imparten bachillerato para su orga-
nizacin y realizacin.
3. La Conferencia Sectorial de Educacin y la Confe-
rencia General de Poltica Universitaria establecern pro-
cedimientos de coordinacin entre las distintas Adminis-
traciones educativas destinados a mejorar la claridad y
objetividad de los ejercicios y los criterios de evaluacin,
sin perjuicio de las competencias que corresponden a la
Secretara de Estado de Universidades.
Artculo 8. Estructura de la prueba.
1. La prueba de acceso a las enseanzas universita-
rias oficiales de Grado se estructura en dos fases denomi-
nadas respectivamente fase general y fase especfica.
2. La fase general de la prueba tiene por objeto valo-
rar la madurez y destrezas bsicas que debe alcanzar el
estudiante al finalizar el bachillerato para seguir las ense-
anzas universitarias oficiales de Grado, especialmente
en lo que se refiere a la comprensin de mensajes, el uso
del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizar y expresar
ideas, la comprensin bsica de una lengua extranjera y
los conocimientos o tcnicas fundamentales de una mate-
ria de modalidad.
3. La fase especfica de la prueba, de carcter volun-
tario, tiene por objeto la evaluacin de los conocimientos
y la capacidad de razonamiento en unos mbitos discipli-
nares concretos relacionados con los estudios que se
pretenden cursar y permite mejorar la calificacin obte-
nida en la fase general.
Artculo 9. Descripcin de la fase general.
La fase general constar de los ejercicios siguientes:
1. El primer ejercicio consistir en el comentario, por
escrito, de un texto no especializado y de carcter infor-
mativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y
contenidos de la materia de Lengua castellana y litera-
tura. El ejercicio presentar dos opciones diferentes entre
las que el estudiante deber elegir una.
2. El segundo ejercicio versar sobre las capacida-
des y contenidos de una de las siguientes materias comu-
nes de 2. de bachillerato: Historia de la filosofa, Historia
de Espaa y, en su caso, Ciencias para el mundo contem-
porneo y Filosofa y Ciudadana. Consistir en la res-
puesta por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al
tipo de conocimientos y capacidades que deban ser eva-
luados y cuyo formato de respuesta deber garantizar la
aplicacin de los criterios objetivos de evaluacin previa-
mente aprobados. El ejercicio presentar dos opciones
diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.
A efectos de organizacin de la prueba, el estudiante
indicar en la solicitud de inscripcin en la prueba de
acceso, la materia comn de la que se examinar.
3. El tercer ejercicio ser de lengua extranjera y ten-
dr como objetivo valorar la comprensin oral y lectora y
la expresin oral y escrita. El ejercicio presentar dos
opciones diferentes entre las que el estudiante deber
elegir una.
acceso, la lengua extranjera de la que se examinar,
pudiendo elegir entre alemn, francs, ingls, italiano y
portugus.
4. El cuarto ejercicio versar sobre los contenidos de
una materia de modalidad de segundo de bachillerato.
Consistir en la respuesta por escrito a una serie de cues-
tiones adecuadas al tipo de conocimientos y capacidades
que deban ser evaluados y cuyo formato de respuesta
deber garantizar la aplicacin de los criterios objetivos
de evaluacin previamente aprobados. El ejercicio pre-
sentar dos opciones diferentes entre las que el estu-
diante deber elegir una.
acceso, la materia de modalidad de la que se examinar.
Esta materia ser una de las materias de modalidad a las
que hace referencia el artculo 7 del Real Decreto
1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la
estructura del bachillerato y se fijan sus enseanzas mni-
mas, y que la Administracin educativa de la que depende
la universidad en la que se realiza la prueba haya estable-
cido para el segundo curso de bachillerato.
5. En las comunidades autnomas con otra lengua
cooficial, la administracin educativa podr establecer la
obligatoriedad de un quinto ejercicio referido a la lengua
cooficial. El ejercicio presentar dos opciones diferentes
entre las que el estudiante deber elegir una.
6. Cada uno de los ejercicios de esta fase tendr una
duracin mxima de hora y media. Deber establecerse
un intervalo mnimo de 45 minutos entre el final de un
ejercicio y el inicio del siguiente.
7. Para la realizacin de los ejercicios, los candidatos
podrn utilizar, a su eleccin, cualquiera de las lenguas
oficiales de la comunidad autnoma en la que se halle el
centro en que se examinan. No obstante, los ejercicios
correspondientes a lengua castellana, lengua cooficial
propia de la comunidad autnoma y lengua extranjera
debern desarrollarse en las respectivas lenguas.
Artculo 10. Calificacin de la fase general.
1. Cada uno de los ejercicios mencionados en el
artculo 9 se calificar de 0 a 10 puntos, con dos cifras
decimales.
2. La calificacin de la fase general, ser la media
aritmtica de las calificaciones de todos los ejercicios
expresada en forma numrica de 0 a 10 puntos, redon-
deada a la centsima ms prxima y en caso de equidis-
tancia a la superior.
Artculo 11. Descripcin de la fase especfica.
1. Cada estudiante se podr examinar de cualquiera
de las materias de modalidad de segundo de bachillerato
a que hace referencia el artculo 7.6 del Real Decreto
1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la
estructura del bachillerato y se fijan sus enseanzas mni-
mas, distinta a la materia elegida para realizar el ejercicio
al que se refiere el artculo 9.4 de este real decreto.
2. Los ejercicios de cada una de las materias elegidas
por el estudiante consistirn en la respuesta por escrito a
una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimien-
tos y capacidades que deban ser evaluados y cuyo formato
de respuesta deber garantizar la aplicacin de los criterios
objetivos de evaluacin previamente aprobados.
3. La duracin de cada uno de los ejercicios ser de
una hora y media. Deber establecerse un intervalo
mnimo de 45 minutos entre el final de un ejercicio y el
inicio del siguiente.
4. A efectos de organizacin de la prueba, el estu-
diante indicar en la solicitud de inscripcin en la prueba
de acceso, las materias de las que se examinar.
Artculo 12. Calificacin de las materias de la fase espe-
cfica.
Cada una de las materias de las que se examine el
estudiante en esta fase se calificar de 0 a 10 puntos, con
dos cifras decimales. Se considerar superada la materia
cuando se obtenga una calificacin igual o superior a 5
puntos.
Artculo 13. Superacin de la prueba de acceso a la uni-
versidad.
1. El acceso a la universidad espaola, tanto pblica
como privada, para cursar las enseanzas conducentes a
la obtencin de los distintos ttulos de las enseanzas
universitarias oficiales de Grado con validez en todo el
territorio nacional, requerir, con carcter general, la
superacin de la prueba a la que se refiere el artculo 38
de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin,
que se regula en el presente real decreto, sin perjuicio de
los otros supuestos previstos en el artculo 3 del presente
real decreto.
2. Se considerar que un estudiante ha superado la
prueba a la que se refiere el artculo 38 de la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, cuando haya obte-
nido una nota igual o mayor a 5 puntos como resultado
de la media ponderada del 60 por ciento de la nota media
de bachillerato y el 40 por ciento de la calificacin de la
fase general, a la que se refiere el apartado 2 del artculo 10
del presente real decreto, siempre que haya obtenido un
mnimo de 4 puntos en la calificacin de la fase general.
La nota media del bachillerato se expresar con dos deci-
males, redondeada a la centsima ms prxima y en caso
de equidistancia a la superior.
Artculo 14. Nota de admisin a las enseanzas universi-
tarias oficiales de Grado.
1. Para la admisin a las enseanzas universitarias
oficiales de Grado en las que se produzca un procedi-
miento de concurrencia competitiva, es decir, en el que el
nmero de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas,
las universidades pblicas utilizarn para la adjudicacin
de las plazas la nota de admisin que corresponda, que se
calcular con la siguiente frmula y se expresar con dos
cifras decimales, redondeada a la centsima ms prxima
y en caso de equidistancia a la superior.
Nota de admisin = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2
NMB = Nota media del Bachillerato.
CFG = Calificacin de la fase general.
M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de las mate-
rias superadas de la fase especfica.
a, b = parmetros de ponderacin de las materias de
la fase especfica.
2. La nota de admisin incorporar las calificaciones
de las materias de la fase especfica en el caso de que
dichas materias estn adscritas a la rama de conocimiento
del ttulo al que se quiera ser admitido, de acuerdo con el
anexo I.
3. El parmetro de ponderacin (a b) de las mate-
rias de la fase especfica ser igual a 0,1. Las universida-
des podrn elevar dicho parmetro hasta 0,2 en aquellas
materias que consideren ms idneas para, de acuerdo
con la finalidad de la prueba a la que se refiere el artculo
5, seguir con xito dichas enseanzas universitarias ofi-
ciales de Grado. Las universidades debern hacer pbli-
cos los valores de dichos parmetros para las materias
seleccionadas al inicio del curso correspondiente a la
prueba.
Artculo 15. Convocatorias.
1. Anualmente se celebrarn, dos convocatorias de
la prueba de acceso a la universidad.
La Conferencia Sectorial de Educacin y la Conferen-
cia General de Poltica Universitaria podrn establecer un
procedimiento por el que se realicen ms de dos convoca-
torias anuales de la totalidad de la prueba o de alguna de
sus fases.
2. Los estudiantes podrn presentarse en sucesivas
convocatorias para mejorar la calificacin de la fase gene-
ral o de cualquiera de las materias de la fase especfica.
Se tomar en consideracin la calificacin obtenida en la
nueva convocatoria, siempre que sta sea superior a la
anterior.
En las sucesivas convocatorias la prueba de acceso se
realizar en la universidad pblica a la que est adscrito,
a los indicados efectos, el centro de educacin secundaria
en el que hubieran superado el segundo curso de bachi-
llerato o en la universidad a la que est adscrito el insti-
tuto de educacin secundaria ms prximo a su lugar de
residencia.
3. La superacin de la fase general tendr validez
indefinida.
4. La calificacin de las materias de la fase especfica
tendr validez para el acceso a la universidad durante los
dos cursos acadmicos siguientes a la superacin de las
mismas.
Artculo 16. Comisiones organizadoras.
1. Las Administraciones educativas constituirn en
sus respectivos mbitos de gestin una comisin organi-
zadora de la prueba de acceso.
2. La comisin organizadora de la prueba de acceso
estar integrada por representantes de las universidades
pblicas, de la Administracin educativa, del profesorado
de bachillerato de centros pblicos y otros expertos de
acuerdo con las normas que establezcan las Administra-
ciones educativas.
3. La comisin organizadora tendr atribuida, entre
otras, las siguientes tareas:
a) Coordinacin entre las universidades y los cen-
tros en los que se imparta bachillerato, a los solos efectos
de organizacin y realizacin de la prueba.
b) Adopcin de medidas para garantizar el secreto
del procedimiento de elaboracin y seleccin de los ejer-
cicios, as como el anonimato de los estudiantes.
c) Adopcin de las medidas necesarias para garanti-
zar lo establecido en el artculo 9.7.
d) Definicin de los criterios para la elaboracin de
las propuestas de examen.
e) Designacin y constitucin de los tribunales.
f) Convocatoria de la prueba.
g) Establecimiento de los criterios generales de eva-
luacin de los ejercicios.
h) Resolucin de reclamaciones.
i) Establecer los mecanismos de informacin ade-
cuados.
4. Al inicio del curso acadmico de realizacin de la
prueba de acceso a la universidad, la comisin organiza-
dora har pblicos los criterios de organizacin, la estruc-
tura bsica de los ejercicios y los criterios generales de
calificacin.
5. Los protocolos de los ejercicios incluirn necesa-
riamente la ponderacin de cada una de las cuestiones en
la calificacin del ejercicio. Para garantizar la mxima
objetividad y equidad de las calificaciones, tales protoco-
los irn acompaados de los criterios especficos de
correccin y calificacin, que se harn pblicos una vez
realizada la prueba.
6. La Conferencia Sectorial de Educacin, de acuerdo
con la Conferencia General de Poltica Universitaria y el
Consejo de Universidades, establecer un modelo de
informe sobre el desarrollo y resultados de las pruebas
que deber ser elaborado anualmente por las Administra-
ciones educativas responsables y del que se trasladar
una copia al Ministerio de Educacin, Poltica Social y
Deporte, con el fin de que el Consejo Escolar del Estado
pueda hacer pblico un informe anual de la prueba de
acceso a la universidad y elaborar recomendaciones para
la mejora de la misma. El informe anual deber ser pre-
sentado y aprobado en dichos rganos.
Artculo 17. Tribunales calificadores.
1. Los tribunales calificadores de las pruebas de
acceso a la universidad, estarn integrados por personal
docente universitario y por catedrticos y profesores de
enseanza secundaria que impartan bachillerato.
2. La comisin organizadora de la prueba designar
y constituir los tribunales calificadores, garantizando
que todos los ejercicios puedan ser calificados por voca-
les especialistas de las distintas materias incluidas en las
pruebas.
En la designacin de los miembros de los tribunales
se deber procurar una composicin equilibrada entre
mujeres y hombres, salvo que no sea posible por razones
fundadas y objetivas, debidamente motivadas. Asimismo,
se deber garantizar para cada materia, la participacin
de al menos el 40 por ciento de docentes de universidad
y el 40 por ciento de catedrticos y profesores de ense-
anza secundaria que impartan bachillerato.
3. El presidente del tribunal calificador pondr en
conocimiento de los vocales, en el momento de su cons-
titucin, los criterios generales de evaluacin adoptados
por la comisin organizadora.
4. Cuando hubiera ms de un tribunal, los presiden-
tes y secretarios de los mismos coordinarn sus actuacio-
nes durante el proceso. Todos los tribunales dependientes
de la misma comisin organizadora convocarn a los
estudiantes en llamamiento nico.
5. El tribunal calificar los distintos ejercicios aten-
diendo a los criterios generales establecidos por la comi-
sin organizadora y a los especficos de correccin y cali-
ficacin establecidos en las propuestas de examen.
6. El presidente del tribunal garantizar el anonimato
de los estudiantes y centros durante el proceso de correc-
cin de los ejercicios.
7. Finalizadas las actuaciones, el presidente de cada
tribunal elevar un informe a la comisin organizadora.
Este informe deber incluir los resultados de los estudian-
tes y cualquier incidencia que se hubiera producido a lo
largo del proceso, relativa a los estudiantes, a los centros
o al propio tribunal.
Artculo 18. Reclamaciones.
1. Cada estudiante podr, sobre la calificacin otor-
gada tras la primera correccin, presentar ante la presiden-
cia del tribunal la solicitud de una segunda correccin de
los ejercicios en los que considere incorrecta la aplicacin
de los criterios generales de evaluacin y especficos de
correccin y calificacin a los que hace referencia este real
decreto o la solicitud de reclamacin ante la comisin
organizadora en cuyo caso quedar excluida la posibilidad
de solicitar la segunda correccin. El plazo de presentacin
de estas solicitudes ser de tres das hbiles, contados a
partir de la fecha de la publicacin de las calificaciones.
2. Los ejercicios sobre los que se haya presentado la
solicitud de reclamacin sern revisados con el objeto de
verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas y lo
han sido con una correcta aplicacin de los criterios gene-
rales de evaluacin y especficos de correccin, as como
la comprobacin de que no existen errores materiales en
el proceso del clculo de la calificacin final.
3. Los ejercicios sobre los que se haya presentado la
solicitud de segunda correccin sern corregidos por un
profesor especialista distinto al que realiz la primera
correccin.
La calificacin ser la media aritmtica de las califica-
ciones obtenidas en las dos correcciones. En el supuesto
de que existiera una diferencia de dos o ms puntos entre
las dos calificaciones, un tribunal distinto efectuar, de
oficio, una tercera correccin, La calificacin final ser la
media aritmtica de las tres calificaciones. Este procedi-
miento deber efectuarse en el plazo mximo de cinco
das hbiles, contados a partir de la fecha de finalizacin
del plazo establecido en el punto anterior.
Sobre la calificacin otorgada tras el proceso de doble
correccin establecido en el prrafo anterior, se podr
presentar reclamacin ante la comisin organizadora, en
el plazo de tres das hbiles, contados a partir de la fecha
en que se haga pblica la calificacin sobre la que se vaya
a formular la reclamacin.
El estudiante tendr derecho a ver el examen corre-
gido tras la segunda correccin, en el plazo de 5 das.
4. La comisin organizadora adoptar las resolucio-
nes que establezcan formalmente las calificaciones defini-
tivas de los ejercicios cuya correccin hubiera sido recu-
rrida, de acuerdo con lo previsto en los puntos anteriores,
y las notificar a los reclamantes. Las resoluciones respec-
tivas pondrn fin, en cada caso, a la va administrativa.
Artculo 19. Estudiantes que presentan algn tipo de
discapacidad.
1. Las comisiones organizadoras, de acuerdo con la
regulacin especfica de la prueba de acceso que esta-
blezcan las Administraciones educativas en cada comuni-
dad autnoma, determinarn las medidas oportunas que
garanticen que los estudiantes que presenten algn tipo
de discapacidad puedan realizar, tanto la fase general
como la especfica en las debidas condiciones de igual-
dad. En la convocatoria de la prueba se indicar expresa-
mente esta posibilidad.
2. Estas medidas podrn consistir en la adaptacin
de los tiempos, la elaboracin de modelos especiales de
examen y la puesta a disposicin del estudiante de los
medios materiales y humanos, de las asistencias y apo-
yos y de las ayudas tcnicas que precise para la realiza-
cin de la prueba de acceso, as como en la garanta de
accesibilidad de la informacin y la comunicacin de los
procesos y la del recinto o espacio fsico donde sta se
desarrolle.
3. En todo caso, la determinacin de dichas medidas
se har basndose en las adaptaciones curriculares cursa-
das en bachillerato, las cuales estarn debidamente infor-
madas por los correspondientes servicios de orientacin.
4. Los tribunales calificadores podrn requerir infor-
mes y colaboracin de los rganos tcnicos competentes
de las Administraciones educativas, as como de los cen-
tros donde hayan cursado bachillerato los estudiantes
con discapacidad.
CAPTULO III
Estudiantes procedentes de otros sistemas educativos
Artculo 20. Estudiantes de sistemas educativos a los
que se refiere el artculo 38.5 de la Ley Orgnica
1. Segn lo dispuesto en el artculo 38.5 de la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, los estu-
diantes procedentes de sistemas educativos de Estados
miembros de la Unin Europea o los de otros Estados con
los que Espaa haya suscrito Acuerdos internacionales
aplicables a este respecto, en rgimen de reciprocidad,
que cumplan los requisitos acadmicos exigidos en sus
sistemas educativos para acceder a sus universidades,
podrn acceder a la universidad espaola en las mismas
condiciones que los estudiantes que hayan superado la
prueba de acceso segn lo establecido en el artculo 13.2
de este real decreto.
2. El Ministro de Educacin, Poltica Social y Deporte
y El Ministro de Ciencia e Innovacin publicarn la rela-
cin de sistemas educativos a los que es de aplicacin lo
dispuesto en el apartado anterior, as como la denomina-
cin de los ttulos y certificados respectivos y las escalas
de puntuacin de los mismos, a los efectos previstos en
este artculo.
3. Para poder presentarse a la fase especfica, los
estudiantes a los que se refiere este artculo, debern
acreditar el cumplimiento de los requisitos de acceso a la
universidad en sus sistemas educativos de origen. A tal
efecto, por orden conjunta de los titulares de los Ministe-
rios de Educacin, Poltica Social y Deporte y de Ciencia e
Innovacin, se establecer el procedimiento para obtener
la correspondiente credencial. Dicho procedimiento deber
contemplar la posibilidad de presentacin de la documen-
tacin provisional que se determine, con el fin de permitir
el acceso a esta fase a los estudiantes que por razn de su
calendario acadmico, an no estn en condiciones de
acreditar el cumplimiento de los requisitos de acceso a la
universidad en sus sistemas educativos de origen.
4. Cuando los estudiantes a los que se refiere este
artculo se presenten a la fase especfica de la prueba, la
nota de admisin a la que se refiere el artculo 14 se calcu-
lar en la forma all establecida a partir de la calificacin
de su credencial.
Nota de admisin = Calificacin de credencial + a*M1+ b*M2
En el caso de no constar calificacin en la credencial,
la nota de admisin se calcular con calificacin de cre-
dencial de 5 puntos.
5. El estudiante procedente de los sistemas educati-
vos a los que se refiere este artculo no necesitar tramitar
la homologacin de sus ttulos para acceder a las univer-
sidades espaolas. Sin embargo, la homologacin de
dichos ttulos al ttulo de Bachiller espaol ser necesaria
para otras finalidades diferentes del acceso a la universi-
dad, sin que la exencin de la prueba de acceso condi-
cione en ningn sentido dicha homologacin.
Artculo 21. Prueba de acceso para los estudiantes de
sistemas educativos extranjeros.
1. Podrn presentarse a la prueba de acceso a la uni-
versidad regulada en el captulo II, con las peculiaridades
sealadas en los artculos siguientes de este captulo, quie-
nes se encuentren en alguna de las siguientes situaciones:
a) Los estudiantes que deseen acceder en Espaa a
las enseanzas universitarias oficiales de Grado y que
procedan de sistemas educativos extranjeros no incluidos
en los supuestos de exencin a los que se refiere el
artculo anterior.
b) Los estudiantes que siendo procedentes de los
sistemas educativos a los que se refiere el artculo ante-
rior no cumplan los requisitos acadmicos exigidos en el
sistema educativo respectivo para acceder a sus universi-
dades, pero que acrediten estudios homologables al ttulo
de Bachiller espaol.
c) Los estudiantes que siendo procedentes de los
sistemas educativos a los que se refiere el artculo ante-
rior y cumplan los requisitos acadmicos exigidos en el
sistema educativo respectivo para acceder a sus universi-
dades, deseen presentarse a la fase general de la prueba
de acceso.
2. En cualquiera de los casos contemplados en el
punto anterior, los estudiantes debern solicitar la homo-
logacin de sus ttulos al ttulo de Bachiller espaol.
Artculo 22. Organizacin de la prueba de acceso para
los estudiantes de sistemas educativos extranjeros.
1. La prueba de acceso a la universidad que debern
realizar los estudiantes a los que se refiere este captulo,
ser organizada por la Universidad Nacional de Educa-
cin a Distancia (UNED).
2. Las pruebas de acceso a las que se refiere este
captulo se celebrarn en las sedes de la UNED, de
acuerdo con los criterios que sta determine. Asimismo,
siempre que el nmero de estudiantes as lo justifique, la
UNED podr organizar pruebas en aquellos pases en los
que exista Consejera de Educacin en la Embajada de
Espaa en dicho pas.
Artculo 23. Estructura de la prueba de acceso para los
estudiantes de sistemas educativos extranjeros no
exentos de prueba.
1. La estructura y calificacin de los ejercicios se
ajustar a lo establecido en los artculos 8 a 14, ambos
inclusive.
2. Los ejercicios de los exmenes correspondientes
a las materias comunes del bachillerato se adecuarn a
los currculos adaptados que a tales efectos habrn sido
previamente aprobados por orden conjunta del Ministro
de Educacin, Poltica Social y Deporte y del Ministro de
Ciencia e Innovacin.
Artculo 24. Convocatorias de la prueba de acceso para
los estudiantes de sistemas educativos extranjeros no
exentos de prueba.
El rgimen de convocatorias y la validez de la prueba
ser el establecido en el artculo 15.
Artculo 25. Nota media del expediente de la prueba de
acceso para los estudiantes de sistemas educativos
extranjeros no exentos de prueba.
A los efectos de la obtencin de la nota de admisin a
la que se refiere el artculo 14, los estudiantes debern
aportar las oportunas certificaciones acadmicas, debida-
mente traducidas y legalizadas, correspondientes a los
dos ltimos cursos de las enseanzas cursadas en el sis-
tema educativo de origen, conducentes al ttulo homolo-
gado al ttulo espaol de bachillerato. En el caso de no
aportarse la certificacin citada, la nota media del expe-
diente ser de 5 puntos.
CAPTULO IV
Acceso a la universidad desde otras titulaciones
Artculo 26. Ttulos de Tcnico Superior y Tcnico Depor-
tivo Superior.
1. Quienes estn en posesin de los ttulos de tc-
nico superior de formacin profesional, tcnico superior
de artes plticas y diseo, o tcnico deportivo superior a
que se refieren los artculos 44, 53 y 65 de la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo de Educacin, o ttulos equivalen-
tes, podrn acceder sin necesidad de prueba a las ense-
anzas universitarias oficiales de Grado.
2. A efectos de ordenar, cuando ello sea necesario,
las correspondientes solicitudes, se establecer un acceso
preferente mediante la adscripcin de cada uno de los
ttulos del nmero 1 anterior a las ramas de conocimiento
en que se estructuran las enseanzas universitarias ofi-
ciales de Grado, de acuerdo con lo dispuesto en el Anexo II
de este real decreto.
3. Para la admisin a las enseanzas universitarias
oficiales de Grado en las que se produzca un procedi-
miento de concurrencia competitiva, es decir, en el que el
nmero de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas,
las universidades pblicas utilizarn para la adjudicacin
de las plazas la nota de admisin que corresponda, que se
calcular con la siguiente frmula y se expresar con dos
cifras decimales, redondeada a la centsima ms prxima
y en caso de equidistancia a la superior.
Nota de admisin = NMC + a*M1 + b*M2
NMC = Nota media del ciclo formativo.
M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de los mdu-
los de que se compone el ciclo formativo de grado supe-
rior, quedando exceptuados los mdulos de Formacin y
Orientacin Laboral, Formacin en Centros de Trabajo y
Empresa y Cultura Emprendedora
a, b = parmetros de ponderacin de los mdulos del
Ciclo Formativo.
4. La nota de admisin incorporar las calificaciones
de los mdulos profesionales del ciclo formativo de grado
superior, en el caso de que se establezca que este sea de
acceso preferente a la rama de conocimiento de las ense-
anzas del ttulo al que se quiera ser admitido.
5. El parmetro de ponderacin (a o b) de los mdu-
los ser igual a 0,1. Las universidades podrn elevar dicho
parmetro hasta 0,2 en aquellos mdulos que consideren
ms idneos para seguir con xito dichas enseanzas
universitarias oficiales de Grado. Las universidades debe-
rn hacer pblicos los valores de dichos parmetros para
los mdulos seleccionados al inicio del curso correspon-
diente a la prueba.
CAPTULO V
Otras vas de acceso a la universidad
Artculo 27. Accesos a la universidad por criterios de
edad y experiencia laboral o profesional.
Adems de lo dispuesto en los captulos II y III, podrn
acceder a la universidad espaola en las condiciones
determinadas en los artculos siguientes las personas que
hubieran cumplido 25 aos de edad, las que hubieran
cumplido 40 aos y acrediten una determinada experien-
cia profesional o laboral, as como las personas que
hubieran cumplido 45 aos.
Artculo 28. Acceso a la universidad para mayores de 25
aos.
Las personas mayores de 25 aos de edad, podrn
acceder a las enseanzas universitarias oficiales de Grado
mediante la superacin de una prueba de acceso. Slo
podrn concurrir a dicha prueba de acceso, quienes cum-
plan o hayan cumplido los 25 aos de edad antes del da 1
de octubre del ao natural en que se celebre dicha
prueba.
Artculo 29. Prueba de acceso a la universidad para
mayores de 25 aos.
1. La prueba de acceso a la universidad a la que se
refiere el artculo 28 se estructurar en dos fases, una
general y otra especfica.
2. La fase general de la prueba tendr como obje-
tivo apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos
para seguir con xito estudios universitarios, as como
su capacidad de razonamiento y de expresin escrita.
Comprender tres ejercicios referidos a los siguientes
mbitos:
a) Comentario de texto o desarrollo de un tema
general de actualidad.
b) Lengua castellana.
c) Lengua extranjera, a elegir entre alemn, francs,
ingls, italiano y portugus.
En el caso de que la prueba se celebre en universida-
des dependientes de comunidades autnomas con otra
lengua cooficial, podr establecerse por la comunidad
autnoma competente la obligatoriedad de un cuarto
ejercicio referido a la lengua cooficial.
3. La fase especfica de la prueba tiene por finalidad
valorar las habilidades, capacidades y aptitudes de los
candidatos para cursar con xito las diferentes ensean-
zas universitarias vinculadas a cada una de las ramas de
conocimiento en torno a las cuales se organizan los ttu-
los universitarios oficiales de Grado. Para ello la fase
especfica de la prueba se estructurar en cinco opciones
vinculadas con las cinco ramas de conocimiento: opcin
A (artes y humanidades); opcin B (ciencias); opcin C
(ciencias de la salud); opcin D (ciencias sociales y jurdi-
cas) y opcin E (ingeniera y arquitectura).
4. La organizacin de las pruebas de acceso corres-
ponder a las universidades que oferten las enseanzas
solicitadas por el interesado, en el marco establecido por
las Administraciones educativas.
5. Los candidatos debern realizar la fase especfica
en la opcin de su eleccin, correspondindoles preferen-
temente, a efectos de ingreso, aquellas enseanzas uni-
versitarias ofertadas por la universidad que estn vincula-
dos a cada una de las opciones citadas en el apartado 3 de
este artculo.
6. El establecimiento de las lneas generales de la
metodologa, el desarrollo y los contenidos de los ejerci-
cios que integran tanto la fase general como la fase espe-
cfica, as como el establecimiento de los criterios y fr-
mulas de valoracin de stas, se realizar por cada
Administracin educativa, previo informe de las universi-
dades de su mbito de gestin.
correspondientes a lengua castellana, lengua cooficial
propia de la comunidad autnoma y lengua extranjera
debern desarrollarse en las respectivas lenguas.
8. En el momento de efectuar la inscripcin para la
realizacin de la prueba de acceso, los candidatos debe-
rn manifestar la lengua extranjera elegida para el corres-
pondiente ejercicio de la fase general, as como la opcin
elegida en la fase especfica de acuerdo con lo establecido
en el apartado 3 de este artculo.
mayores de 25 aos.
1. Las universidades realizarn anualmente una
convocatoria de prueba de acceso para mayores de 25
aos, para cada una de las ramas en las que oferten
enseanzas.
2. Una vez superada la prueba de acceso, los candi-
datos podrn presentarse de nuevo en sucesivas convo-
catorias, con la finalidad de mejorar su calificacin. Se
tomar en consideracin la calificacin obtenida en la
nueva convocatoria, siempre que sta sea superior a la
anterior.
Artculo 31. Realizacin de la prueba de acceso para
mayores de 25 aos.
Los candidatos podrn realizar la prueba de acceso
para mayores de 25 aos en la universidad de su eleccin,
siempre que existan en sta los estudios que deseen cur-
sar, correspondindoles, a efectos de ingreso, la universi-
dad en la que hayan superado aqulla.
Artculo 32. Aspirantes a la prueba de acceso para
mayores de 25 aos con algn tipo de discapacidad.
Para aquellos candidatos que, en el momento de su
inscripcin, justifiquen debidamente alguna discapacidad
que les impida realizar la prueba de acceso con los medios
ordinarios, ser de aplicacin lo dispuesto en el artculo 19.
Artculo 33. Calificacin de la prueba de acceso para
mayores de 25 aos.
1. La calificacin de la prueba de acceso, y de cada
uno de sus ejercicios, se realizar por la universidad, de
conformidad con los criterios y frmulas de valoracin
establecidos por la Administracin educativa. La califica-
cin final vendr determinada por la media aritmtica de
las calificaciones obtenidas en la fase general y la fase
especfica, calificada de 0 a 10 y expresada con dos cifras
decimales, redondeada a la centsima ms prxima y en
caso de equidistancia a la superior.
2. Se entender que el candidato ha superado la
prueba de acceso cuando obtenga un mnimo de cinco
puntos en la calificacin final, no pudindose, en ningn
caso, promediar cuando no se obtenga una puntuacin
mnima de cuatro puntos tanto en la fase general como en
la fase especfica.
Artculo 34. Reclamaciones de la prueba de acceso para
mayores de 25 aos.
Tras la publicacin de las calificaciones, y de confor-
midad con los plazos y procedimientos que determine
cada comunidad autnoma, los candidatos podrn pre-
sentar reclamacin mediante escrito razonado dirigido al
rector de la universidad correspondiente.
Artculo 35. Comisin organizadora de la prueba de
acceso para mayores de 25 aos.
1. Las comunidades autnomas junto con las univer-
sidades pblicas de su mbito de gestin, podrn consti-
tuir una comisin organizadora de la prueba de acceso a
la universidad para mayores de 25 aos, a la que, entre
otras, se atribuirn las siguientes tareas:
a) Coordinacin de la prueba de acceso.
b) Adopcin de medidas para garantizar el secreto
del procedimiento de elaboracin y seleccin de los ex-
menes, as como el anonimato de los ejercicios realizados
por los aspirantes.
c) Adopcin de las medidas necesarias para garanti-
zar lo establecido en el artculo 29.7.
d) Designacin y constitucin de tribunales.
e) Resolucin de reclamaciones.
2. En el supuesto de que una comunidad autnoma
decida no hacer uso de la posibilidad prevista en el apar-
tado anterior, la citada prueba de acceso deber realizarse
en todo caso en una universidad pblica.
Artculo 36. Acceso mediante acreditacin de experien-
cia laboral o profesional.
1. Podrn acceder a la universidad por esta va quie-
nes cumplan los requisitos establecidos en la presente
norma.
2. Slo podrn acceder por esta va los candidatos con
experiencia laboral y profesional en relacin con una ense-
anza, que no posean ninguna titulacin acadmica habili-
tante para acceder a la universidad por otras vas y cumplan
o hayan cumplido los 40 aos de edad antes del da 1 de
octubre del ao de comienzo del curso acadmico.
3. El acceso se realizar respecto a unas enseanzas
concretas, ofertadas por la universidad, a cuyo efecto el
interesado dirigir la correspondiente solicitud al Rector
de la universidad.
4. A efectos de lo dispuesto en este artculo, las uni-
versidades incluirn en la memoria del plan de estudios
verificado, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto
ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales, los
criterios de acreditacin y mbito de la experiencia labo-
ral y profesional en relacin con cada una de las ensean-
zas, de forma que permitan ordenar a los solicitantes.
Entre dichos criterios se incluir, en todo caso, la realiza-
cin de una entrevista personal con el candidato.
Artculo 37. Acceso a la universidad para mayores de 45
aos.
Las personas mayores de 45 aos de edad que no
posean ninguna titulacin acadmica habilitante para
acceder a la universidad por otras vas ni puedan acredi-
tar experiencia laboral o profesional, podrn acceder a las
enseanzas universitarias oficiales de Grado mediante la
superacin de una prueba de acceso adaptada, si cum-
plen o han cumplido la citada edad antes del da 1 de
octubre del ao natural en que se celebre dicha prueba.
Artculo 38. Prueba de acceso a la universidad para
mayores de 45 aos.
1. La prueba tendr como objetivo apreciar la madu-
rez e idoneidad de los candidatos para seguir con xito
estudios universitarios, as como su capacidad de razona-
miento y de expresin escrita. Comprender dos ejerci-
cios referidos a los siguientes mbitos:
a) Comentario de texto o desarrollo de un tema
general de actualidad.
b) Lengua castellana.
En el caso de que la prueba se celebre en universida-
des dependientes de comunidades autnomas con otra
lengua cooficial, podr establecerse por la comunidad
autnoma competente la obligatoriedad de un tercer ejer-
cicio referido a la lengua cooficial.
2. La organizacin de las pruebas de acceso corres-
ponder a las universidades que oferten las enseanzas
solicitadas por el interesado, en el marco establecido por
las Administraciones educativas.
3. Los candidatos debern realizar una entrevista per-
sonal. Del resultado de la entrevista deber elevarse una
resolucin de apto como condicin necesaria para la pos-
terior resolucin favorable de admisin del interesado.
4. El establecimiento de las lneas generales de la
metodologa, desarrollo y contenidos de los ejercicios
que integran la prueba, as como el establecimiento de los
criterios y frmulas de valoracin de stas, se realizar
por cada comunidad autnoma, previo informe de las
universidades con sede en dicha comunidad autnoma.
correspondientes a lengua castellana y lengua cooficial
propia de la comunidad autnoma debern desarrollarse
en las respectivas lenguas.
mayores de 45 aos.
1. Las universidades realizarn anualmente una con-
vocatoria de prueba de acceso a la universidad para per-
sonas mayores a las que se refieren los artculos 37 y 38.
2. Una vez superada la prueba de acceso, los candi-
datos podrn presentarse de nuevo en sucesivas convo-
catorias en la misma universidad, con la finalidad de
mejorar su calificacin. Se tomar en consideracin la
calificacin obtenida en la nueva convocatoria, siempre
que sta sea superior a la anterior.
En el supuesto de que, en la nueva convocatoria, el
candidato decida realizar la prueba de acceso en otra uni-
versidad, slo se tomar en consideracin, a efectos de
ingreso, la calificacin obtenida en esta ltima.
3. No se podr realizar la prueba de acceso, para un
mismo curso acadmico, en ms de una universidad. En
caso contrario, quedarn automticamente anuladas
todas las pruebas realizadas
Artculo 40. Realizacin de la prueba de acceso para
mayores de 45 aos.
Los aspirantes podrn realizar la prueba de acceso
para mayores de 45 aos en la universidad de su elec-
cin, siempre que existan en sta los estudios que
deseen cursar, correspondindoles, a efectos de ingreso,
la universidad en la que hayan realizado la prueba
correspondiente.
Artculo 41. Calificacin de la prueba de acceso para
mayores de 45 aos.
La calificacin de la prueba de acceso, y de cada uno
de sus ejercicios, se realizar por la universidad, de con-
formidad con los criterios y frmulas de valoracin esta-
blecidos por la Administracin educativa. La calificacin
final vendr determinada por la media aritmtica de las
calificaciones obtenidas en los ejercicios, calificada de 0 a 10
y expresada con dos cifras decimales, redondeada a la
centsima ms prxima y en caso de equidistancia a la
superior.
Se entender que el candidato ha superado la prueba
de acceso cuando obtenga un mnimo de cinco puntos en
la calificacin final, no pudindose en ningn caso pro-
mediar cuando no se obtenga una puntuacin mnima de
cuatro puntos en cada ejercicio.
Artculo 42. Reclamaciones.
Tras la publicacin de las calificaciones, y de confor-
midad con los plazos y procedimientos que determine
cada comunidad autnoma, los aspirantes podrn pre-
sentar reclamacin mediante escrito razonado dirigido al
rector de la universidad correspondiente.
Artculo 43. Comisin organizadora de la prueba de
acceso para mayores de 45 aos.
A efectos de coordinacin de esta prueba, as como de
la comisin organizadora, ser de aplicacin lo estable-
cido en el artculo 35.
Artculo 44. Aspirantes a la prueba de acceso para
mayores de 45 aos con algn tipo de discapacidad.
Para aquellos candidatos que, en el momento de su ins-
cripcin, justifiquen debidamente alguna discapacidad que
les impida realizar la prueba de acceso con los medios ordi-
narios, ser de aplicacin lo dispuesto en el artculo 19.
CAPTULO VI
Admisin a las universidades pblicas espaolas
Artculo 45. Reglas generales de admisin a la universidad.
1. Podrn solicitar plaza en las universidades pbli-
cas espaolas, para cursar enseanzas universitarias ofi-
ciales de Grado que conduzcan a la obtencin de ttulos
oficiales y con validez en todo el territorio nacional, los
estudiantes que se encuentren en cualquiera de las situa-
ciones previstas en el artculo 3 de este real decreto, de
acuerdo con los criterios establecidos en el presente
captulo.
2. Los estudiantes podrn presentar sus solicitudes
de admisin para cualquiera de las titulaciones y centros
de las universidades de su eleccin, con independencia
de donde obtuvieron sus requisitos de acceso. A tal efecto
harn constar en su solicitud una relacin ordenada de
los estudios y centros en los que deseen ser admitidos, de
acuerdo con las normas de procedimiento establecidas.
3. Los estudiantes que habiendo comenzado sus
estudios universitarios en un determinado centro, tengan
superado, al menos, seis crditos y los hayan abando-
nado temporalmente, podrn continuarlos en el mismo
centro sin necesidad de volver a participar en proceso de
admisin alguno. Todo lo anterior, sin perjuicio de las nor-
mas de permanencia que la universidad pueda tener esta-
blecidas.
4. Ninguna universidad pblica podr dejar vacan-
tes plazas previamente ofertadas, mientras existan solici-
tudes para ellas, formalizadas dentro los plazos a que se
refiere el artculo siguiente.
Artculo 46. Plazas de nuevo ingreso.
1. Antes del 31 de mayo de cada ao, la Conferencia
General de Poltica Universitaria har pblico el nmero
mximo de plazas que para cada titulacin y centro ofre-
cen cada unas de las universidades pblicas. Dichas pla-
zas, sern propuestas por las universidades y debern
contar con la aprobacin previa de la comunidad aut-
noma que corresponda.
2. Las universidades harn pblicos los plazos y proce-
dimientos para solicitar plaza en sus enseanzas y centros,
en las fechas que determinen los rganos competentes de
las comunidades autnomas y en el marco de la regulacin
general que se establece por este real decreto. No obstante,
la Conferencia General de Poltica Universitaria establecer
unos plazos mnimos que permitan a los interesados concu-
rrir a la oferta de todas las universidades.
Artculo 47. Lmites mximos de plazas.
1. El Gobierno, en virtud del artculo 44 de la Ley
Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades,
en la modificacin efectuada por la Ley Orgnica 4/2007,
de 12 de abril, previo acuerdo de la Conferencia General
de Poltica Universitaria podr, para poder cumplir las
exigencias derivadas de Directivas comunitarias o de con-
venios internacionales, o bien por motivos de inters
general igualmente acordados en la Conferencia General
de Poltica Universitaria, establecer lmites mximos de
admisin de estudiantes en los estudios de que se trate.
Estos lmites mximos de plazas afectarn al conjunto de
las universidades pblicas y privadas.
Artculo 48. Reserva de plazas.
1. El total de plazas que para cada ttulo y centro
oferten las universidades sern repartidas entre un cupo
general y los cupos de reserva a que se refieren los artcu-
los 49 a 54, ambos inclusive.
2. Las plazas objeto de reserva, de acuerdo con lo
dispuesto en los artculos siguientes, que queden sin
cubrir sern acumuladas a las ofertadas por las universi-
dades por el cupo general, en cada una de las convocato-
rias de admisin, excepto lo dispuesto para los deportis-
tas de alto nivel en el Real Decreto 971/2007, de 13 de julio,
sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento.
3. El total de plazas que, en su caso, se oferten en
cada titulacin y centro en la convocatoria extraordinaria,
sern repartidas atendiendo a los porcentajes regulados
en los artculos 49 a 53, ambos inclusive. No obstante
deber tenerse en cuenta que, si el nuevo nmero que
resulte en cada cupo de reserva es mayor que las plazas
que sobraron en dicho cupo en la convocatoria ordinaria,
se tomar como oferta de plazas las que sobraron en la
fase ordinaria.
4. Los estudiantes que renan los requisitos para
solicitar la admisin por ms de un cupo podrn hacer
uso de dicha posibilidad.
5. La ordenacin y adjudicacin de las plazas dentro
de cada cupo se realizar atendiendo a los criterios de
valoracin establecidos a tal efecto.
Artculo 49. Plazas reservadas para mayores de 25
aos.
Para los estudiantes que hayan superado la prueba de
acceso a la universidad para mayores de 25 aos de edad,
se reservarn un nmero de plazas no inferior al 2 por 100.
Artculo 50. Plazas reservadas para mayores de 45 aos
y para mayores de 40 aos que acrediten experiencia
laboral y profesional.
Para las personas que accedan a las enseanzas uni-
versitarias oficiales de Grado habiendo superado la
prueba de acceso a la universidad para mayores de 45
aos o acreditando una experiencia laboral o profesional
a la que se refiere el artculo 36, las universidades reser-
varn en su conjunto un nmero de plazas no inferior al 1
por 100 ni superior al 3 por 100.
Artculo 51. Plazas reservadas a estudiantes con disca-
pacidad.
Se reservar un 5 por 100 de las plazas disponibles
para estudiantes que tengan reconocido un grado de dis-
capacidad igual o superior al 33 por 100, as como para
aquellos estudiantes con necesidades educativas espe-
ciales permanentes asociadas a circunstancias persona-
les de discapacidad, que durante su escolarizacin ante-
rior hayan precisado de recursos y apoyos para su plena
normalizacin educativa.
El certificado, dictamen o procedimiento de valora-
cin de las minusvalas ser realizado por el rgano com-
petente de cada comunidad autnoma de procedencia del
interesado.
No obstante, y en atencin a las personas con disca-
pacidad, cuando no se oferte una titulacin y centro en la
fase extraordinaria, por haberse cubierto la totalidad de
las plazas en la fase ordinaria, pero alguna o algunas
plazas de este cupo de reserva fueron acumuladas al
cupo general en la fase ordinaria por no haber solicitan-
tes suficientes, las universidades podrn aumentar las
plazas, hasta completar el 5 por 100, para que accedan
los estudiantes con discapacidad que participen en la
fase extraordinaria.
Artculo 52. Plazas reservadas a deportistas de alto nivel
y de alto rendimiento.
La reserva de plazas para deportistas de alto nivel y de
alto rendimiento se regir por lo dispuesto en el artculo 9.1
del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportis-
tas de alto nivel y alto rendimiento.
Se reservar un porcentaje mnimo del 3 por 100 de
las plazas ofertadas por los centros universitarios, para
quienes acrediten su condicin de deportista de alto
nivel o de alto rendimiento y renan los requisitos aca-
dmicos correspondientes. Los Consejos de Gobierno
de las universidades podrn ampliar el porcentaje de
plazas reservadas a deportistas de alto nivel y de alto
rendimiento.
Los centros que impartan los estudios y enseanzas a
los que hace referencia el prrafo cuarto del apartado 1
del artculo 9 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio,
sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento, reser-
varn un cupo adicional equivalente como mnimo al 5
por 100 de las plazas ofertadas para estos deportistas,
pudiendo incrementarse dicho cupo. Los cupos de reserva
de plazas habrn de mantenerse en las diferentes convo-
catorias que se realicen a lo largo del ao.
Artculo 53. Plazas reservadas a estudiantes con titula-
cin universitaria o equivalente.
Para los estudiantes que ya estn en posesin de una
titulacin universitaria oficial o equivalente, se reservar
un nmero de plazas no inferior al 1 por 100 ni superior
al 3 por 100
Artculo 54. Orden de prelacin en la adjudicacin de las
plazas de las enseanzas universitarias oficiales de
Grado.
1. Las universidades adjudicarn las plazas aten-
diendo a los siguientes criterios:
a) En primer lugar, se adjudicarn plazas a los estu-
diantes que hayan superado la prueba de acceso a la
universidad en la convocatoria ordinaria del ao en curso
o en convocatorias ordinarias o extraordinarias de aos
anteriores, as como las de aquellos estudiantes que acre-
diten alguno de los criterios de valoracin a que se refie-
ren los prrafos b), c) y d) del artculo 55 y aquellos a que
se refiere el artculo 26 de este real decreto.
b) En segundo lugar, se adjudicarn plazas a los
estudiantes que hayan superado la prueba de acceso a la
universidad en la convocatoria extraordinaria del ao en
curso.
2. La adjudicacin de plazas se realizar en funcin
de la nota de admisin a las enseanzas universitarias
obtenida por el estudiante conforme a lo dispuesto en el
artculo 14. En todo caso, para la adjudicacin de plazas,
tendrn opcin preferente los estudiantes cuyo cuarto
ejercicio de la fase general corresponda a una materia
vinculada a la rama de conocimiento de la enseanza a la
que se solicita acceder.
Artculo 55. Criterios de valoracin para la adjudicacin
de plazas.
Las solicitudes que atendiendo a los criterios recogi-
dos en el artculo anterior, se encuentren en igualdad de
condiciones, se ordenarn aplicando el criterio que, entre
los siguientes, corresponda:
a) La nota de admisin obtenida en la prueba de
acceso a la universidad.
b) La nota media resultante de promediar la puntua-
cin obtenida, en su da, en las pruebas de madurez y la
media del expediente acadmico del bachillerato superior
y del curso preuniversitario, calculada de acuerdo con lo
dispuesto en la Resolucin de 11 de abril de 2008, de la
Secretara General de Educacin, por la que se establecen
las normas para la conversin de las calificaciones cuali-
tativas en calificaciones numricas del expediente acad-
mico del alumnado de bachillerato y cursos de acceso a la
universidad de planes anteriores a la Ley Orgnica 1/1990,
de 3 de mayo, de Ordenacin General del Sistema Educa-
tivo, o en las normas que las sustituyan.
c) La nota media del expediente acadmico del
bachillerato unificado polivalente o, en su caso, del bachi-
llerato superior y del curso de orientacin universitaria,
para los que hayan superado este ltimo con anterioridad
al curso 1974-1975, calculada, si es preciso, de acuerdo
con lo dispuesto en la Resolucin de 11 de abril de 2008,
citada en el apartado anterior.
d) La nota media del expediente acadmico de
bachillerato para quienes hayan cursado planes de estu-
dios anteriores al del ao 1953, calculada, si es preciso, de
acuerdo con lo dispuesto en la Resolucin de 11 de abril
de 2008, citada en el apartado b).
e) La nota media del expediente universitario,
cuando se acredite estar en posesin de un ttulo univer-
sitario de Graduado o Graduada, se calcular de acuerdo
con lo establecido en el artculo 5.2 del Real Decreto
ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales.
f) La nota media del expediente universitario,
cuando se acredite estar en posesin de titulacin oficial
de Diplomado universitario, Arquitecto Tcnico, Ingeniero
Tcnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero o equivalente,
calculada conforme a los criterios generales en materia
de adaptacin establecidos en Acuerdo de 25 de octubre
de 2004 del Consejo de Coordinacin Universitaria.
En los planes de estudios no estructurados en crdi-
tos, el clculo de la nota media se efectuar siguiendo el
criterio siguiente: suma de las asignaturas superadas
multiplicando cada una de ellas por el valor de la califica-
cin que corresponda, a partir de lo establecido en el
Acuerdo de 25 de octubre de 2004. El resultado se dividir
por el nmero total de asignaturas de la enseanza
correspondiente.
En el caso de asignaturas cuatrimestrales o semestra-
les se contabilizar la mitad del valor de la calificacin en
la suma y la mitad de la asignatura en el divisor. A estos
efectos, no se tendrn en cuenta las asignaturas que apa-
rezcan superadas sin nota, ni las asignaturas voluntarias.
g) La nota de admisin para el acceso desde los ttu-
los de Tcnico Superior y Tcnico Deportivo Superior a
que se refiere el artculo 26 de este real decreto.
La nota media del expediente acadmico de los estu-
dios conducentes a los ttulos de tcnico superior de for-
macin profesional, tcnico superior de artes plticas y
diseo, o tcnico deportivo superior a que se refieren los
artculos 44, 53 y 65 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de
mayo de Educacin, ser calculada segn las normas
establecidas para cada uno de los ttulos citados.
Para los ttulos de la formacin profesional de siste-
mas educativos anteriores a los citados anteriormente, la
nota media del expediente se calcular de acuerdo con la
Resolucin de 4 de junio de 2001 de la Direccin General
de Universidades, por la que se establecen normas para
el clculo de la nota media en el expediente acadmico de
los alumnos que acceden a enseanzas universitarias
conducentes a la obtencin de ttulos oficiales desde la
Formacin Profesional y en la Resolucin de 7 de mayo
de 1996, para el caso de estudios extranjeros convalida-
dos por los de formacin profesional, o en las normas que
las sustituyan.
h) La calificacin obtenida en la prueba de acceso
para mayores de 25 aos.
i) El resultado obtenido en el acceso mediante acre-
ditacin de experiencia laboral o profesional para mayo-
res de 40 aos.
j) La calificacin obtenida en la prueba de acceso
para mayores de 45 aos.
Artculo 56. Cambio de universidad y/o estudios univer-
sitarios oficiales espaoles.
1. Las solicitudes de plazas de estudiantes con
estudios universitarios oficiales espaoles parciales
que deseen ser admitidos en otra universidad y/o estu-
dios universitarios oficiales espaoles y se les reco-
nozca un mnimo de 30 crditos de acuerdo con lo dis-
puesto en el artculo 6 del Real Decreto 1393/2007, de 29
de octubre, por el que se establece la ordenacin de las
enseanzas universitarias, sern resueltas por el Rector
de la Universidad, de acuerdo con los criterios, que a
estos efectos, determine el Consejo de Gobierno de
cada universidad.
2. Las solicitudes de plazas de estudiantes con estu-
dios universitarios oficiales espaoles parciales que
deseen ser admitidos en otra universidad y/o estudios
universitarios oficiales espaoles y no se les reconozca
un mnimo de 30 crditos de acuerdo con lo dispuesto en
el artculo 6 del Real Decreto 1393/2007, debern incorpo-
rarse al proceso general de admisin.
3. La adjudicacin de plaza en otra universidad dar
lugar al traslado del expediente acadmico correspon-
diente, el cual deber ser tramitado por la universidad de
procedencia, una vez que el interesado acredite haber
sido admitido en otra universidad.
4. Para los deportistas de alto nivel y alto rendimiento
que se vean obligados a cambiar de residencia por motivos
deportivos, se tomarn las medidas necesarias para que
puedan continuar su formacin en su nuevo lugar de resi-
dencia, de acuerdo con lo dispuesto en el apartado 10 del
Artculo 9 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre
deportistas de alto nivel y alto rendimiento.
Artculo 57. Admisin de estudiantes con estudios uni-
versitarios extranjeros.
1. Las solicitudes de plaza de estudiantes con estu-
dios universitarios extranjeros parciales o totales que no
hayan obtenido la homologacin de su ttulo en Espaa
se resolvern por el Rector de la Universidad, de acuerdo
con las siguientes reglas:
Las solicitudes de plaza de estudiantes con estudios
universitarios extranjeros a los que se convalide un
mnimo de 30 crditos sern resueltas por el Rector de la
Universidad, que actuar de acuerdo con los criterios que
establezca el Consejo de Gobierno que, en todo caso, ten-
drn en cuenta el expediente universitario.
Las asignaturas convalidadas tendrn la equivalencia
en puntos correspondiente a la calificacin obtenida en el
centro de procedencia; para las asignaturas adaptadas se
computar la calificacin obtenida en el centro de proce-
dencia y el reconocimiento de crditos en que no exista
calificacin no se tendr en cuenta a los efectos de ponde-
racin.
2. Los estudiantes que no obtengan convalidacin
parcial, podrn acceder a la universidad espaola segn
lo establecido en el capitulo III.
3. Las solicitudes de plazas de estudiantes con estu-
dios universitarios extranjeros totales que hayan obtenido
la homologacin de su ttulo en Espaa se resolvern en
las mismas condiciones que las establecidas para quienes
cumplen el requisito contemplado en el artculo 3.b).
La nota media del expediente acadmico de los intere-
sados se obtendr de acuerdo con las equivalencias que
se establezcan por el Ministro de Ciencia e Innovacin
entre las calificaciones de dichos sistemas extranjeros y
las propias del sistema educativo espaol.
Disposicin adicional primera. Estudiantes procedentes
de ordenaciones educativas anteriores.
1. Podrn realizar la prueba de acceso regulada en
el captulo II de este real decreto quienes estn en pose-
sin de cualquiera de los ttulos o certificados que se
indican a continuacin, correspondientes a planes de
estudios de ordenaciones educativas anteriores, o a
estudios extranjeros homologados o convalidados por
los mismos:
a) Ttulo de Bachiller correspondiente a la ordena-
cin del sistema educativo regulada por la Ley Orgnica
1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sis-
tema Educativo.
b) Certificado acreditativo de haber superado el
Curso de Orientacin Universitaria.
c) Certificado acreditativo de haber superado el
Curso Preuniversitario.
d) Cualquier otro ttulo que el Ministerio de Educa-
cin Poltica Social y Deporte declare equivalente, a estos
efectos, al ttulo de Bachiller regulado por la Ley Orgnica
2. Los estudiantes que hayan cursado los estudios
de bachillerato previstos en la Ley Orgnica 1/1990, de 3
de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educa-
tivo, realizarn la prueba de acceso en la universidad a la
que est adscrito, a los indicados efectos, el centro de
educacin secundaria en el que hubieran superado el
segundo curso o en la universidad a la que est adscrito
el instituto de educacin secundaria ms prximo a su
lugar de residencia.
3. Los estudiantes de bachillerato unificado y poli-
valente de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de
Educacin, realizarn la prueba de acceso en la universi-
dad a la que, a los indicados efectos, est adscrito el
centro en el que hubieran superado el curso de orienta-
cin universitaria o en la universidad a la que est ads-
crito el instituto de educacin secundaria ms prximo a
su lugar de residencia.
4. Los estudiantes de bachillerato cursado de
acuerdo con planes de estudios anteriores a los de la
Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educacin, reali-
zarn la prueba de acceso en la universidad a la que est
adscrito el instituto de educacin secundaria ms prximo
a su lugar de residencia.
Disposicin adicional segunda. Pruebas especficas para
el acceso a determinadas enseanzas universitarias.
Las universidades podrn establecer condiciones o
pruebas especiales para el acceso a determinadas ense-
anzas. Estas condiciones o pruebas especiales debern
ser incluidas por las universidades en la memoria del plan
de estudios verificado y autorizado, de acuerdo con lo
dispuesto en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre,
por el que se establece la ordenacin de las enseanzas
universitarias oficiales.
Disposicin adicional tercera. Estudiantes con la prueba
de acceso superada segn normativas anteriores.
La nota de admisin de los estudiantes que hayan
superado la prueba de acceso a la universidad segn nor-
mativas anteriores a la establecida en este real decreto,
ser la calificacin definitiva de la prueba de acceso que
obtuvieran en su momento. No obstante lo anterior,
podrn presentarse a la fase especfica establecida en los
artculos 9 y 10. En este caso la nota de admisin a la que
hace referencia el artculo 14, se obtendr de la siguiente
frmula:
Nota de admisin = CDA + a*M1 + b*M2
CDA = Calificacin definitiva de la prueba de acceso
anterior a la establecida en este real decreto.
Disposicin adicional cuarta. Nota de admisin para
ttulos equivalentes a Tcnico Superior de Formacin
Profesional, de Artes Plsticas y Diseo y de Tcnico
Deportivo Superior de Enseanzas Deportivas.
El Ministro de Educacin, Poltica Social y Deporte
establecer en el plazo de seis meses, el procedimiento a
que se refiere el artculo 26.2 y 26.3 de este real decreto,
para aquellos ttulos declarados equivalentes a los ttulos
de Tcnico Superior de Formacin Profesional, de Artes
Plsticas y Diseo y de Tcnico Deportivo Superior de
Enseanzas Deportivas de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de
mayo, de Educacin.
Disposicin adicional quinta. Admisin a las ense-
anzas universitarias oficiales de grado que se
impartan en el sistema de centros universitarios de
la defensa.
La admisin a las enseanzas universitarias oficiales
de grado que se impartan en el sistema de centros univer-
sitarios de la defensa, previstos por la Ley 39/2007, de 19
de noviembre, de la carrera militar, exigir adems de los
requisitos generales previstos por dicha Ley para el
ingreso en el correspondiente centro docente militar de
formacin, el cumplimiento de los requisitos de acceso
establecidos en el presente real decreto.
Disposicin adicional sexta. Modificacin del Real
Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de
alto nivel y alto rendimiento.
El prrafo cuarto del apartado 1 del artculo 9 pasa a
tener el siguiente tenor literal:
Los centros que impartan los estudios y enseanzas
en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte, Fisiotera-
pia y Maestro de Educacin Fsica o las enseanzas de
grado que las sustituyan, reservarn un cupo adicional
equivalente como mnimo al cinco por ciento de las pla-
zas ofertadas para los deportistas de alto nivel, pudiendo
incrementarse dicho cupo mediante acuerdo del Consejo
Superior de Deportes con las Universidades.
Disposicin transitoria nica. Aplicabilidad normativa.
1. De acuerdo con lo dispuesto en el artculo 17 del
Real Decreto 806/2006, de 30 de junio, por el que se esta-
blece el calendario de aplicacin de la nueva ordenacin
del sistema educativo, establecida por la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de junio, de Educacin, la prueba de acceso
regulada en el captulo II del presente real decreto se
aplicar a partir del ao acadmico 2009-2010. Hasta el
trmino del ao acadmico 2008-09 ser de aplicacin el
Real Decreto 1640/1999, de 22 de octubre, por el que se
regula la prueba de acceso a estudios universitarios,
modificado y completado por los Reales Decretos
990/2000, de 2 de junio y 1025/2002, de 4 de octubre y el
Real Decreto 406/1988, de 29 de abril, sobre organizacin
de las pruebas de aptitud para el acceso a las facultades,
escuelas tcnicas superiores y colegios universitarios, y
composicin de los tribunales, modificado por el Real
Decreto 807/1993, de 28 de mayo.
2. De acuerdo con lo dispuesto en el artculo 17 del
Real Decreto 806/2006, de 30 de junio, por el que se esta-
blece el calendario de aplicacin de la nueva ordenacin
del sistema educativo, establecida por la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de junio, de Educacin, modificado por la
Disposicin final primera del Real Decreto 1467/2007, de 2
de noviembre, por el que se establece la estructura del
bachillerato y se fijan sus enseanzas mnimas, la prueba
de acceso regulada en el captulo III del presente real
decreto se aplicar a partir del 1 de octubre de 2009. Hasta
el 30 de septiembre del ao 2009 ser de aplicacin la
Orden de 12 de junio de 1992, por la que se regulan las
pruebas de aptitud para el acceso a Facultades, Escuelas
Tcnicas Superiores y Colegios Universitarios de alum-
nos con estudios extranjeros convalidables, modificada
por la Orden de 13 de mayo de 1993 y la Orden de 4 de
mayo de 1994.
3. La prueba de acceso para mayores de 25 aos,
regulada en el artculo 28 ser de aplicacin a partir del 1
de enero de 2010. Hasta el 31 de diciembre de 2009 ser
de aplicacin lo establecido en el Real Decreto 743/2003,
de 20 de junio, por el que se regula la prueba de acceso a
la universidad para mayores de 25 aos.
4. El acceso de los titulados superiores regulado en
el artculo 26 de este real decreto ser de aplicacin a los
procedimientos de admisin a la universidad a partir del
ao acadmico 2010-2011.
Hasta ese momento el clculo de la nota de admi-
sin a las enseanzas universitarias oficiales de Grado
se realizar de acuerdo con lo preceptuado en la Reso-
lucin de 4 de Junio de 2001 de la Direccin General de
Universidades, por la que se establecen las normas
para el clculo de la nota media en el expediente acad-
mico de los alumnos que acceden a enseanzas univer-
sitarias conducentes a la obtencin de los ttulos oficia-
les desde la Formacin Profesional, de acuerdo con el
derecho preferente establecido en el anexo II de este
real decreto.
5. El acceso mediante acreditacin de experiencia
laboral o profesional, para cursar enseanzas universitarias
oficiales de Grado regulado en el artculo 36 de este real
decreto ser de aplicacin a los procedimientos de admisin
a la universidad a partir del ao acadmico 2010-2011.
6. El acceso a la universidad para mayores de 45
aos, para cursar enseanzas universitarias oficiales de
Grado, regulado en los artculos 37 a 44 de este real decreto
ser de aplicacin a los procedimientos de admisin a la
universidad a partir del ao acadmico 2010-2011.
7. El Captulo VI de este real decreto, sobre admisin
a las universidades pblicas espaolas, ser de aplicacin
a los procedimientos de admisin a la universidad a partir
del ao acadmico 2010-2011.
Disposicin derogatoria nica. Derogacin normativa.
1. Queda derogado el Real Decreto 406/1988, de 29 de
abril, sobre organizacin de las pruebas de aptitud para el
acceso a las facultades, escuelas tcnicas superiores y
colegios universitarios, y composicin de los tribunales,
modificado por el Real Decreto 807/1993, de 28 de mayo.
2. Queda derogado el Real Decreto 1742/2003, de 19
de diciembre, por el que se establece la normativa bsica
para el acceso a los estudios universitarios de carcter
oficial.
3. Queda derogado el Real Decreto 743/2003, de 20
de junio, por el que se regula la prueba de acceso a la
universidad para mayores de 25 aos.
4. Queda derogada la Orden de 12 de junio de 1992,
por la que se regulan las pruebas de aptitud para el acceso
a Facultades, Escuelas Tcnicas Superiores y Colegios
Universitarios de alumnos con estudios extranjeros con-
validables, modificada por la Orden de 13 de mayo de
1993 y la Orden de 4 de mayo de 1994.
Disposicin final primera. Ttulo competencial.
1. Este Real Decreto tiene carcter bsico y se dicta al
amparo del artculo 149.1.18. y 30. de la Constitucin,
que reserva al Estado la competencia para establecer las
bases del rgimen jurdico de las Administraciones Pbli-
cas, y el rgimen estatutario de los funcionarios y las
normas bsicas para el desarrollo del artculo 27 de la
Constitucin.
2. Los apartados 1, 2, 3 y 5 del artculo 20 y la Disposi-
cin adicional primera se dictan al amparo de la competen-
cia normativa que reserva al Estado el artculo 149.1.30. de
la Constitucin, para la regulacin de las condiciones de
obtencin, expedicin y homologacin de ttulos acadmi-
cos y profesionales.
Disposicin final segunda. Ejercicio de lengua extran-
jera.
El tercer ejercicio de lengua extranjera a que hace
referencia el artculo 9.3 no incluir la valoracin de la
comprensin y expresin oral hasta dos cursos despus
de la implantacin del bachillerato establecido en la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, es decir, en
el curso acadmico 2011-2012.
Dos aos antes de la implantacin de la prueba oral se
realizar un estudio para determinar las caractersticas
especficas de la prueba y, en su caso, tomar las decisio-
nes oportunas sobre su implantacin.
Disposicin final tercera. Autorizacin para el desarrollo.
Se autoriza a los titulares de los Ministerios de Educa-
cin, Poltica Social y Deporte y de Ciencia e Innovacin
para la modificacin y actualizacin de los Anexos I y II de
este real decreto.
Disposicin final cuarta. Entrada en vigor.
El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente
al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.
Dado en Madrid, el 14 de noviembre de 2008.
JUAN CARLOS R.
La Vicepresidenta Primera del Gobierno
y Ministra de la Presidencia,
MARA TERESA FERNNDEZ DE LA VEGA SANZ
ANEXO I
Adscripcin, a la que hace referencia el artculo 14.2 de
este real decreto, de las materias de modalidad que son
impartidas en el segundo curso de bachillerato, segn lo
dispuesto en el Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviem-
bre, por el que se establece la estructura del bachillerato
y se fijan sus enseanzas mnimas y las normas de desa-
rrollo del mismo por parte de las Administraciones edu-
cativas, a las ramas de conocimiento establecidas en el
Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se
establece la ordenacin de las enseanzas universitarias
oficiales
Materias modalidad 2. bachillerato Ramas de conocimiento

Anlisis musical II.
Anatoma aplicada.
Artes escnicas.
Cultura audiovisual.
Dibujo artstico II.
Dibujo tcnico II.
Diseo.
Geografa.
Griego II.
Historia de la msica y de la danza.
Historia del arte.
Latn II.
Lenguaje y prctica musical.
Literatura universal.
Tcnicas de expresin grfico-pls-
tica.
Volumen.
Artes
y Humanidades
Economa de la empresa.
Geografa.
Latn II.
Literatura universal.
Matemticas aplicadas a las ciencias
sociales II.
Ciencias Sociales
y Jurdicas
Biologa.
Ciencias de la tierra y medioambien-
tales.
Fsica.
Matemticas II.
Qumica.
Ciencias
Biologa.
tales.
Fsica.
Matemticas II.
Qumica.
Ciencias de la
Salud
tales.
Dibujo tcnico II.
Electrotecnia.
Fsica.
Matemticas II.
Qumica.
Tecnologa industrial II.
Ingeniera
y Arquitectura
ANEXO II
Adscripcin, a la que hace referencia el artculo 26.2 de
este real decreto, de los ttulos de tcnico Superior de
Formacin Profesional a las ramas de conocimiento esta-
blecidas en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre,
por el que se establece la ordenacin de las enseanzas
universitarias oficiales
Famila profesional Ramas de conocimiento

Administracin y Gestin/ Adminis-
tracin.
Artes Grficas.
Artes y Artesanas.
Comercio y Marketing.
Hostelera y Turismo.
Imagen y Sonido/ Comunicacin,
Imagen y Sonido.
Servicios Socioculturales y a la
Comunidad.
Artes
y Humanidades
Agraria/ Actividades Agrarias.
Edificacin y Obra Civil.
Electricidad y Electrnica.
Energa y Agua.
Fabricacin Mecnica.
Imagen y Sonido.
Industrias Extractivas.
Industrias Alimentarias.
Informtica y Comunicaciones/
Informtica.
Instalacin y Mantenimiento/ Mante-
nimiento y Servicios a la Produc-
cin.
Madera, Mueble y Corcho/ Madera y
Mueble.
Martimo-Pesquera/ Actividades
Martimo-Pesqueras.
Qumica.
Sanidad.
Transporte y Mantenimiento de Veh-
culos/ Mantenimiento de Vehculos
Autopropulsados.
Textil, Confeccin y Piel.
Vidrio y Cermica.
Ciencias
Actividades Fsicas y Deportivas.
Imagen Personal.
Qumica.
Sanidad.
Seguridad y Medio Ambiente.
Comunidad.
Ciencias
de la Salud
Administracin y Gestin/ Adminis-
tracin.
Actividades Fsicas y Deportivas.
Artes Grficas.
Comercio y Marketing.
Hostelera y Turismo.
Imagen Personal.
Imagen y Sonido.
Seguridad y Medio Ambiente.
Comunidad.
Ciencias Sociales
y Jurdicas
Artes Grficas.
Artes y Artesanas.
Edificacin y Obra Civil.
Electricidad y Electrnica.
Energa y Agua.
Fabricacin Mecnica.
Imagen y Sonido.
Industrias Extractivas.
Informtica y Comunicaciones/
Informtica.
Instalacin y Mantenimiento/ Mante-
nimiento y Servicios a la Produc-
cin.
Madera, Mueble y Corcho/ Madera y
Mueble.
Martimo-Pesquera/ Actividades
Martimo-Pesqueras.
Qumica.
Transporte y Mantenimiento de Veh-
culos/ Mantenimiento de Vehculos
Autopropulsados.
Textil, Confeccin y Piel.
Vidrio y Cermica.
Ingeniera
y Arquitectura
Famila profesional Ramas de conocimiento

18948 REAL DECRETO 1893/2008, de 14 de noviem-
bre, por el que se desarrollan medidas fiscales
y de seguridad social en el ejercicio 2008 para
atender los compromisos derivados de la
organizacin y celebracin de la 33. edicin de
la Copa del Amrica en la ciudad de Valencia.
La Copa del Amrica es el trofeo deportivo ms anti-
guo del mundo data de 1851, y se han celebrado desde
su inicio 32 ediciones, la ltima de ellas en Valencia. Esta
regata est considerada, por su duracin y relevancia
social y meditica, como uno de los acontecimientos con
mayor repercusin econmica, y genera un importante
impacto positivo en la regin donde se celebra. Por
segunda vez consecutiva, esta competicin previsible-
mente podra desarrollarse en Valencia.
En este sentido, la Ley 41/2007, de 7 de diciembre, por
la que se modifica la Ley 2/1981, de 25 de marzo, de Regu-
lacin del Mercado Hipotecario y otras normas del sis-
tema hipotecario y financiero, de regulacin de las hipote-
cas inversas y el seguro de dependencia y por la que se
establece determinada norma tributaria, en sus disposi-
ciones adicionales sexta y sptima, prev una serie de
medidas fiscales, tributarias, en materia de bonificaciones
de cuotas de la Seguridad Social, prev el correspon-
diente procedimiento de documentacin de extranjeros y
de concesin de visados y permisos de conduccin, des-
tinadas a facilitar y a atender los compromisos derivados
de la organizacin y la celebracin de esta competicin
deportiva. Asimismo, la disposicin adicional sexta.3 de
dicha Ley habilita al Gobierno y, en su caso, a los distintos
departamentos ministeriales, en el mbito de sus respec-
tivas competencias, para adoptar las iniciativas, disposi-
ciones, actos y dems medidas que se estimen necesarios
para el adecuado desarrollo de este acontecimiento
deportivo.
Este real decreto desarrolla, para el ejercicio 2008, las
medidas fiscales y de seguridad social previstas en las
mencionadas disposiciones adicionales, segn los com-
promisos asumidos por la Administracin del Estado, por

RD 1892 2008

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

RD 1892 2008

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

46932 Lunes 24 noviembre 2008 BOE nm.

También podría gustarte