Titulo del ensayo: Equidad en la educacin

Autor: Yenny Vera

Mencionar la palabra educacin connota mltiples significados,
pero lo ms resaltante es que su carencia determina un pobre
desarrollo del ser humano. No cabe duda, desde luego, que la
educacin es el tesoro de la sociedad y por ende, centro de debates
sobre qu hacer para el logro de una educacin equitativa de
calidad.
Del informe PISA y su resultados, uno puede imaginar que algo
puede aprender de otras realidades y preguntarse; hay equidad en
la educacin actual de nuestro pas?
Para llegar a la equidad educativa inciden varios factores desde la
poltica y administracin educativa, el contexto social-econmico y
familiar.
La poltica educativa debera ser reformula desde la seleccin de
los docentes y la organizacin los programas curriculares, a manera
de evitar sistemas que provoquen el fracaso escolar, fomentar un
ambiente apropiado para el aprendizaje en aula, apoyar a los
docentes de calidad de modo que los estudiantes reciban la misma
educacin en una escuela pblica o privada.
El contexto socio-econmico y familiar van de la mano, es all
donde la poltica gubernamental, debe disear estrategias
financieras que inviertan en los estudiantes desde la infancia hasta
la educacin superior , ya que educacin no solo se da en las
instituciones si no tambi{en en el entorno familiar y social, pues un
nio que no cuenta con el apoyo y la orientacin de los padres para
realizar sus tareas escolares, no desarrollan el habito de la lectura,
la responsabilidad, hacaa sus labores escolares.

Teniendo en cuenta estos tres puntos de los varios que se podra
analizar, es menester reflexionar sobre la realidad de este pas,
compararlo con las experiencias de los otros que han participado de
la administraci{on de la prueba PISA, rescatar sus estrategias y ver
cules de ellas implementar ac para iniciar este proceso de la
evaluacin y tomar las decisiones pertinentes para a elaboraci{on
de las polticas de mejoramiento de la calidad.