FUNDAMENTACIN

El presente ambiente de aprendizaje est basado en la corriente constructivista.

El Constructivismo es lo opuesto al conductismo, es decir, en l, el alumno es el
protagonista del aprendizaje, se convierte en un alumno activo, construyendo sus
propios aprendizajes a travs del saber hacer, relacionando la nueva informacin
con los conocimientos previos y/o experiencias vividas y el profesor solo es un
facilitador del aprendizaje. (ISIPEDIA, s/a).
Tambin se maneja un poco del aprendizaje sociocultural de Vigotsky, ya que se
utilizan muchas actividades de sociabilizacin e interaccin entre los involucrados
en este proceso de enseanza- aprendizaje
Aunados a estos, tambin se trabaja el aprendizaje deductivo; de esta forma el
alumno va teniendo un aprendizaje de forma general que al mismo tiempo sirve
como de base ya que son los conocimientos ms fciles, para despus ir
aumentando el grado de dificultad gradualmente y llegar a un aprendizaje
especfico.
Las tres formas de trabajar se combinan en todo momento haciendo un ambiente
de aprendizaje grato para el alumno en todo momento.