EVALUACIN Y MEMORIA

EVALUACIN Y MEMORIA
1. INTRODUCCIN
La Memoria de Prcticas es la tercera y ltima parte del
Curso de Moitor !ue "as reali#ado co la Escuela de $iempo
Li%re A&ustios Alicate' Para la reali#aci( de la memoria) la
le&islaci( *i&ete tiee pre*isto u tiempo de +, "oras' Es
decir !ue puedes estar +, "oras tecleado e tu ordeador
para reali#ar el tra%a-o !ue a cotiuaci( te e.plicaremos'
E ua memoria de ua acti*idad prctica de tiempo li%re
se trata de e.plicar lo me-or posi%le !u/ "a ocurrido ates)
durate y despu/s de la acti*idad' Y adems) e.plicarlo como si
la persoa !ue lo 0uera a leer o supiera a%solutamete ada
so%re la etidad !ue or&ai#a la acti*idad) so%re los
preparati*os o so%re los -ue&os y dimicas !ue se reali#a
durate su desarrollo'
Esta re1e.i() !ue es la memoria de prcticas) os
ayudar a compreder me-or el tra%a-o del moitor de tiempo
li%re o del aimador -u*eil) ya !ue os e.i&e ua re*isi( de
todas las decisioes tomadas durate la acti*idad y de todas las
accioes lle*adas a ca%o' 2e trata) pues) de u tra%a-o !ue o
s(lo *ale para el !ue lo reci%e) sio !ue tam%i/ resulta
e.tremadamete til para !uie lo reali#a ya !ue le ayuda a
me-orar costatemete'
1 FICHA TCNICA DE LA ACTIVIDAD
1.1 DATOS PERSONALES
2o tus datos persoales y los de la Escuela de $iempo
Li%e co la !ue "as "ec"o el Curso de Moitor o de Aimador'
2o los si&uietes3
4'4'4 NOM5RE Y APELLI6O2
$u om%re y tus dos apellidos' A7ade tam%i/ tu 6NI y tu
direcci( completa' Icluye) si !uieres) u tel/0oo e el !ue
pueda locali#arte y ua direcci( de correo electr(ico'
4'4'+ E6A6
Po tu edad actual' 2i a o "as cumplido los 48 a7os)
mati#a cudo los cumplirs ya !ue o se te puede dar el
certi9cado o9cial de Moitor "asta !ue o te&as esa edad'
4'4': CUR2O
Curso de Moitor de $iempo Li%re I0atil y ;u*eil o Curso
de Aimador ;u*eil'
4'4'< =EC>A 6E REALI?ACIN 6E LA =A2E LEC$IVA 6EL CUR2O'
+:
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Po las 0ec"as e las !ue se "a reali#ado el curso' Po las
0ec"as pre*istas se& la pu%licidad !ue reci%iste del curso)
au!ue "aya *ariado despu/s' 2i "as "ec"o u curso itesi*o
@e *eraoA po la 0ec"a de iicio y de 9ali#aci(' 2i "as "ec"o
u curso e.tesi*o @a lo lar&o del i*ieroA po todas las 0ec"as
e las !ue "as teido clase y el mero apro.imado de "oras de
cada sesi('
4'4', E2CUELA EN BUE 2E REALI?A
Escuela de $iempo Li%re A&ustios Alicate) recoocida y
"omolo&ada por el IVA; e resoluci( del 4C de =e%rero de
+DD:'
1.2 DATOS TCNICOS DE LA ACTIVIDAD
2e re9ere a los datos de la acti*idad de tiempo li%re !ue
"as desarrollado como tra%a-o de prcticas y so%re la !ue ests
"aciedo tu memoria' Vamos a ir por partes3
4'+'4 NOM5RE 6E LA AC$IVI6A6
Pole u om%re a tu acti*idad si es !ue o lo tiee ya'
Por e-emplo3 ECampameto de ite&raci( de i7os y -(*ees
del 5arrio de 5eala de AlicateF o E;oradas de Co*i*ecia
de -(*ees del Cole&io P%lico A#orGF'
4'+'+ EN$I6A6 ORHANI?A6ORA
Cita el om%re de la Etidad !ue or&ai#a la acti*idad e
la !ue "as participado como moitor de prcticas' P' e-'
EAsociaci( ;u*eil A&ustios AlicateF o EAsociaci( de Vecios
de El Ca%oF' 2i tiee C'I'=' puedes icluirlo tam%i/) asG como la
direcci( postal e la !ue se u%ica la etidad y su resposa%le o
represetate' 6e%es reali#ar las prcticas participado y
or&ai#ado acti*idades detro de ua sola etidad' No es
*lido presetar ua memoria de prcticas so%re dispares
acti*idades reali#adas co di*ersas etidades'
4'+': =EC>A2 6E REALI?ACIN
2i la acti*idad se "a desarrollado co carcter itesi*o
@u campameto) ua coloia de al meos 4D dGasA s(lo de%es
poer la 0ec"a de iicio y
la de 9ali#aci(' 6e%es
teer e cueta !ue
cada dGa cueta como
die# "oras de
acti*idades co los
c"a*ales y !ue ecesitas
4DD "oras para
completar tu "orario de
prcticas' 6e esa
maera de%es e.plicar
!ue tu dedicaci( a los
+<
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i7os o -(*ees era a tiempo completo durate al meos die#
dGas para !ue compute las 4DD "oras re!ueridas'
2i la acti*idad se "a desarrollado co carcter e.tesi*o
@a lo lar&o de cierto tiempoA de%es e.plicar !u/ dGas se "a
reali#ado y cutas "oras "a durado cada dGa' Es decir) de%es
poer las 0ec"as y "oras cocretas e las !ue se "a reali#ado la
acti*idad' Y o de%es ol*idar !ue el c(mputo 9al de esas "oras
de%e sumar 4DD'
4'+'< LUHAR 6E REALI?ACIN
6irecci( lo ms cocreta posi%le del lu&ar e el !ue "as
desarrollado la acti*idad' 2i "a sido e ms de u sitio) de%es
especi9car e !u/ 0ec"as y e !u/ lu&ares se "a "ec"o la
acti*idad'
6e%es) asG mismo "acer ua descripci( del lu&ar) de los
recursos de los !ue dispoe y de las istalacioes !ue *ais a
utili#ar' Puedes "acer u i*etario de los elemetos de los !ue
dispoe la istalaci( como tiedas) &ri0os) retretes) duc"as)
pistas deporti*as) piscia) salas) comedorI
4'+', 6IREC$OR 6E LA AC$IVI6A6
Nom%re completo del 6irector de la Acti*idad y su 6NI' 2i
est e posesi( del tGtulo de Aimador ;u*eil @lo !ue serGa
desea%le siempreA) de%es especi9carlo y adems citar la
Escuela co la !ue o%tu*o dic"a titulaci('
Puedes tam%i/ e.plicar sus *iculacioes co la Etidad
!ue or&ai#a la acti*idad'
4'+'J NKMERO 6E PAR$ICIPAN$E2
2i s(lo se 0orm( u &rupo para reali#ar la acti*idad de%es
decir cutos i7os o -(*ees lo 0orma%a'
2i se 0ormaro di*ersos &rupos) de%es especi9car de
cutos participates era cada uo' Adems de%ers aclarar e
!u/ &rupo esta%as actuado y cutos i7os o -(*ees teGas
%a-o tu resposa%ilidad'
4'+'L E6A6 6E LO2 PAR$ICIPAN$E2
2i s(lo "u%o u &rupo de%es decir !u/ edades teGa los
participates de la acti*idad'
2i se 0ormaro *arios &rupos) "a%r !ue aclarar las
edades de los i7os icluidos e cada uo de ellos' E muc"os
campametos y acti*idades se 0orma &rupos atediedo a la
edad de los participates' 2i es el caso cometa !ue la edad 0ue
el criterio para 0ormar los &rupos' 6el mismo modo tiees !ue
especi9car e !u/ &rupo esta%as t tra%a-ado y cual era la
edad de los participates co !ue t trata%as'
4'+'8 PER=IL 6E LO2 PAR$ICIPAN$E2
+,
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Aclarar la procedecia de los c"a*ales o es s(lo
especi9car de !u/ ciudad "a *eido) sio tam%i/ cul es su
situaci( social y eco(mica y por !u/ estu*iero e esta
acti*idad y o e otra' 6e%es dar todas las caracterGsticas de
los c"a*ales !ue resulte iteresates para reali#ar la acti*idad
@a9cioes) pro%lemas de relaci() predilecci( por al&
deporte) aptitudesIA y c(mo "as o%teido esos datos @e caso
de !ue se "aya reali#ado u cuestioario pre*io'A
4'+'C PRE2UPUE2$O 6E LA AC$IVI6A6
E el caso de !ue o te&is muy claro este puto pod/is
pre&utar al director de la acti*idad !ue se&uro !ue os puede
ayudar' 2i es ua acti*idad pe!ue7a @moo&rupalA se de%er
"acer u presupuesto &eeral de toda la acti*idad' 2i em%ar&o
si se trata de ua acti*idad co di*ersos &rupos) de%eremos
"acer el presupuesto s(lo de uestro &rupo'
Por orma &eeral e u acti*idad suele "a%er al meos
estas partidas presupuestarias3
trasporte)
comida y alo-amieto)
compesaci( de &astos para los moitores
*olutarios)
material'
Adems de de%er aclarar !u/ parte del presupuesto la
cu%re los participates co sus cuotas y !u/ partes se de%e a
ayudas o su%*ecioes de etes p%licos o pri*ados'
La 9alidad de este apartado es compro%ar !ue el
moitor sa%e lo !ue cuesta reali#ar la acti*idad e la !ue "a
participado) y cules "a sido los orG&ees del diero !ue se "a
&astado'
2 MEMORIA DE LA ACTIVIDAD
2.1 INTRODUCCIN
+'4'4 5REVE EMPLICACIN 6EL ORIHEN 6EL PROYEC$O
2e trata a"ora de "acer u poco de "istoria de la
acti*idad e la !ue "emos cola%orado como moitor e
prcticas' NCuto a7os lle*a reali#doseO NCudo sur&i( la
ideaO NC(mo sur&i(O NBui/es 0uero las persoas) etidades o
istitucioes !ue se implicaro al pricipio del proyectoO NPor
!u/ se reali#a esta acti*idadO NCul es su 9alidad ltimaO
+'4'+ IN2$I$UCIONE2 IMPLICA6A2 Y 2I2$EMA2 6E COOR6INACIN
E muc"os casos las acti*idades se or&ai#a o s(lo
desde ua Etidad) asociaci( o &rupo) sio !ue so el
resultado de ua tarea de cola%oraci( etre di*ersas
istitucioes' 2i /ste es el caso de tu acti*idad) idica los
+J
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di*ersos colecti*os !ue participa e su dise7o) reali#aci( o
9aciaci(' E.plica adems los pasos y accioes !ue se "a
sucedido "asta la reali#aci( de la acti*idad' @5s!ueda de
moitores) reuioes de coordiaci() reuioes de
pro&ramaci() etc'A
2i o es asG) aclara !ue "ay s(lo ua istituci( implicada)
di cul y e.plica tam%i/ los mecaismos !ue "a%/is se&uido
para coordiar el dise7o de la acti*idad'
+'4': O5;E$IVO2 HENERALE2 Y O5;E$IVO2 E2PECP=ICO2 EVALUA5LE2
La acti*idad e la !ue "as actuado como moitor e
prcticas de%e teer uos o%-eti*os &eerales) asG como uos
especG9cos' Lo ormal es !ue "aya + ( : o%-eti*os &eerales e
ua acti*idad de $iempo Li%re' Cada o%-eti*o &eeral de%e
desarrollarse e o%-eti*os especG9cos ms cocretos !ue de%e
ser EVALUA5LE2' Ms tarde tedrs !ue e*aluar cul "a sido su
&rado de cosecuci( &racias a al& idicador o istrumeto
de e*aluaci( !ue desarrollars para ello' AsG !ue e los
o%-eti*os especG9cos ms *ale !ue seas cocreto para !ue
lue&o se pueda compro%ar'
Por e-emplo'
O5;E$IVO HENERAL3
4'Q Poteciar la participaci( de todos los c"icosRas'
O5;E$IVO2 E2PECP=ICO23
4'4'Q Utili#ar dimicas de &rupos !ue 0omete y re&ule
la participaci( de cada persoa'
4'+'Q 6ar resposa%ilidades a las persoas ms tGmidas'
4':'Q etc'
+'4'< LPNEA2 ME$O6OLHICA2
Normalmete e ua acti*idad de $iempo Li%re suele
aparecer tres metodolo&Gas !ue se aplica e di*ersas
acti*idades y situacioes' Puedes e.plicar c(mo y e !u/
mometos "as aplicado estas metodolo&Gas e tu acti*idad de
prcticas3
Vi*ecial' Los participates aprede *alores
compartiedo e.periecias y setimietos co los
otros miem%ros del &rupo' Esta lGea metodol(&ica se
utili#a especialmete cuado se reali#a acti*idades
por &rupos tales como -ue&os o dimicas'
E.perimetal' Otro modo muy importate de alca#ar
u apredi#a-e es a tra*/s de la e-ecuci( de
acti*idades mauales tales como talleres de
maualidades'
+L
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$e(rica' Au!ue o es la metodolo&Ga !ue ms prima
e ua acti*idad de $iempo Li%re) e ocasioes resulta
0udametal la aportaci( te(rica !ue el moitor
aporta al &rupo para poder reali#ar la acti*idad'
2.2 DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD
+'+'4 PREPARACIN 6EL PROYEC$O
2e de%e e.plicar todas las accioes !ue se "a reali#ado
para motar la acti*idad' Como por e-emplo3
2olicitud de los permisos ecesarios para la
reali#aci( de la acti*idad'
Reali#aci( de la campa7a de pu%licidad de la
acti*idad' N6(de) cudo y c(mo se reali#aO Precisar
los datos !ue se pide al c"a*al !ue se iscri%e'
Ela%orar 9c"as de cada participate co sus datos)
tel/0oos de cotacto de los padres) "a%ilidades)
"o%%ies) capacidades) y cual!uier i0ormaci( !ue
resulte til al moitor e su trato diario'
2olicitud de autori#aci( de padres'
Esta%lecimieto de los o%-eti*os &eerales de la
acti*idad'
Reuioes pre*ias co participates o padres'
Ela%oraci( de ua carta de i0ormaci( co datos de
iter/s para participates y padresQ lu&ar y 0ec"as de
salida''''
Ela%oraci( de ua 9c"a de materiales ecesarios para
participates'
Ela%oraci( de ua 9c"a para cotrol m/dico de cada
participate'
Ela%oraci( de u listado de materiales &eerales'
Reali#aci( de u presupuesto para la acti*idad y
petici( de su%*ecioes a or&aismos p%licos o
pri*ados'
Reuioes de or&ai#aci( de moitores'
Reali#aci( de u or&ai&rama del e!uipo de
moitores para delimitar resposa%ilidades'
Or&ai#aci( de ser*icios de comedor) limpie#a) %aco
de acampados''''
Cual!uier otro paso pre*io !ue se dio e relaci( a la
acti*idad e la !ue "as participado'
+8
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+'+'+ REALI?ACIN 6EL PROYEC$O
Este apartado de%e ser uo de los ms e.tesos de la
memoria' E &eeral se trata de ir e.plicado c(mo se
desarroll( la acti*idad dGa a dGa' Es decir) !ue co&eremos la
pro&ramaci( diaria e
iremos e.plicado e
cada dGa todo lo !ue se
"i#o) acti*idad por
acti*idad) idicado
"orarios) icidecias)
*ariacioes e la
pro&ramaci( iicial)
desarrollo de las
acti*idades) etc' No se
trata de poer la
pro&ramaci( diaria de tu
acti*idad y ya est) sio
e.plicarle lo !ue "iciste cada dGa co los c"a*ales a al&uie !ue
o estu*o allG pero !ue tiee muc"o iter/s por coocer
a%solutamete todos los detalles'
Para !ue te "a&as ua idea de la e.tesi( !ue de%e
teer este apartado) la e.plicaci( de cada dGa se puede "acer
a lo lar&o de media p&ia o ms' Multiplica por los dGas de
acti*idad'
2.3 EVALUACIN
A lo lar&o de los si&uietes apartados os de%emos ir
plateado cuatro cuestioes para "acer %ie uestra
e*aluaci( de di*ersos apartados so%re la acti*idad de
prcticas3
NBu/ estamos e*aluadoO
NBui/ "ace la e*aluaci(O NLos asistetes) los
moitores) los padres) la direcci( de la acti*idadIO
NC(mo se "ace la e*aluaci(O 6escripci( de los
istrumetos usados como ecuestas escritas) orales)
reuioes) etc'
Propuestas de me-ora'
6e%es teer e cueta !ue e este apartado o se te pide
tu opii() sio las opiioes de todas las persoas !ue
iter*iiero de u modo u otro e el proyecto' Pero o podrs
reco&er estas opiioes a meos !ue "ayas creado al&uos
istrumetos !ue te permita reco&er sus e*aluacioes tal
como ecuestas) cuestioariosI
+':'4 EVALUACIN HENERAL 6EL PROYEC$O
+C
EVALUACIN Y MEMORIA
2e te pide e este apartado !ue e*ales los o%-eti*os de
la acti*idad !ue "a%Gas 0ormulado e el apartado +'4 @O%-eti*os
especG9cos e*alua%lesA' Vuel*e a esos o%-eti*os y e.plica) uo a
uo) si se "a cumplido) e !u/ medida se "a cumplido y
c(mo sa%es t !ue se "a cumplido e esa medida' Es decir
!ue o de%es ol*idar icluir los istrumetos !ue "as usado
para "acer esa e*aluaci(' A tra*/s de ecuestas) idicadores)
o%ser*aci( directaI P' e-' sa%remos !ue se "a cumplido e u
8, S el o%-eti*o de !ue los c"a*ales aprediese la t/cica del
macram/ si de los 4DD participates del campameto) s(lo 8,
cosi&uiero "acer u 1orero co este material a pesar de !ue
todos dispusiero del mismo tiempo y las mismas materias
primas para "acerlo'
+':'+ EVALUACIN 6EL LUHAR) IN2$ALACIONE2) =EC>A2)
IN2$RUMEN$O2 U$ILI?A6O2'''
Reco&e a!uG la
opii( de los
participates o la de la
mayorGa de los moitores
co los !ue tra%a-aste
so%re cuestioes ta
cocretas como el lu&ar
e el !ue se desarroll( la
acti*idad' NEsta%a muy
cerca o muy le-os del
puto de ori&e de los
participatesO NMuy
cerca de la ciudad o
demasiado e el medio ruralO N>i#o demasiado calor o
demasiado 0rGoO E.plica los pros y los cotras de "a%er ele&ido
ese lu&ar e cocreto para reali#ar la acti*idad) es decir) e.plica
su idoeidad'
>a# lo mismo co las istalacioes !ue teGa el lu&ar'
NAl%er&ueO N$iedasO N2alasO NLu&ares comuesO N2om%rasO
NMesas para acti*idadesO NPisciaO NComedorO NPistas
deporti*asO NAseosO N6istacias e.cesi*as etre las
istalacioesO >a%la del estado de las istalacioes y tam%i/
del mateimieto !ue se les "acGa por parte de los
propietarios @limpie#a o reparacioesA' U apartado importate
detro de este puto es el !ue e*ala el comedor y la comida
!ue se "a ser*ido'
$am%i/ las 0ec"as puede ser o%-eto de alisis' E
ocasioes ua acti*idad puede triu0ar o *erse a%ocada al
0racaso por ua icorrecta elecci( e las 0ec"as de reali#aci('
Recuerda cules 0uero las 0ec"as e !ue se lle*( a ca%o la
acti*idad y re1e.ioa so%re si 0uero las ms adecuadas para el
/.ito de /sta'
:D
EVALUACIN Y MEMORIA
+':': EVALUACIN 6E LA2 AC$IVI6A6E2 REALI?A6A2
I&ual !ue el apartado de Reali#aci( del proyecto) /ste
puede ser tam%i/ uo de los ms e.tesos de tu memoria' 2e
trata de "acer ua miuciosa e*aluaci( de cada ua de las
acti*idades !ue "as desarrollado como moitor e prcticas'
6e%es ir dGa a dGa recordado las acti*idades reali#adas y
aputado los posi%les errores cometidos) los pe!ue7os 0allos
de pre*isi() el cumplimieto o o del "orarioI AsG mismo
de%es dar ua soluci( a estos errores y e.poer co claridad
c(mo se podrGa *ol*er a reali#ar la misma acti*idad para !ue
sal&a a la per0ecci('
E este caso la opii( de los participates o la del
director de la acti*idad es la !ue ms os de%e iteresar' E
este apartado de%emos "acer especial "icapi/ e las
propuestas de me-ora para !ue el a7o pr(.imo la acti*idad
sal&a a me-or'
+':'< EVALUACIN 6EL HRUPO 6E PAR$ICIPAN$E2
E el apartado de 6atos $/cicos de la Acti*idad ya
"emos e.plicado !ui/es y cutos so los c"a*ales' A"ora os
toca e*aluar su i*el de participaci() de implicaci( e las
acti*idades' NE !u/ mometos lo "a pasado me-or o peorO
N>a sido u &rupo co"esioado o se "a dado di*ersos
&rupitosO N>a cose&uido alca#ar los di0eretes o%-eti*os !ue
el e!uipo de moitores se "a%Ga plateadoO Y detro de todo
esto "a%r !ue e.plicar por !u/ os parece a osotros !ue el
&rupo "a reaccioado de este modo' Esta e*aluaci( la suele
reali#ar el &rupo de moitores -uto co el director de la
acti*idad'
+':', EVALUACIN 6EL HRUPO 6E MONI$ORE2 Y =UNCIONAMIEN$O
2i "ay u or&ai&rama e el !ue se delimita las
0ucioes y resposa%ilidades de cada uo de los moitores)
ser 0cil esta%lecer si 0uero cumplidas o o' Pero a e el
caso de !ue tal or&ai&rama o e.ista) se&uro !ue cada
moitor asumi( detro del &rupo de moitores ua 0uci('
>a%r !ue e.plicar e este apartado cul era la resposa%ilidad
o la 0uci( !ue cada uo teGa asumida y c(mo la lle*o a ca%o
ate el &rupo de participates' E este apartado puedes "a%lar
del coordiador de la acti*idad y de cul era su talate para
"acer 0ucioar al e!uipo) distri%uir tareas y solucioar posi%les
co1ictos' E.plica tam%i/ si "u%o so%recar&a de al&uos
moitores) esca!ueos de otros'
2. 4 INCIDENCIAS Y ANCDOTAS
E este apartado puedes icluir cual!uier "ec"o !ue o
"ayas re1e-ado e el apartado +'+'+ Reali#aci( del proyecto'
Por e-emplo situacioes impre*istas) pro%lemas a los !ue diste
:4
EVALUACIN Y MEMORIA
ua soluci( i&eiosa) a/cdotas co los participates o co el
e!uipo de moitores) 0rases para el recuerdo) etc'
6e%es teer e cueta !ue todos estas icidecias o
a/cdotas de%e aportar a la memoria al&o !ue "ayas
apredido &racias a la e.periecia de la acti*idad de prcticas'
O sea) !ue o cuetes c"orradas) sio situacioes !ue te "aya
ese7ado al&o so%re el "ec"o de ser moitorRaimador y la
resposa%ilidad !ue esto colle*a' Adems resultar muy
iteresate !ue o te limites a cotar la a/cdota) sio !ue os
e.pli!ues c(mo se resol*i( esa situaci( iesperada'
2.5 VALORACIN PERSONAL
+','4 6E LA AC$IVI6A6
6e%es dar a"ora tu *aloraci( de la acti*idad e &eeral'
NC(mo "a sido or&ai#adaO NEsta%as de acuerdo co los
procedimietos) co las acti*idades) co la metodolo&GaO N>as
*isto re1e-ado e la acti*idad al&o de lo !ue aprediste e la
0ase lecti*a del curso de moitorRaimadorO
Au!ue puedas estar e desacuerdo co al&uos
aspectos de la acti*idad) y de%es reco&erlos e este apartado)
procura tam%i/ "acer ua *aloraci( &eeral positi*a'
+','+ 6EL =UNCIONAMIEN$O 6EL EBUIPO
Valora el 0ucioamieto del e!uipo de moitores y
tam%i/ la relaci( co el director de la acti*idad y los
coordiadores de reas @si los "u%oA'
+',': 6E MI IMPLICACIN PER2ONAL EN EL PROYEC$O
E.plica si "as
asistido a la
acti*idad de
prcticas si
coocerla
pre*iamete o si
se trata de ua
acti*idad e la !ue
tiees ua &ra
implicaci( por
!ue ates
participa%as como
c"a*al' Puedes
aclarar si tu
tra%a-o "a sido e.clusi*amete como moitor o si e realidad tu
implicaci( "a sido mayor ya !ue "as participado tam%i/ e la
plai9caci( &eeral del proyecto'
3 ANEXOS
E este ltimo apartado puedes icluir cual!uier tipo de
material !ue "ayas usado e el desarrollo de la acti*idad' Pero
:+
EVALUACIN Y MEMORIA
de%es teer e cueta !ue los Ae.os o 0orma parte
realmete de la memoria de prcticas) sio !ue so s(lo eso3
Ae.os' Por tato todo el material !ue a"ora a7adas o puede
estar icluido detro de las +, p&ias de memoria !ue te
su&erimos al pricipio de esta e.plicaci('
3.1 PROGRAMACIN DIARIA DE ACTIVIDADES
Es la pro&ramaci( diaria' 2i te parece iteresate)
iclyela'
3.2 ACTIVIDADES
2i "as usado 0otocopias para "acer al&uas acti*idades)
las puedes icluir e este apartado'
3.3 FOTOS
Las puedes poes todas -utitas e este apartado o ir
itercaldolas e el desarrollo de la memoria'
3.4 OTROS
Cual!uier otra documetaci( a la !ue "as "ec"o
re0erecia durate el desarrollo de la memoria y !ue a"ora
!uieras icluir'
>asta a!uG) "emos tratado de e.plicarte c(mo de%es
desarrollar tu memoria de prcticas' $e recordamos de e el
pla#o acordado e el mometo de reali#ar el curso de%es aporta
la si&uiete documetaci(3
Istacia' Primer documeto !ue te presetamos a
cotiuaci(' E /l os das tus datos y los de la
acti*idad prctica y os pides !ue re*isemos tu
memoria'
Memoria de Acti*idad de Prcticas' Esperamos !ue co
la e.plicaci( precedete) te&as claro c(mo de%es
presetarla'
I0orme de Prcticas' Es el se&udo documeto' E /l)
el director de tu acti*idad de prcticas) certi9ca !ue
"as reali#ado la acti*idad %a-o su super*isi('
::
EVALUACIN Y MEMORIA
Escuela de $iempo Li%re EA&ustios AlicateF
cR Pitor Pedro Camac"o) +
D:D4, ALICAN$E
$0o'Q CJ, 4, JD LD
c'e'3 etlTa&ustiosalicate'com
(T u nombre completo) co 6NI UUUUUUUUUUUUUUUU) co domicilio e (tu
domicilio completo incluido cdigo postal y localidad)
EXPONE qu
>a%iedo reali#ado la 0ase lecti*a del Curso de Moitor de Cetros de
Vacacioes del (fecha de inicio y fnalizacin de la fase lectiva del curso))
or&ai#ado por la Escuela de $iempo Li%re EA&ustios AlicateF) recoocida y
"omolo&ada por el IVA; e resoluci( del 4C de =e%rero de +DD:'
SOLICITA qu
2e re*ise mi memoria de prcticas !ue reco&e la acti*idad reali#ada del
(fecha de inicio y fnalizacin de la actividad de prcticas)) como etapa prctica
del curso) a 9 de !ue se me e.pida el certi9cado del IVA; de Moitor de
$iempo Li%re'
DOCUMENTOS !UE SE AD"UNTAN#
I0orme de Prcticas del 6irector de la Acti*idad'
Memoria de Acti*idad de Prcticas'
Alicate) (la fecha de hoy) =do'Q (Tu nombre completo y
frma arriba)
:<
EVALUACIN Y MEMORIA
Escuela de $iempo Li%re EA&ustios AlicateF
cR Pitor Pedro Camac"o) +
D:D4, ALICAN$E
$0o'Q CJ, 4, JD LD
c'e'3 etlTa&ustiosalicate'com
2r'R2ra' (Nombre y apellidos del Director/a de la actividad)) co 6NI m
UUUUUUUUUUUUU) 6irector de la acti*idad (Descripcin y tipo de actividad))
reali#ada e (ugar de realizacin) del (!echa de inicio) al (!echa de
t"rmino) ) or&ai#ada por (Nombre de la entidad organizadora)#
CER$I=ICO
Bue (tu nombre completo) "a%iedo reali#ado la 0ase lecti*a del curso de
Moitor de Cetros de Vacacioes del (fecha de inicio y fnalizacin de la fase
lectiva del curso)) or&ai#ado por la Escuela de $iempo Li%re EA&ustios
AlicateF) recoocida y "omolo&ada por el IVA; e resoluci( del 4C de =e%rero
de +DD:) "a desarrollado %a-o mi super*isi( la 0ase prctica de dic"o curso' 2u
0uci( "a sido la de Moitor de $iempo Li%re e (tipo de actividad$
campamento% colonia% e&cursiones% etc#)) del (fecha de inicio y fnalizacin de
la acatividad prctica) co ua dedicaci( y u es0uer#os !ue le "ace ua
persoa id(ea para reali#ar la la%or de Moitor de $iempo Li%re co i7os y
-(*ees'
Esta es) pues) mi e*aluaci( de (tu nombre completo) tras "a%er
super*isado y orietado el desarrollo de esta etapa de prcticas' Y lo 9rmo
para !ue coste a todos los e0ectos'
Alicate) (la fecha de hoy)
=do'Q (Nombre y apellidos del director de la
actividad)
('ello de la asociacin en la (ue has desarrollado las
prcticas#)
:,