En el mar tambin podemos encontrar recursos renovables y no renovables. Son recursos renovables todos los organismos vivos (vegetales o animales) que pueblan las aguas del mar; mientras que los recursos no renovables estn representados por el potencial minero, depositado en el fondo o subsuelo marino. La etensi!n del territorio mar"timo del pa"s permite la eplotaci!n de numerosas y abundantes especies marinas que eisten gracias a la presencia de la corriente de Humboldt; corriente fr"a rica en #toplancton (plantas marinas microsc!picas que $otan en toda su etensi!n y que sirven de alimento a la mayor"a de los peces del mar). El fen!meno del %i&o (corriente marina clida), trae consecuencias sobre los peces. El aumento de las temperaturas en las aguas provoca que la cantidad de especies disminuya en el mar de la 'ona %orte y aumente en la 'ona (entro Sur. 1. )(ul es la importancia del mar para (*ile, desde el punto de vista de los recursos+ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,..,,,. . (onsiderando lo anterior, comente los siguientes versos del -imno %acional ese mar que tranquilo te baa te promete futuro esplendor. ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,.,.. . Elabore un mapa de los recursos marinos de (*ile, de acuerdo con las siguientes instrucciones/ 1. Elabore una simbolog"a, con un s"mbolo para cada una de las especies indicadas. . 0ibu1e los s"mbolos en el mapa, de acuerdo con la siguiente distribuci!n/ !. 2inte cada una de las tres 'onas mencionadas de diferente color El"bor"do #or$ %ro&r"m" de Educ"ci'n Rur"l de l" Di(i)i'n de Admini)tr"ci'n *ener"l. Mini)terio de Educ"ci'n de C+ile. 3