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GUIA TALLERDE HABILIDADES

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Comprende las caractersticas de oraciones y las formas de relacin entre ellas al
interior de un texto ledo.

REFERENTES TERICOS: Las cualidades, los gentilicios, jeroglficos, la oracin, las acciones.


APOYO BIBLIOGRFICO:





1. Colorea y escribe la combinacin a la que le corresponde el dibujo.


som____lla ____cha ____sa



____sa ____fesor ___ma


2. Colorea y escribe en singular y plural








ESPAOL PERIODO II APRENDIZAJ E ESPERADO: Escribir en una variada
de formas como narrativas personales cortas, cartas
amistosas y piezas breves de comentarios con el
propsito de informar o explicar una idea.
PRIMERO SANDRA DAVILA
PATRICIA GONZALEZ
BLOQUE TEMTICO I
BLOQUE TEMTICO II
3. Colorea y escribe el nombre de la imagen



4. Completa el crucigrama










5. Escribe 5 nombres propios y 5 nombres comunes.
PROPIOS COMUNES





6. Completa las siguientes oraciones empleando la lista de palabras que se dan a continuacin

BLOQUE TEMTICO II




AUTOEVALUACIN
Aspectos a Evaluar
SIEMPRE A VECES NUNCA
*Demuestro inters y participacin en las actividades

*Manifiesto actitudes que favorecen el desarrollo de la
clase

*Entrego a tiempo y con calidad las tareas y
actividades

*Me preocupo por indagar sobre los temas















REFUERZA

1. Escribe 10 palabras con las combinaciones Br, Fl, Tr, Pl
2. Realiza 3 dibujos de animales y escribe su nombre.
3. realiza lectura de 10 minutos diarios.


PROFUNDIZA

1. Practica a diario 10 minutos de lectura.
2.Transcribe prrafos resaltando las combinaciones vistas
3. Dibuja objetos y escribe su nombre.