ESCUELA SUPERIOR DE

ADMINISTRACION DE NEGOCIOS
PARA GRADUADOS
a) Presentacin del manual del participante
b) Ficha de Inscripcin
Normas de convivencia.
Reglamento interno de la replica.
c) Plan de accin personal
d) Ficha de Evaluacin



Estimado Participante:
La Universidad ESAN, institucin lder con 50 aos de formacin y capacitacin de gerentes y
ejecutivos en el Pas, les da la bienvenida al Diplomado en Alta Especializacin en Gestin
Educativa y el Desarrollo de Habilidades Gerenciales, diseado en exclusividad para los
Directores y Sub Directores de las Instituciones Educativas de Bsicas Regular de la Regin
La Libertad.
Estamos convencidos que con tu participacin y compromiso mejoraremos la Gestin en las
Instituciones Educativas Pblicas de Educacin Bsica Regular de la Regin La Libertad.
Para el desarrollo ptimo del Diplomado, se proporcionar a cada uno de los Directores y
sub Directores un Manual de Participante, en este documento le brindaremos el apoyo que
usted necesita, en l encontrar la informacin fundamental para el desarrollo de los
componentes terico y prctico, del mismo modo usted podr acceder a la informacin
general del curso, objetivos, contenidos, recursos pedaggicos de apoyo al aprendizaje y al
sistema de evaluacin. Todo esto permitir llevar a cabo este diplomado en forma exitosa.
Estamos convencidos que con tu participacin obtendremos la calidad de la gestin
educativa en la regin de La Libertad.
Le invitamos a leer detenidamente este Manual antes de comenzar a trabajar en el presente
Diplomado.
xitos en este Diplomado! UNIVERSIDAD ESAN
La Libertad - 2013

Proyecto:

MEJORAMIENTO DE LA GESTION DE
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
PBLICAS DE EDUCACION BASICA
REGULAR DE LA REGIN LA LIBERTAD

DIPLOMADO EN ALTA ESPECIALIZACIN EN
GESTIN EDUCATIVA Y EL DESARROLLO DE
HABILIDADES GERENCIALES

SESION 1 Y 2: Presentacin del Diplomado
Caractersticas Generales

SESION 3 : Reglamento del Participante

SESION 4 : Uso y Manejo de las TABLETs

ESAN (Lima-Per) es la primera institucin acadmica de posgrado en
Administracin creada en el mundo de habla hispana. Fue establecida el 25 de
julio de 1963 en el marco de un convenio entre los gobiernos del Per y los
Estados Unidos de Amrica y su organizacin y puesta en marcha fue confiada a
la Escuela de Negocios para Graduados de la Universidad de Stanford, California.
Transformada en universidad desde el 12 de julio de 2003 (Ley N 28021), hoy
ofrece maestras en Administracin, maestras especializadas (en Organizacin y
Direccin de Personas,Supply Chain Management, Marketing, Gerencia de
Servicios de Salud, Gestin y Desarrollo Inmobiliario, Project
Management, Direccin de Tecnologas de Informacin,Finanzas y Derecho
Corporativo, Finanzas), ocho carreras en el nivel de pregrado, as como
programas para ejecutivos en diversos formatos, programas corporativos y otros
servicios acadmicos y profesionales.

ESAN es una institucin peruana, privada, de alcance internacional y sin fines de
lucro, con autonoma acadmica y de gestin.

GLOBAL TRAINING (Lima-Per) fue fundada en el 2,001 teniendo por
finalidad el Desarrollar y Fortalecer las capacidades de las personas en el lugar y
momento que ellos deseen, para lo cual tiene como principal aliado los recursos
de la Tecnologa de Informacin y Comunicacin. Asimismo, cuenta con el
respaldo de Crestcom International Ltd. en el desarrollo de su Programa de
Desarrollo de Habilidades Gerenciales.

En su trayectoria est el haber desarrollado y ejecutado Programas de
Capacitacin va Satlite, el cual se transmita en Directo a ms de 50 pases en
todo el mundo.

GLOBAL TRAINING es una institucin peruana, privada, de alcance
internacional y sin fines de lucro, con autonoma acadmica y de gestin.

Directores Sub directores Total
Trujillo 270 83 353
Ascope 123 26 149
Bolivar 131 10 141
Chepen 86 29 115
Julcan 140 43 183
Otuzco 310 65 375
Pacasmayo 108 12 120
Pataz 311 38 349
Sanchez Carrion 323 134 457
Santiago de Chuco 191 64 255
Gran Chimu 146 25 171
Viru 68 19 87
Total 2,207 548 2,755
Provincia
EDUCACION BASICA REGULAR 2011 -
Qu palabras o frases
vienen a su mente cuando
escuchan la palabra
cambio?
Autor del libro : The Family Stranger y del
programa Negociando con tus Sucesos
Famoso por su experiencia en cambio
organizacional, productividad y liderazgo.
Fue presidente de cuatro corporaciones en
diversos campos.
Dr. Hennig recibi su licenciatura de la
Universidad de Wisconsin y su maestra y
doctorado en la Universidad de Purdue,
donde tambin ense durante varios
aos.
Su libro Negociacin para ganar fue
vendido en ms de 52 paises y traducido a
23 idiomas.
1. El primero de cinco "mitos del cambio" del Dr. Hennig
es: "Cambio es igual a peligro.
2. El segundo mito del cambio es: "Las tendencias
actuales continuarn".
3. Mito nmero tres: "Si no est roto, no lo arregle.
4. Mito nmero cuatro: "Las soluciones del ayer
arreglarn los problemas de hoy.
5. Mito nmero cinco: "El cambio positivo ocurrir sin
esfuerzo.
6. En trminos de tiempo, hay tres tipos de cambio: fsico,
intelectual y emocional.
7. La gente se resiste a la alteracin causada por el cambio.
8. Los tres estados del modelo del proceso del cambio son:
estado actual, estado deseado y estado de transicin.
9. Los ingredientes principales del proceso del cambio son:
objetivo del cambio, agente del cambio, patrocinador del
cambio y el abogado del cambio.
10. El patrocinio es absolutamente necesario para el xito de
todo cambio organizacional.
11. El patrocinio no puede delegarse. Sin embargo, el patrocinio
en cascada es necesario en las organizaciones grandes.
12. Patrocinadores iniciales y de apoyo no pueden intercambiar
responsabilidades.
13. Tres cosas por hacer si tiene un patrocinador dbil: darle
adiestramiento ,cambiarlo o fracasar.

14. Las 10 caractersticas de las
organizaciones que son eficientes
en un proceso de cambio son:
Manejo por compromiso
Trabajos de amplio espectro
La gente es para los trabajos
Reduccin del organigrama
Participacin de los empleados
Ms adiestramiento.
Enfoque Multidisciplinario.
Ambiente cooperativo.
Ms poder en los niveles medios
e inferiores
nfasis en los objetivos a largo
plazo.


15. Es ms fcil prevenir la
resistencia que eliminarla.
16. Hay tres formas de motivar
a alguien a cambiar: miedo,
incentivo y actitud
.


Describa un proceso de cambio que Usted quiere iniciar en su IE.
Qu tipo de cambio es este: Fsico, Intelectual o emocional? En
dnde est Usted en este proceso de cambio? .Despus de
considerar estas preguntas y responderlas en los espacios a
continuacin, por favor, comparta sus resultados con uno de sus
compaeros.
Estado actual: ------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
Estado deseado:-----------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
Cules son algunas razones por las que la gente se puede resistir
al cambio propuesto.
------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------

El da de hoy hemos aprendido el:
Aprendizaje significativo :
Vamos a la sesin, vemos videos, discutimos
conceptos y compartimos ideas con otros.
Entonces volvemos a nuestro trabajo e
implementamos las ideas nuevas,
tcnicas, y estrategias que mejoran el
desempeo.
Plan de accin personal
1.Informacin general
Nombre del director : _______________________________
Nombre de la I.E. : _________________________________
Provincia : ________________________________________
Distrito : __________________________________________
Localidad : ________________________________________
N de beneficiados : _________________________________
Nombre de la sesin : ________________________________
N de la sesin : _____________________________________
2. Las ideas ms importantes que aplicar en mi trabajo son:
_________________________________________________________
3.El impacto qu estas ideas tendran en mi Institucin Educativa
son:____________________________________________
4. Para hacer el mejor uso de esta idea yo dejar de:
___________________________________________________


5. Para hacer el mejor uso de esta idea, yo empezar:
______________________________________________________________________

6. Para hacer el mejor uso de esta idea, yo continuar: :
_____________________________________________
7. Inicio..Trmino..

8. Cuando yo alcance esta meta yo recibir los siguientes beneficios:
_____________________________________________
Humanos.materiales.financieros..
.... ...
Firmas y post firma Firma y post firma
Director participante Formador del programa

C.C. Gerencia Regional de Educacin
Director de la Unidad de Gestin Local