I.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

SITUACIN
COMUNIC
ATIVA
SITUACI
N DE
APRENDIZ
AJE
(CONOCIMI
ENTO)
PROPSITO DIDCTICO
ESTRATEGI
AS
/ACTIVIDA
DES
RECURSOS
INSTRUM
ENT
O
PROPSI
TO
SOCIAL
TIEM
P
O
COMPETE
NCIA
CAPACIDAD
ES
INDICADORES
INDICADOR
PRECISADO

Comprende
crticamente
diversos tipos
de textos
orales en
variadas
situaciones
comunicativas
Escucha
activamente
diversos tipos de
textos orales en
distintas
situaciones de
interaccin

Exposicin
individual y grupal

Estrategias de
comprensin de
textos orales

Interrogacin

Tarjetas metaplan
DVD
CD
Papelotes
Plumones
cinta masking tape

6h
Recupera y
reorganiza
Informacin en
diversos tipos de
textos orales.

Infiere e
interpreta el
significado del
texto oral.

Reflexiona
crticamente
sobre la forma,
contenido y
contexto de los
textos orales.


Comprende
crticamente
diversos tipos
de textos
escritos en
variadas
situaciones
comunicativas
segn su
propsito de
lectura,
mediante
procesos de
interpretacin y
reflexin.
Toma
decisiones
estratgicas
segn su
propsito de
lectura.

Estrategias antes
de la lectura
(objetivos,
activacin y
recojo de
saberes previos,
predicciones)

Estrategias
durante la lectura
(construccin de
imgenes
mentales)
Macrorreglas

Estrategias
despus de la
lectura (resumen,
organizadores,
comprobar el
nivel de
comprensin
lectora)


Texto del MED
Laptop
Multimedia
Hojas impresas
Hojas de trabajo
Hojas fotocopiadas






Identifica
informacin en
diversos tipos de
textos segn el
propsito.

Reorganiza la
informacin de
diversos tipos de
textos.

Infiere el
significado del
texto.

Reflexiona sobre
la forma,
contenido y
contexto del
texto.