ESCUELA NORMAL SUPERIOR PROFR.

MOISS SENZ GARZA

MODALIDAD MIXTA 2DO. SEMESTRE
DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES I
Actividad de Bloque 11


Nombre: SYLVIA NAYELI MEDINA HERNNDEZ Fecha: 17 de mayo de 2014

Cuadro doble entrada comparando la educacin norteamericana y la
mexicana.

Educacin Norteamericana Educacin mexicana

La sociedad americana est compuesta
por muchas culturas diferentes, esto
hace que la convivencia en las escuelas
sea muy complicada ya que las
diferencias entre culturas en ocasiones
son muy grandes.
Las escuelas ensean muy poco, en
realidad, la cultura que adquiere un
educando americano es apenas
mnima. Saben leer, escribir y aritmtica.
Por el contrario, existen tres principios
fundamentales sobre los que se hace
intenso hincapi a lo largo de la vida
educativa: i) Sentido de patriotismo
(american pride); ii) Sentido de libertad
(freedom); iii) Sentido de cumplimiento
de la ley y del deber (Rule of Law). Es
probable que los americanos no sepan
casi nada de historia, cultura general,
geografa, biologa, etc., pero estn
perfectamente adiestrados en los tres
principios bsicos de la convivencia
social que permiten que la sociedad
funcione de manera ordenada y
pacfica.

Las escuelas pretenden ensear mucho.
Los contenidos de los planes y
programas de estudio, aunque
deficientes, incluyen una cantidad
inmensa de informacin poco asimilable
por el alumno promedio. En cambio, la
enseanza cvica se da solamente hasta
secundaria y como tema especfico de
la asignatura ciencias sociales. Es
evidente que el mexicano no sabe
comportarse en sociedad y que su
sentido de paz social, solidaridad,
civilidad y sana convivencia es nulo.
Las secundarias y preparatorias se
esfuerzan por encarrilar a la mayor
cantidad de estudiantes hacia las
universidades. Existe la pretensin de
hacer de Mxico un pas de universitarios
(aunque luego no tienen trabajo o se
subemplean). El trabajo tcnico es
despreciado y el ttulo universitario es
socialmente indispensable, aunque el
susodicho licenciado no sepa hablar o
escribir con correccin.