COMENTARIO DE UNA OBRA DE ARTE. I.

ARQUITECTURA
1. Primera aproximacin o nivel esttico: Consiste en analizar la obra desde un punto de
vista estrita!ente "or!al #es ar$uitetura% esultura% pintura%... !ateriales% t&nias
e!pleadas% desripi'n de la obra usando las palabras t&nias apropiadas% apro(i!ai'n a
la "e)a o periodo art*stio de realizai'n% autor o esuela a $ue pertenee%...+.
a.+ ,RIMER NI-E. DE DE/CRI,CI0N
1Ar$uitetura ivil2reli3iosa.
1,lanta% alzado% sei'n 2I!a3en de e(terior #"a)ada% vista a&rea%
lateral% et.+ o interior #nave% b'vedas% et.+
1Tipolo3*a de edi"iio: te!plo% puente% palaio% et.
b.+ /E4UNDO NI-E. DE DE/CRI,CI0N: Ma5or detalle de lo $ue ve!os.
E6. ,lanta lon3itudinal de ruz latina on 7 naves% abeera reta% transepto !arado
en planta% b'vedas de ruer*a apo5adas en pilares o!puestos% tra!os
uadran3ulares% puertas a los pies% e6es% et.
/i es un alzado o i!a3en: !ateriales 5 apare6os% alturas #plan basilial% sal'n% et.+%
orden adintelado2orden abovedado. Ele!entos sustentados #aros% b'vedas% 8pulas%
i!borrios+ 5 ele!entos sustentantes #!uros2vanos% olu!nas2pilares2pilastras on
'rdenes% ontra"uertes+% luz% espaio% propori'n% !'dulos% et. Deorai'n.
.+ TERCER NI-E. DE DE/CRI,CI0N: IDENTI9ICACI0N
1No!bre obra:
1.oalizai'n:
1Autor o esuela:
1Estilo:
1Cronolo3*a:
2. Segundo acercamiento o nivel iconogrfico: :a5 $ue analizar los ele!entos $ue
ao!pa;an a la obra de arte% sus di"erentes atributos o arater*stias. En este plano )abr*a
$ue estudiar las si!ilitudes 5 variantes $ue esta obra )a podido tener a lo lar3o de la
:istoria% o su ori3inalidad. Resaltar las arater*stias del estilo presentes en la obra 5
estudiar el ori3en del te!a% busando sus preedentes tanto desde el punto de vista art*stio
o!o ideol'3io. Es el nivel de la b8s$ueda de in"luenias #)aia atr<s 5 )aia delante+ en
la propia obra del artista o en la )istoria del arte.
3. ltimo plano o nivel iconolgico: En este 8lti!o nivel )abr*a $ue analizar la obra en su
onte(to )ist'rio1ultural: $ui&n la enar3a 5 on $ue "inalidad #!o!ento pol*tio%
reli3ioso% et.+% intentando enontrar el posible si3ni"iado o si3ni"iados de la !is!a% el
por$u& 5 para $u& "ue )e)a.
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