V . COMPETENCIA.

VI.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

N
TIPO DE
Aprendiza
je

TITULO
RELACIN CON OTRAS
REAS
TIEMPO
CRONOGRAMA (Bimestral)
I II III IV
01

Proyect
10-03- 14
11-04-14
X
02

UProye
ct
14-04-14
16-04-14
X
03

U.Proy
ect
19-05-14
20-06-14
X
04
U
Proyect
o
23-06-14
25-07-14
X
05
U.
Proyect
11-
Proye
cto
X
1) Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variada situaciones
comunicativas con coherencia y cohesin utilizando un vocabulario pertinente y las
convenciones del lenguaje escrito, mediante el proceso de planificacin textualizacin y
Revisin.
2) Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones
comunicativas segn su propsito de lectura , mediante proceso de interpretacin y
reflexin.
3) Produce de forma coherente diversos tipos de textos orales segn su propsito
comunicativo de manera espontnea o planificada utilizando variados recursos expresivos.
4) Comprende crticamente diversos de textos orales en diferente situaciones comunicativas
mediante proceso de escucha activa , interpretacin y reflexin.
08-14
Proye
cto
12-
09-14
06

Proyect
o.
15-
09-14
17-
0CT
X
07

Proyeto
20.10
21.11
X
08
.
Proyeto
24.11
19.12
X
VII. ORIENTACIONES:
8.1 Estrategias Metodolgicas y Material Educacin
8.2 Evaluacin de los Aprendizajes
8.3 Tutora y Orientacin Educativa