Aun que paresca increible la matematica no solo tarta de numeros.

Esta ciencia tiene

que ver con:
* figuras * formas *medidas *capacidades *operaciones
*relaciones *graficas * probabilidad * azar *toma de decisiones.
Numeros digitos: son; 0.1.2..!.".#.$.%.&.
'e llama cantidad a todo lo que se puede aumentar o disminuir ( que se puede contar o
medir.
)esde la mas remota antig*edad el +ombre a tenido la necesidad de contar cosas (
+ec+os en su entorno. Esto lo prueban las marcas encontradas en paredes decuevas, las
marcas +ec+as en palos o en los nudos de cordeles que representan cada nudo la unidad.
Asi como estas maneras de contar, se utilizaron varas, pasos, etc.
-ontar: es evaluar una cantidad formada por unidades distintas.
.edir es comparar dos cantidades de la misma especie.
/nidad: es uno de los ob0etos que se cuentan o la cantidad que se usa para medir.
Numero: es el resultado de contar o medir una cantidad al compararlo con la unidad.
1recisamente el sistema de numeraci2n egipcio +acia grupos de 10 la base de este
sistema es de 10, ademas tiene la caracteristica de ser aditivo, es decir se suman los
valores sin importar el orden en que se encuentren.
'us s3mbolos son:
1 10 100 1 000 10 000 100 000 1 000 000
el sistema de numeraci2n romano tambien usaba agrupaciones, sumaba ( restava los
valores de los siguientes s3mbolos.
4 5 6 7 - ) .
1 " 10 "0 100 "00 1 000
opara facilitar la lectura del numero se colocan primero lo0s sdimbolos de ma(or valor
( luego los de menor valor.
los s3mbolos 4; 6; -;. solo se pureden escribir un ma8imo de tres veces
consecutivas.
7os s3mbolos 5, 7, ) no pueden repetirse.
-on respecto al sistema de numeraci2n egipcia los romanos basaron su sistema en:
principio sustractivo. /n s3mbolo de estos: 4, 6, -, si estan a la izquierda de otro
s3mbolo de ma(or valor que el, resta su valor de este. E0emplo:
en lugar de 4444 se uso 45 9 ":1;
en lugar de 54444 se uso 46 910:1;.
principio posicional. 54 significa "<1, pero 45 significa ":1. es decir, la posici2n
de unsimbolo a la izquierda o a la derec+a puede afectar el valor del numero
representado. )e esta manerael numero 1&&& usarta los siguientes s3mbolos:
.-.6-46, el cual se leeria con ma(or facilidad asi . -. 6- 46.
principio mu=toiplicativo. Ante la necesidad de usar cada vez menos s3mbolos
parta representar cantidades grandes el sistema de numeraci2n romano
tambienutilizo una barra +orizontal arriba de los s3mbolos para representar 1 000
veces el numero. E0emplo:
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5 significa: "8 1 000? " 000; 46 significa: &8 1 000 ? & 000