Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades

CARRERA: LICENCIATURA EN PERIODISMO

ASIGNATURA: ORATORIA I
CODIGO: 3005
AREA:PROFESIONAL

CARCTER:OBLIGATORIO

CARGA HORARIA: 50 hs.

REQUISITOS: NINGUNO

FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA:
Esta asignatura busca desarrollar las habilidades comunicacionales de los estudiantes.
Adems, permite el enriquecimiento del vocabulario y el desarrollo de las habilidades expresivas, esenciales para una
adecuada presentacin en pblico.

OBJETIVOS GENERALES:
- Aportar los conocimientos necesarios para una correcta presentacin en pblico.
- Proveer de las tcnicas adecuadas, para vencer el temor de hablar ante un pblico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Definir Oratoria.
- Determinar los objetivos de la Oratoria.
- Reconocer la importancia de la Oratoria.
- Identificar los fines de la Oratoria.
- Reconocer los tipos de Oratoria y sus caractersticas.
- Definir orador.
- Determinar las cualidades del orador.
- Conocer las tcnicas que debe utilizar un buen orador.
- Definir auditorio.
- Identificar los tipos de auditorio.
- Reconocer los obstculos para la presentacin en pblico.
- Identificar las causas de dichos obstculos.
- Reconocer los pasos para la presentacin en pblico.
- Definir discurso.
- Definir disertacin.
- Establecer la diferencia entre discurso y disertacin.
- Practicar de acuerdo a las tcnicas aprendidas.

COMPETENCIAS BSICAS:
Al trmino del curso el estudiante ser capaz de realizar una correcta presentacin en pblico.

CONTENIDO:
UNIDAD I NOCIONES GENERALES.
Definicin de Oratoria.
Objetivos.
Importancia.
Fines.
UNIDAD II TIPOS DE ORATORIA.
Clasificacin.
Caractersticas.
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Elementos en comn entre cada tipo de Oratoria.

Ejemplos.
Ejercicios.

UNIDAD III ORADOR.

Definicin.
Cualidades.
Tcnicas que debe utilizar.
Ejemplos.
Ejercicios.
UNIDAD IV AUDITORIO.
Definicin.
Tipos.
Importancia de adecuarse al tipo de auditorio.
UNIDAD V PRESENTACIN EN PBLICO.
Obstculos.
Causas.
Sugerencias.
Pasos para la presentacin en pblico.
UNIDAD VI DISCURSO Y DISERTACIN.
Definiciones.
Diferencias.
Ejemplos.
Prctica.

METODOS DE CONDUCCIN DEL APRENDIZAJE - METODOLOGA:

Consiste bsicamente en:
Sesiones terico-prcticas, relativas a temas fundamentales del contenido programtico, complementadas
con ejercicios.
Trabajo Prctico grupal e individual.

MEDIOS AUXILIARES:
-

Medios audiovisuales.
Pizarra.

METODOLOGA DE EVALUACIN:
Total de puntos de la asignatura: 100 puntos.
Examen Final: 70 puntos.
Habilitacin: 30 puntos.
Porcentaje mnimo de asistencia, requerido para el examen final es de 75%.
Puntaje Acumulado mnimo para acceder al examen final es de 18/30 puntos.
Puntaje mnimo para aprobar la asignatura en el examen final es de 42/70 puntos

ESCALA:
De 0 a 59 =1
De 60 a 69 =2
De 70 a 79 =3
De 80 a 90 =4
De 91 a 100=5

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BIBLIOGRAFA:
AGUIAR Juan, Las dudas del hispanohablante paraguayo, Asuncin, Editora Litocolor, 2005.
ANDER EGG Ezequiel y AGUILAR Mara Jos, Cmo aprender a hablar en pblico, Bs. As., Editorial Magisterio del Ro
de la Plata, 1994.
DICCIONARIOS.
DICCIONARIO PANHISPNICO DE DUDAS. Real Academia Espaola.
ROMERO SANABRIA Anbal, El arte de dominar el miedo escnico: Oratoria, Asuncin, Editorial Servilibro, 2008.

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