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POLTICAS Y LINEAMIENTOS DE INVESTIGACIN EN EL

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICO


PBLICO MARCOS DURAN MARTEL DE HUNUCO

I. FUNDAMENTOS Y RAZONES.
El siglo XXI es el siglo de los cambios, las innovaciones y las reformas del
conocimiento, la ciencia, tecnologa, cultura, metodologa e ideologas, etc.; de
tal manera,es una necesidad social, profesional y personal estar a la par de
esos cambios;sino cambiamos, nos cambian: por esa razn, las instituciones
de educacin superior, deben promover y fomentar la investigacin cientfica en
sus diversos enfoques, estableciendo los parmetros polticos y lineamientos
de investigacin:
a. Es una necesidad profesional cambiar, innovar, mejorar y perfeccionar
las estrategias de enseanza aprendizaje, debido a los cambios
sociales, culturales, cientficos, tecnolgicos, metodolgicos y la urgente
acreditacin de nuestra institucin.

b. La competitividad y las innovaciones en el conocimiento, la ciencia,
tecnologa, cultura, metodologas, etc., motiva elevar la calidad de los
servicios educativos que ser posible si y solo si se promueva,
intensifica y generaliza la investigacin cientfica como medio eficaz de
solucin de diversos problemas educativos.

c. Se hace urgente y necesario que en esta casa superior de estudios, se
promueva las investigaciones pedaggicas a nivel de docentes,
estudiantes y de todos los agentes educativos, para innovar las
metodologas y estrategias de enseanza aprendizaje.

II. OBJETIVOS

2.1 GENERAL.

Fomentar la investigacin cientfica pedaggica con la finalidad de
responder a las necesidades educativas prioritarias del IESPP.MDM. y
las expectativas de la poblacin huanuquea, contribuyendo a mejorar
su calidad de vida, educacin, enseanza y niveles de aprendizaje.

2.2 ESPECIFICOS.

Impulsar en la comunidad estudiantil, docente, administrativo y
directivos del IESPP.MDM., la prctica de la cultura crtica, reflexiva e
investigativa, orientado al desarrollo de la ciencia, la pedagoga,
cultura, metodologas, saberes y tcnicas educativas para la solucin
de problemas educativos y sociales de la localidad, regin y pas.

Promover la generacin de nuevos conocimientos, validacin de
nuevos procedimientos metodolgicos, tcnicas y estrategias
educativas, para la aplicacin en las diferentes reas del currculo en
el Instituto. En el marco de una investigacin Accin (etnogrfica,
educativa, pedaggica)

Formar en los estudiantes, docentes, administrativos y directivos del
Instituto, una actitud racional, crtica, autocrtica y reflexiva frente a su
desempeo como estudiante, docente, administrativo y directivo.

Fortalecer las capacidades investigativas de los docentes del Instituto
para asumir una posicin crtica y reflexiva de su prctica docente.

III. POLITICAS Y LINEAMIENTOS DE INVESTIGACIN.

a. POLITICAS DE
INVESTIGACIN - ENFOQUE
CUANTITATIVO
b. LINEAMIENTOS DE
INVESTIGACIN
CUANTITATIVA

1. Inclusin educativa - Material didctico
- Metodologas y estrategias de
enseanza.
- Metodologas y estrategias de
aprendizaje.
- Problemas de aprendizaje.
- Necesidades educativas
especiales.
- Tics.
- Programas de equidad
educativa.
2. Fortalecimiento de
capacidades intelectuales
- Produccin de textos
- Comprensin lectora
- Razonamiento lgico
matemtico
- Resolucin de problemas
matemticos.
- Desarrollo de la oralidad
- Capacitacin docente
3. Fortalecimiento de
capacidades prcticas.
- Proyectos de desarrollo
productivo
- Proyectos de desarrollo
educativo
- Programas alimentarios
- Programas de vida saludable.
4. Proteccin del ambiente - SAD
- Proyectos de mejoramiento del
ambiente.
- Programas de sensibilizacin
ecolgica.
- Tratamiento de los desechos.
5. Fortalecimiento de habilidades
sociales.
- Manejo y resolucin de
conflictos
- Interculturalidad
- Problemas sociales
6. Desarrollo personal y
profesional
- Identidad
- Autoestima
- tica profesional
7. Calidad educativa - Mtodos y estrategias de
aprendizaje.
- Mtodos y estrategias de
enseanza.
- Programas educativos
experimentales.
- Experiencias educativas
innovadoras.
8. Fomento del docente
investigador
- Investigaciones experimentales
Metodolgicos.
- Tcnicas y estrategias de
enseanza.
9. Identidad cultural - Restos arqueolgicos
- Lugraes tursticos
- Danzas regionales
- Comidas tpicas
- Bebidas tradicionales
- Otros

c. POLITICAS DE
INVESTIGACIN - ENFOQUE
CUALITATIVO
d. LINEAMIENTOS DE
INVESTIGACIN
CUALITATIVA ACCIN.
1. Relacionado al alumno - Disciplina
- Atencin
- Motivacin
- Escucha
- Agresividad
- Acatamiento de normas
- Respeto
- Puntualidad
- Honestidad
- responsabilidad
2. Utilizacin de materiales y
estrategias didcticas.
- Cantidad y calidad de los
materiales.
- Organizacin del aprendizaje
- Asertividad
- enseanza
3. Problemas metodolgicos y
didcticos.
- Asignacin de responsabilidad
- Tareas
- Rendimiento escolar
- Concepcin de la evaluacin
- Comprensin
- Transferencia del conocimiento
- Uso y prueba de software
educativo
- Actualizacin en los nuevos
enfoques pedaggicos
- Metodologas y enseanza de
las diferentes reas
curriculares.
- Relaciones pedaggicas y
ambiente educativo.
- Etc.
4. Identidad cultural - Restos arqueolgicos
- Lugraes tursticos
- Danzas regionales
- Comidas tpicas
- Bebidas tradicionales
- otros














Instituto de educacin superior pedaggico pblico Marcos Durn Martel de Hunuco.
Institucin formadora de excelentes maestros

ESQUEMA DE PROYECTO DE
INVESTIGACINCUANTITATIVA
Ttulo
Responsable (s)
Asesor
Lugar y ao
CAPTULO I
PROBLEMA DE INVESTIGACIN
1.1 Fundamentacin
1.2 Formulacin
1.3 Objetivos:
1.3.1 General
1.3.2 Especficos.
1.4 Limitaciones.
1.5 Importancia de la investigacin.
CAPTULO II
MARCO TERICO
2.1 Antecedentes
2.2 Bases tericas
2.3 Hiptesis
2.4 Variables
2.5 Operacionalizacin de variables
2.6 Trminos bsicos
CAPTULO III
METODOLOGA
3.1 Tipo de investigacin
3.2 Nivel
3.3 Mtodo de investigacin
3.4 Diseo metodolgico
3.5 Poblacin y muestra
3.6 Tcnicas e instrumentos para la recopilacin de datos
3.7 Tcnicas e instrumentos para la presentacin y anlisis de datos
CAPTULO IV
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1 Cronograma de investigacin
4.2 Presupuesto y financiamiento.
BIBLIOGRAFA (estilo APA)
ANEXO
- Matriz de consistencia
- Matriz experimental (cuando el caso lo requiera)
- Instrumentos de recopilacin de datos
NOTA:
Presentar 1 ejemplar del proyecto anillado.























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Institucin formadora de excelentes maestros
ESQUEMA DE PROYECTO DE
INVESTIGACINCUALITATIVA - accin
Ttulo
Responsable (s)
Asesor
Lugar y ao
CAPTULO I
PLANIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
1.1 Descripcin de la problemtica
1.2 Reflexin crtica
1.3 Propuesta de mejora
1.4 Preguntas de accin
1.5 Importancia de la investigacin.
CAPTULO II
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
2.1 Objetivo general
2.2 Objetivos especficos
2.3 Hiptesis de trabajo
2.4 Definicin de variables cualitativas
CAPTULO III
METODOLOGA
3.1 Tipo de investigacin
3.2 Tcnicas e instrumentos
3.3 Poblacin y muestra

CAPTULO IV
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
4.1 Cronograma de actividades de investigacin
4.2 Cronograma de ejecucin de la investigacin.
BIBLIOGRAFA (estilo APA)
ANEXO
- Instrumentos de recopilacin de datos
NOTA:Presentar 1 ejemplar del proyecto anillado.
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ESQUEMA DE INFORME FINAL DE
INVESTIGACINCUANTITATIVA
PORTADA EXTERNA
- Logotipo de la institucin
- Ttulo de la investigacin
- Nombres y apellidos de los tesistas
- Nombre del asesor de tesis
- Lugar y ao.
PGINAS PRELIMINARES
- Hoja de respeto
- Dedicatoria
- Agradecimiento
- Presentacin
- ndice.
CAPTULO I
PROBLEMA DE INVESTIGACIN
1.1 Fundamentacin
1.2 Delimitacin y definicin del problema
1.3 Formulacin
1.4 Objetivos:
1.4.1 General
1.4.2 Especficos.
CAPTULO II
MARCO TERICO
2.1 Antecedentes de la investigacin
2.2 Bases tericas
2.3 Hiptesis
2.4 Variables
2.5 Trminos bsicos
CAPTULO III
METODOLOGA
3.1 Tipo de investigacin
3.2 Nivel de investigacin
3.3 Mtodo de investigacin
3.4 Diseo metodolgico
3.5 Poblacin y muestra
3.6 Tcnicas e instrumentos de investigacin

CAPTULO IV
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN
4.1 Presentacin de los resultados
4.2 Anlisis e interpretacin
4.3 Discusin
4.4 Aporte de la investigacin.
CONCLUSIONES
SUGERENCIAS
BIBLIOGRAFA (estilo APA)
ANEXOS:
- Resolucin de aprobacin del proyecto de investigacin
- Resolucin de aprobacin del informe final.
- Documento de autorizacin de ejecucin de la investigacin, expedido por la
IE.
- Matriz de consistencia
- Instrumentos de ejecucin de la investigacin
- Diseo de sesiones de aprendizaje experimental
- Otros que considere necesario.
NOTA:
Presentar 1 ejemplar del informe final anillado.













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Institucin formadora de excelentes maestros

ESQUEMA DE INFORME FINAL DE
INVESTIGACINCUALITATIVA accin
PORTADA EXTERNA
- Nombre y logotipo de la institucin
- Ttulo de la investigacin
- Nombres y apellidos de los autores
- Asesor
- Lugar y ao
PGINAS PRELIMINARES
- Hoja de respeto
- Dedicatoria
- Agradecimiento
- Presentacin
- ndice

CAPTULO I
PLANIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
1.1 Descripcin de la problemtica
1.2 Reflexin crtica
1.3 Propuesta de mejora
1.4 Preguntas de accin
1.5 Importancia de la investigacin.
CAPTULO II
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
2.1 Objetivo general
2.2 Objetivos especficos
2.3 Hiptesis de trabajo
2.4 Definicin de variables cualitativas
CAPTULO III
METODOLOGA
3.4 Tipo de investigacin
3.5 Tcnicas e instrumentos
3.6 Poblacin y muestra



CAPTULO IV
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN
4.1 Presentacin de resultados estadsticos general
4.2 Anlisis hermenutico de los resultados estadsticos.
4.3 Presentacin de relatos, testimoniales y experiencias de vida.
4.4 Anlisis categorial de los relatos, testimoniales y experiencias de vida.
CAPITULO V
DISCUSIN DE HALLAZGOS
5.1 Demostracin y validez de hiptesis a travs de la argumentacin lgica.
5.2 Exposicin de hallazgos.
CONCLUSIONES
SUGERENCIAS
BIBLIOGRAFIA Y FUENTES DE INFORMACIN (estilo APA).
ANEXOS.
NOTA:
- Presentar 1 ejemplar del informe final anillado.