Universidad Alberto Hurtado

Oliver Urbina Ziga

Diseo de Prctica Educativa I

Ficha de Lectura ! "
#obre el te$to de Alberto %osa %ivero& lla'ado Memoria, historia e identidad: una
reflexin sobre el papel de la enseanza de la historia en el desarrollo de la
ciudadana( Ubicado en )arretero& * + ,oss& - .co'/(0 .12230 4A/render + /ensar la
historia5& A'orrortu Editores(
"0 #ealar /alabras 6ue consideres clave o 6ue desta6uen en la lectura del te$to(
Funci7n si'b7lica + constituci7n del tie'/o
*e'oria
Historia
arraci7n de la historia
El /olo /ersonal + el /olo a8ectivo
10 Lista de /alabras + signi8icado
)ives9 del griego 4)ivis5& ciudadano
"
(
I'/recaci7n9 E$/resi7n e$cla'ativa 6ue evidencia el deseo de 6ue a
alguien le suceda algo 'alo(
*etacognici7n9 habilidad /ara ir 'as all de lo 6ue conoces + recu/erarlo
co'o in8or'aci7n /ara 8i:ar un a/rendi;a:e
1
(
#ubre/ticia9 <ue se hace o to'a oculta'ente + a escondidas
=
(
=0 %esu'en del te'a /rinci/al del te$to
El te$to nos /resenta el /aralelis'o entre la 8or'aci7n de la 'e'oria /ersonal + la
8or'aci7n de la identidad /articular + colectiva( En'arca la i'/ortancia 6ue tiene la
ensean;a de la Historia& sus diversos en8o6ues + 8inalidades( )ada uno de estos
/ar'etros a/licado a su ensea;a& 'oldea + con8igura un 'odelo de a/rendi;a:e 6ue
busca ob:etivos /articulares( As> se /ueden 8or:ar identidades /ro/ias& nacidas desde
una /ers/ectiva /articular& o una dirigida + 8or'ulada /or agentes e$ternos 6ue se
encargan de crearla + de hacerla /arte de un cierto /rogra'a de gobierno& sin /er'itir
un encuentro con su /ro/ia visi7n de los sucesos(
1
Definiciones en www.rae.com, 05 de junio del 2008, 18:50 p.m.
2
Ibd.
3
Ibd.
A6u> habla'os de la 8or'aci7n de la identidad en base a la 'e'oria /articular + c7'o
?sta se encuentra 'odelada desde di8erentes actores( En esta relaci7n se /uede
'antener una 8icci7n colectiva de la historia o buscar una /osici7n critica 8rente a
narraciones establecidas /or un curr>culu' del gobierno( En este sentido se nos reta a
incentivar la articulaci7n de una identidad /ro/ia& a /esar de estar in'erso en una
estructura socio/ol>tica 6ue lo /uede orientar hacia el direccionis'o hist7rico +
entregar su identidad en 'anos de los gobiernos 6ue los crean + esti'ulan(
30 ,aloraci7n general
Una /roble'tica 6ue dicen relaci7n con la actualidad dice relaci7n con la ensean;a
'edia& 6ue ho+ educa /ara obtener un buen resultado en la Prueba de #elecci7n
Universitaria( #on aos 6ue se entra'/an en torno a la 'e:or 'anera de /re/ararte
/ara una sola + restrictiva /rueba& 6ue s7lo sirve /ara discri'inar entre alu'nos ./ara
bien o 'al0( En la actualidad& traba:ando la educaci7n chilena con el /rogra'a -E)&
resulta incre>ble 6ue& en 'uchos casos& se olviden 6ue son las instancias /ro/icias
/ara 8or'ar ciudadanos + ensearles c7'o hacer ciudadan>a(
La identidad de ho+ gira en torno a los /ar'etros del de:ar ser + de:ar /asar& lo 6ue
/resenta un escenario 'u+ /er:udicial /ara llevar a cabo /rcticas de'ocrticas( El
estanca'iento de las instancias /ro/icias /ara e:e'/li8icar una vida de'ocrtica& o las
6ue te /re/aran /ara una vida co'o ciudadano& se encuentran su/editadas a una
serie de contenidos + talleres de 48or'aci7n integral5 6ue olvidan lo i'/ortante de esta
rea en el i'/ulso + desarrollo de la ciudadan>a(
La con8rontaci7n de las realidades 8or'a /ers/ectivas hist7ricas 6ue con8lu+en +
'oldean el carcter de las /ersonas a 6uienes se /resenta la in8or'aci7n( )lara'ente
se 8or:an identidades en base a las huellas + cicatrices 6ue de:a la historia de un /a>s&
de una ciudad o /ueblo + lo i'/ortante de rescatarlas es 8unda'ental /ara el
i'aginario /articular& la historia /a>s + las /rcticas de'ocrticas reales(