Nombre de a dnmca Psando e papeto

Objetivos:
1) Demostrar que a connotacn que es damos
a as paabras desvrtan a comuncacn
dstorsonando e mensa|e na.
2) Desarroar un buen daogo en stuacones
compe|as, ogrando entre os partcpantes un
ambente para egar acuerdo
Temas: La comunicacin
Nuestro n es estmuar a comunicacin
entre los/as participantes e ntentar romper
a undrecconadad de a comuncacn verba
en e grupo en a que normamente se
estabecen unos papees muy determnados.
Esta a dnmca va ofrecer para eo, un nuevo
espaco con nuevos canaes de expresn de
sentmentos haca e otro y a reacn en e
grupo. Las dnmcas rompen adems los
estereotipos de comunicacin,
favoreciendo unas relaciones ms
cercanas y abiertas. Ya que cada da es ms
dfc comprender o que decmos, debdo a que
a comuncacn se boquea y se dstorsona
segn as nterpretacones que uno hace de a
msma.
Las dnmcas de comuncacn tenen su propo
vaor segn e proceso de grupo, e
conocmento prevo entre os/as partcpantes y
e ambente. La dnmca de a comuncacn
sempre es dstnta y, por o tanto, a reazacn
de os |uegos en dstntos momentos puede
aportar a grupo numerosas experiencias
enriquecedoras.
Recursos:
Grupo de ses persona aprox. ( dependente de
a cantdad de asstentes a taer)
Ho|as de pape
Lpces de pasta
etodolo!"a
E curso se subdvdr en grupos de ses
personas donde partcparan en forma actva
cuatro de eos mentras que os dos restantes
sern testgos de cmo de un hecho puntua se
e dan nterpretacones e ntenconadades a as
paabras que no tenen que ver con a gness
de estas, y a nazar a actvdad se eern os
dogos de cada uno de os partcpantes.
#esarrollo de la actividad
Se arman grupos de 6 personas se socta a
partcpacn de cuatro de eos donde dos sern
quenes partcparan en forma ms actva y os
dos otros s debern tomar apuntes. Los dos
restantes de grupo soo observarn esta
accn.
Cada grupo se dvdr formando crcuos a
centro se ubcar a pare|a que tendr que
ograr subrse con sus dos pes a un pape que
esta en e sueo prevamente dobado o cortado
de unos 8 centmetros por ocho centmetros
aprox. tenendo con esto necesaramente que
comuncarse y organzarse de manera ta para
ograr e ob|etvo de esta dnmca.
Los otros dos partcpantes sern os encargados
de tomar apuntes de cada cosa que dga cada
uno respectvamente, anotando cada paabra
que estos dgan.
Mentras e resto de grupo sern partcpantes
pasvos de esta dnmca.
A nazar esta actvdad aqueos que anotaron
e daogo seran os encargados de eer o que se
d|eron para ograr e ob|etvo na (subrse a
papeto), quedando gracado en e momento
como a dare ntenconadades o connotacones
personaes a as paabras estan camban de
sgncado de estas
$valuacin
1) La partcpacn y dsposcn de os
asstentes
2) E ogro de cada uno de os ob|etvos
seaados anterormente (NO PODEMOS
EVALUAR ESTOS ANTES DE REALIZAR NUESTA
DIMANICA)
%onclusin
Para e xto de esta dnmca panteada
debemos consderar os sguentes factores:
Cantdad de gente que asste a cases.
Partcpacn actva de a dnmca.
Daogo entre os partcpantes.
Ya que a traba|ar con persona os factores
emoconaes y acttudnaes pueden nur en a
reazacn extosa de a actvdad.