Desarrollo de las inteligencias

mltiples
NDICE


Asignatura 3
Presentacin 3
Contenidos 4
Recursos 6
Metodologa 8
Evaluacin y calificacin 9
Orientaciones para el estudio 10





Desarrollo de las inteligencias mltiples
Gua docente

Asignatura


Desarrol lo de las i ntel i genci as ml ti pl es

Denominacindelaasignatura Desarrollodelasinteligenciasmltiples
Msteralquepertenece MsteruniversitarioenNeuropsicologayEducacin
CrditosECTS 3
Cuatrimestreenelqueseimparte Primercuatrimestre
CarcterdelaAsignatura Obligatoria





Presentacin



Enriquecer los conocimientos sobre la inteligencia mediante las nuevas aportaciones de
la Teora de las inteligencias mltiples para mejorar los procedimientos
didcticos y el desarrollo de los alumnos es una de las propuestas educativas que ms
se est implantando en los centros educativos.

Howard Gardner, su autor, propone el anlisis de las reas cerebrales como punto de
partida para desarrollar todo un plan de comprensin y de desarrollo de habilidades e
inteligencias y este ser el enfoque desde el que se trabajar esta asignatura.

Adems, se propondrn actividades prcticas, junto con la utilizacin de instrumentos
de valoracin de las mismas y de recursos para el mbito de orientacin
psicopedaggica y escolar, as como la orientacin especfica para los padres de los
alumnos.



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Desarrollo de las inteligencias mltiples
Gua docente
Contenidos


Tema 1. Inteligencias mltiples: un nuevo modelo para la
competencia cognitiva
Introduccin
La inteligencia: nuevas concepciones
Validacin de las propuestas de H. Gardner
Principios bsicos de la teora de las inteligencias mltiples
Experiencias sobre la teora de las inteligencias mltiples
Proyectos educativos relacionados con las inteligencias mltiples
Proyectos de inteligencias mltiples en Educacin Infantil y Primaria
Experiencia de enriquecimiento del proyecto Optimist en el Colegio
Altozano

Tema 2. Inteligencia lingstica
Introduccin
Qu es la inteligencia lingstica?
Caractersticas ms comunes en nios con una capacidad lingstica
alta
Evaluacin de la inteligencia lingstica
Estrategias para su desarrollo en cada etapa educativa
Ejemplo prctico: desarrollo de una estrategia

Tema 3. Inteligencia lgico-matemtica
Introduccin
Qu es la inteligencia lgico-matemtica?
Etapas de desarrollo, habilidades y caractersticas del pensamiento
matemtico
Evaluacin del pensamiento lgico-matemtico
Orientacin y desarrollo del pensamiento lgico-matemtico
Estrategias que desarrollan la inteligencia lgico-matemtica en las
diferentes etapas educativas
Desarrollo de una estrategia

Tema 4. Inteligencia espacial
Introduccin
Qu es la inteligencia viso-espacial?
Etapas de desarrollo, habilidades y caractersticas del pensamiento
espacial
Evaluacin del pensamiento espacial
Orientacin y desarrollo de la inteligencia espacial
Estrategias que desarrollan la inteligencia viso-espacial o talento
artstico en cada etapa educativa
Desarrollo de una estrategia
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Desarrollo de las inteligencias mltiples
Gua docente
Tema 5. Inteligencia musical
Introduccin
Qu es la inteligencia musical?
Etapas de desarrollo, habilidades y caractersticas del pensamiento
musical
Evaluacin del pensamiento musical
Orientacin y desarrollo del pensamiento musical
Estrategias que desarrollan la inteligencia musical en las diferentes
etapas educativas
Desarrollo de una estrategia

Tema 6. Inteligencia corporal-cinestsica
Introduccin
Qu es la inteligencia corporal-cinestsica?
Habilidades y caractersticas de la inteligencia corporal-cinestsica
Evaluacin de la inteligencia corporal-cinestsica
Orientacin y desarrollo de la inteligencia corporal-cinestsica
Estrategias que desarrollan la inteligencia corporal-cinestsica
Desarrollo de estrategias

Tema 7. Inteligencia naturalista
Introduccin
Qu es la inteligencia naturalista?
Etapas de desarrollo, habilidades y caractersticas del pensamiento
naturalista
Evaluacin
Orientacin y desarrollo del pensamiento naturalista
Estrategias que desarrollan la inteligencia naturalista
Desarrollo de una estrategia

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Desarrollo de las inteligencias mltiples
Gua docente
Tema 8. Inteligencia emocional: intrapersonal e
interpersonal
Introduccin
Qu es la inteligencia emocional?
Inteligencia intrapersonal
Etapas de desarrollo, habilidades y caractersticas de la inteligencia
intrapersonal
Evaluacin de la inteligencia intrapersonal
Orientacin y desarrollo de la inteligencia emocional
Estrategias que desarrollan la inteligencia intrapersonal en cada etapa
educativa
Desarrollo de una estrategia
Qu es la inteligencia interpersonal?
Etapas, habilidades y caractersticas de la inteligencia interpersonal
Evaluacin de de la inteligencia interpersonal
Orientacin y desarrollo del pensamiento interpersonal
Estrategias que desarrollan la inteligencia interpersonal
Desarrollo de una estrategia

Tema 9. Orientaciones y desarrollo de las inteligencias
mltiples en el centro educativo y en la familia
Introduccin
Asesoramiento al profesorado
Desarrollo multidimensional de la persona
Cmo enriquecer los programas del currculo en el aula?
Ejemplos de estrategias en distintos niveles educativos
Procedimiento de evaluacin de las inteligencias mltiples
El papel de los padres y valoracin de las inteligencias mltiples en los
hijos: cuestionario
Experiencias del proyecto Spectrum: planes de accin familiar


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Desarrollo de las inteligencias mltiples
Gua docente
Recursos


Los recursos que tienes a tu disposicin para esta asignatura
son:

Aula virtual

Es imprescindible que para seguir la asignatura accedas al
Aula virtual (en Internet). Una vez dentro del sistema, puedes
participar en los foros de discusin, asistir a las sesiones de TV
Digital, comunicarte con tus profesores, tener acceso a los
materiales de estudio de la asignatura















LadireccindeaccesoalAulavirtuales:
http://www.unir.net


Gua docente

Es la gua que ests consultando en estos momentos. Incluye la
informacin que necesitas para la mejor comprensin de la
asignatura: recursos, metodologa, evaluacin, etc.


Recibirstusclaves
personalesdeaccesoal
Aulavirtual(Usuarioy
Contrasea)porcorreo
electrnico.Puedes
preguntarnoscualquier
dudasobretusclavesen
elcorreoelectrnico:
soportetecnico@unir.net
(Soportetcnico).
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Desarrollo de las inteligencias mltiples
Gua docente

Material de estudio

Los textos bsicos de la asignatura estn disponibles en formato
digital en el Aula virtual.
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Desarrollo de las inteligencias mltiples
Gua docente
Metodologa


Las actividades formativas de la asignatura se han
elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a
las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los
alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

Trabajos Se trata de actividades repartidas a lo largo del
cuatrimestre. En el Aula virtual encontrars toda la informacin
sobre cmo desarrollarlos y cmo y cundo entregarlos.

Participacin en eventos Son eventos programados
todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales
virtuales, foros de debate, test, etc. Tambin puedes encontrar
la informacin necesaria para participar en los eventos en la
programacin semanal y en el Aula virtual.


Estas actividades formativas prcticas se completan, por
supuesto, con estas otras:

- Estudio personal
- Tutoras
- Examen final presencial


En el Aula virtual puedes consultar la programacin semanal.
En ella te presentamos un reparto del trabajo de la
asignatura a lo largo de las semanas del cuatrimestre.
Puedespersonalizartu
plandetrabajo
seleccionandoaqueltipo
deactividadformativa
queseajustemejoratu
perfil.Elprofesortutorte
ayudaryaconsejaren
elprocesodeelaboracin
detuplandetrabajo.Y
siempreestardisponible
paraorientarteduranteel
curso.
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Desarrollo de las inteligencias mltiples
Gua docente
Evaluacin y calificacin


El sistema de calificacin se basa en la siguiente escala
numrica:

0 4,9 Suspenso (SS)
5,0 6,9 Aprobado (AP)
7,0 8,9 Notable (NT)
9,0 10 Sobresaliente (SB)


La calificacin se compone de dos partes principales:








El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carcter
PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la
calificacin final (6 puntos sobre 10) y para que la nota
obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio
APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del
examen).


La evaluacin continua supone el 40% de la calificacin
final (es decir, 4 puntos de los 10 mximos). Este 40% de la
nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las
diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante
el cuatrimestre.





Enlaprogramacin
semanaldelaasignatura
(disponibleenelAula
virtual)sedetallala
calificacinmximade
cadaactividadoevento
concretopuntuables.
Tenencuenta
Siquierespresentarte
sloalexamenfinal,
tendrsqueobteneruna
calificacinde5puntos
sobre6paraaprobarla
asignatura.
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Desarrollo de las inteligencias mltiples
Gua docente
Orientaciones para el estudio


Obviamente, al tratarse de formacin online puedes organizar
tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas
cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y
exmenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los
siguientes pasos:

Desde el Campus virtual podrs acceder al Aula virtual
de cada asignatura en la que ests matriculado y,
adems, al Aula virtual de Lo que necesitas saber antes de
empezar. Aqu podrs consultar la documentacin
disponible, que te ayudar a conocer cmo se utilizan las
herramientas del Aula virtual y organizar tu plan de trabajo
personal con tu profesor-tutor.

Observa la programacin semanal (en en el Aula
virtual). All te indicamos qu parte del temario debes
trabajar cada semana.

Ya sabes qu trabajo tienes que hacer durante la
semana. Accede ahora a la seccin Temas del Aula
virtual. All encontrars el material terico y prctico del Tema
correspondiente a esa semana.

Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema.
Consulta, adems, las secciones del Tema que contienen
material complementario (Casos, Pasos y + Informacin).

Dedica tiempo al trabajo prctico (Actividades y Test). En
la programacin semanal te detallamos qu
calificacin mxima puedes obtener con cada una
de ellas.

Te recomendamos que participes en los eventos del
curso (sesiones presenciales virtuales, foros de
debate). Para conocer la fecha concreta de celebracin de los
eventos debes consultar las herramientas de comunicacin
del Aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarn de
las novedades de la asignatura.
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EnelAulavirtualdeLo
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Aulavirtual:Correo,Foro,
Sesionespresenciales
virtuales,Envode
actividades,etc.
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Desarrollo de las inteligencias mltiples
Gua docente







Ten en cuenta estos consejos

Sea cual sea tu plan de estudio, accede peridicamente al Aula Virtual,
ya que de esta forma estars al da de las novedades del curso y en contacto
con tu profesor y con tu profesor tutor.

Recuerda que no ests solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor
utilizando el correo electrnico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales
tambin podrs preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Adems,
siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que
encontrars en cada asignatura (Pregntale al profesor).

Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a
las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e
ideas nos enriquece a todos.

Y recuerda!, ests estudiando con metodologa on line: tu esfuerzo y
constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. No dejes
todo para el ltimo da!


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