Está en la página 1de 22

EN HANS I LA PRINCESA

________________________________________________
EN HANS I LA PRINCESA
(versi reduda)
Equip LIC Tarragons
1
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
EN HANS I LA PRINCESA
Conte popular norueg
NDEX
Justificaci.......................................................
!e"t #$te%re e$ &r'sa de( c'$te .....................)
!e"t e$ &r'sa ada&tat .....................................*
Dra+atit,aci de( te"t .....................................-
Dra+atit,aci de( te"t ada&tat ........................
Activitats &r/vies...........................................0
Activitats dura$t ............................................0)
Activitats &'steri'rs.......................................0*
Activitats d1e"&ressi..................................... )
2ateria(s c'+&(e+e$taris ............................*
Equip LIC Tarragons
2
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
J3S!I4ICACI5
La tria daquest conte ha estat motivada pel fet de poder-se explicar a
travs dun petit teatre de fusta
1
. Aquest mitj exerceix una fascinaci sobre
laudincia. Les seves caracter!stiques i la forma de presentar-ho ajuden a
aconse"uir un efecte m"ic. #rida latenci la cont!nua successi de lmines
tot despertant linters i ima"inaci de lespectador.
$imensions teatret %
&antalla exterior '()*cm per ++)*cm i pantalla interior +,)-cm per
*()-cm
#oberta de la pantalla % les mateixes mides exteriors dividit en dues parts per
a les portes. .ptatiu una
tercera pe/a superior.
0uports posteriors 1superior i inferior 2 en forma dela de *)(cm per +)(cm
3ruix de pantalla % 1)(cm
3ruix de coberta % 1)(cm
1


Equip LIC Tarragons
3
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
!EX! N!E6RE EN PR7SA
4et aqu! una ve"ada una princesa que no reia mai. 5ls seus pares) el rei i la
reina) veien que estava cada dia ms trista) aix! que intentant trobar una
soluci) van pre"untar-li si es casaria amb qui aconse"u!s fer-la riure. 6 la
princesa ho va acceptar.
5ls reis van anunciar-ho arreu% 75l que faci riure la nostra filla) shi casar i
heretar la meitat del re"ne. &er8) ai daquell que no ho aconse"ueixi) perqu li
rostirem les orelles amb un ferro roent9 .
:olts joves ho van intentar) per8 no nhi havia cap que ho po"us
aconse"uir. Alts) baixos) "rassos) prims... tots fracassaven. 6 tornaven a casa
amb les orelles ben socarrimades i sense cap possibilitat de tornar-ho a
intentar) ja que era ben dif!cil ama"ar-ho.
Als afores del palau) a laltra banda del bosc) hi vivien tres "ermans molt
pobres. 5l "erm mitj) com ja li havia passat al seu "erm "ran) tornava a
casa amb les dues orelles rostides.
Aix! que el petit ) en ;ans ) era l<nic dels tres que encara podia intentar fer
riure la princesa.
5n ;ans ) al mat! se"=ent) va a"afar una motxilla) se la va posar a
lesquena) i va sortir cap al palau. Aquell dia tant la vall com el bosc estaven
coberts per una boira espessa) tant) que en ;ans) espantat) va decidir tornar
cap a casa.
&er8 quan buscava el cam! de retorn) una veu profunda el va espantar%
70ento olor de carn fresca>9
?uan la boira va esvair-se) al davant) li va aparixer una criatura que feia
vint ve"ades ms que ell.
5n ;ans havia entrat a la cova dun troll. 6 aquella horrible bstia) que
estava cuinant una olla de mon"etes) obrint una boca "e"antina) li va dir%
7Aquestes mon"etes i tu sereu el meu sopar...9
7$acord ) va dir-li en ;ans) 7per8 noms ser aix! si em demostres que pots
menjar-te ms mon"etes que jo9.
7Aix8 s ms fcil que trobar arbres en aquest bosc9) va dir rient el troll.
5s van seure a sopar i en ;ans ) que sabia molt b que els trolls no tenen
"aire bona vista) va col@locar-se descaradament la motxilla a la panxa. 6 per
cada cullerada de mon"etes que el troll prenia) ell nabocava una altra.
6 va continuar menjant. Ains que una estona ms tard) el troll es va queixar%
75stic ben ple>9
7$e veritatB9) va dir-li en ;ans. 7Co noms nestic mi" ) de ple9.
Equip LIC Tarragons
4
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
7Llavors sc el "uanDador> Ca men puc anar>9
5l troll es va posar tan furis que va esclatar en mil trossets. 6 de lespetec
en va sortir un nec dor.
7?uac9) va dir lnec saludant-lo.
6 a en ;ans li va semblar tan bonic que va decidir quedar-sel.
75l portar a &alau perqu el ve"i la princesa9.

Eot just sortir de la cova) en ;ans va trobar-se una velleta.
7?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB9
&er8) no havia tin"ut temps de dir res que la velleta ja estava intentant endur-
sen una amb for/a. &er8 no podia. 0havia quedat en"anxada a lnec) i no
shi podia desen"anxar.
6 amb la velleta i lnec) en ;ans va continuar fins que va arribar al mercat
que estava just davant del palau. Austers) ferrers) forners) modistes...tots) en
veure lnec) van empaitar-lo per aconse"uir una ploma. &er8) ai) tots shi
quedaven en"anxats i no podien desen"anxar-shi.
Ainalment) en ;ans) lnec i tot aquell re"uitFell de "ent van arribar a les
portes de palau.
?uan el "urdies van veurels van ordenar de tancar les portes. Eot i que)
en veure lnec tamb van intentar aconse"uir una ploma dor i shi van quedar
en"anxats.
A palau) en veure lnec ) tothom volia a"afar-li una plomaG els que
tancaven les portes ) els pretendents) els de les orelles rostides) els rostidors
dorelles i ) fins i tot) un "osset petit.
Eot aquell aldarull al pati del palau) va cridar latenci de la princesa que va
abocar-se al balc por veure qu passava.
6 no va veure altre cosa que un noi... amb un nec i un enfilall de "ent que hi
estava en"anxada. All8 la va fer riure amb tantes "anes) que els seus pares la
van haver de subjectar perqu no cai"us.
6 aix! ) entre rialles) la &rincesa i en ;ans es van casar i van heretar la
meitat del re"ne.

Equip LIC Tarragons
5
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
!EX! EN PR7SA ADAP!ADA
4et aqu! una ve"ada una princesa que no reia mai. 5ls seus pares van
decidir que el noi que la fes riure es casaria amb ella.
5ls reis van anunciar-ho arreu% 7 La nostra filla es casar amb el noi que la
faci riure i heretar la meitat del re"ne . 5l que no ho aconse"ueixi li rostirem
les orelles9 .
:olts joves ho van intentar) per8 cap jove ho aconse"uia . Alts) baixos)
"rassos) prims... tots fracassaven.
A laltra banda del bosc hi vivien tres "ermans molt pobres. 5l "erm "ran i
el mitj no van aconse"uir fer riure la princesa . Aix! que el petit ) en ;ans ho
havia dintentar.
Hn mat! en ;ans va a"afar una motxilla) se la va posar a lesquena) i va
sortir cap al palau. &er8 es va trobar amb un troll . Aquest li va dir%
7Aquestes mon"etes i tu sereu el meu sopar...9
7$acord9 ) va dir-li en ;ans) 7per8 noms ser aix! si em demostres que pots
menjar-te ms mon"etes que jo9.
7Aix8 s ms fcil que trobar arbres en aquest bosc9) va dir rient el troll.
5s van seure a sopar i en ;ans ) que sabia molt b que els trolls no tenen
"aire bona vista) va col@locar-se descaradament la motxilla a la panxa. 6 mentre
el troll menjava ) en ;ans llen/ava les les cullerades de mon"etes a la
motxilla.. Ains que una estona ms tard) el troll es va queixar%
75stic ben ple>9
7$e veritatB9) va dir-li en ;ans. 7Co noms nestic mi" ) de ple9.
7Llavors sc el "uanDador > Ca men puc anar>9
5l troll es va posar tan furis que va esclatar en mil trossets. 6 de lespetec
en va sortir un nec dor.
7?uac9) va dir lnec saludant-lo.
6 a en ;ans li va semblar tan bonic que va decidir quedar-sel.
Eot just sortir de la cova) en ;ans va trobar-se una velleta.
89ui$ :$ec ta$ ;'$ic< Puc a%afar=(i u$a &('+a>?
&er8 quan la velleta va a"afar la ploma es va quedar en"anxada a lnec fins
que va arribar al mercat que estava just davant del palau. Austers) ferrers)
forners) modistes) els "urdies de la porta)els pretendents) i fins i tot un "osset
petit...tots. en veure lnec deien 89ui$ :$ec ta$ ;'$ic< Puc a%afar=(i u$a
&('+a>?van empaitar-lo per aconse"uir una ploma. &er8) ai) tots shi
quedaven en"anxats i no podien desen"anxar-shi.
Ainalment) en ;ans) lnec i tot aquell re"uitFell de "ent van arribar a les
portes de palau.

Equip LIC Tarragons
6
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
Eot aquell aldarull al pati del palau va cridar latenci de la princesa que va
abocar-se al balc por veure qu passava.
6 no va veure altre cosa que un noi... amb un nec i un enfilall de "ent que hi
estava en"anxada. All8 la va fer riure amb tantes "anes) que els seus pares la
van haver de subjectar perqu no cai"us.
6 aix! ) entre rialles) la &rincesa i en ;ans es van casar i van heretar la
meitat del re"ne.

Equip LIC Tarragons
7
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
DRA2A!I!@ACI5 DEL !EX!
Narrad'rAa % 4et aqu! una ve"ada una princesa que no reia mai. 5ls seus
pares) el rei i la reina) veien que estava cada dia ms trista) aix! que intentant
trobar una soluci) van pre"untar-li si es casaria amb qui aconse"u!s fer-la
riure. 6 la princesa ho va acceptar.
Reis% 5l que faci riure la nostra filla) shi casar i heretar la meitat del re"ne.
&er8) ai daquell que no ho aconse"ueixi) perqu li rostirem les orelles amb un
ferro roent .
Narrad'rAa% :olts joves ho van intentar) per8 no nhi havia cap que ho po"us
aconse"uir. Alts) baixos) "rassos) prims... tots fracassaven. 6 tornaven a casa
amb les orelles ben socarrimades i sense cap possibilitat de tornar-ho a
intentar) ja que era ben dif!cil ama"ar-ho.
Als afores del palau) a laltra banda del bosc) hi vivien tres "ermans molt
pobres. 5l "erm mitj) com ja li havia passat al seu "erm "ran) tornava a
casa amb les dues orelles rostides.
Aix! que el petit) en ;ans ) era l<nic dels tres que encara podia intentar fer
riure la princesa.
5n ;ans) al mat! se"=ent) va a"afar una motxilla) se la va posar a lesquena) i
va sortir cap al palau. Aquell dia) tant la vall com el bosc estaven coberts per
una boira espessa) tant) que en ;ans) espantat) va decidir tornar cap a casa.
&er8 quan buscava el cam! de retorn) una veu profunda el va espantar.
Ha$s% 0ento olor de carn fresca>
IarradorJa% ?uan la boira va esvair-se) al davant) li va aparixer una criatura
que feia vint ve"ades ms que ell.
5n ;ans havia entrat a la cova dun troll. 6 aquella horrible bstia) que estava
cuinant una olla de mon"etes) obrint una boca "e"antina) li va dir%
!r'((% Aquestes mon"etes i tu sereu el meu sopar...
Ha$s% $acord) per8 noms ser aix! si em demostres que pots menjar-te ms
mon"etes que jo.
!r'((% Aix8 s ms fcil que trobar arbres en aquest bosc (Tot rient).
IarradorJa% 5s van asseure a sopar i en ;ans) que sabia molt b que els trolls
no tenen "aire bona vista) va col@locar-se descaradament la motxilla a la panxa.
6 per cada cullerada de mon"etes que el troll prenia) ell nabocava una altra. 6
va continuar menjant. Ains que una estona ms tard) el troll es va queixar%
!r'((% 5stic ben ple>
Equip LIC Tarragons
8
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
Ha$s% $e veritatB Co noms nestic mi") de ple. Llavors sc el "uanDador> Ca
men puc anar>
Narrad'rAa% 5l troll es va posar tan furis que va esclatar en mil trossets. 6 de
lespetec en va sortir un nec dor.
B$ec dor% ?uac (Saludant).
IarradorJa% 6 a en ;ans li va semblar tan bonic que va decidir quedar-sel.
Ha$s% 5l portar a &alau perqu el ve"i la princesa.

Narrad'rAa% Eot just sortir de la cova) en ;ans va trobar-se una velleta.
Ce((eta% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
Narrad'rAa% &er8) no havia tin"ut temps de dir res que la velleta ja estava
intentant endur-sen una amb for/a. &er8 no podia. 0havia quedat en"anxada
a lnec) i no seKn podia desen"anxar.
6 amb la velleta i lnec) en ;ans va continuar fins que va arribar al mercat que
estava just davant del palau. Austers) ferrers) forners) modistes...tots. 6) en
veure lnec) van empaitar-lo per aconse"uir una ploma.
4usters% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
4errers%?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
4'r$ers% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
2'distes% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
Narrad'rAa% &er8) ai> tots shi quedaven en"anxats i no podien desen"anxar-
seKn.
Ainalment) en ;ans) lnec i tot aquell re"uitFell de "ent van arribar a les portes
de palau.
?uan els "urdies van veurels van ordenar de tancar les portes. Eot i que) en
veure lnec tamb van intentar aconse"uir una ploma dor i shi van quedar
en"anxats.
6u:rdies% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
Narrad'rAa% A palau) en veure lnec ) tothom volia a"afar-li una plomaG els que
tancaven les portes) els pretendents) els de les orelles rostides) els rostidors
dorelles i) fins i tot) un "osset petit.
E(s Due ta$cave$ (es &'rtes% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
Equip LIC Tarragons
9
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
E(s &rete$de$ts% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
E(s de (es 're((es r'stides% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
E(s r'stid'rs d1're((es% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
3$ %'sset &etit % (Tamb segueix lnec.)
Narrad'rAa% Eot aquell aldarull al pati del palau) va cridar latenci de la
princesa que va abocar-se al balc per veure qu passava.
6 no va veure altre cosa que un noi... amb un nec i un enfilall de "ent que hi
estava en"anxada.
Pri$cesa% (Riu amb moltes ganes.)
Reis% (Subjecten la princesa perqu no caigui.)
IarradorJa% 6 aix!) entre rialles) la &rincesa i en ;ans es van casar i van heretar
la meitat del re"ne.


Equip LIC Tarragons
10
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
DRA2A!I!@ACI5 DEL !EX! ADAP!A!
Narrad'rAa% 4et aqu! una ve"ada una princesa que no reia mai. 5ls seus
pares van decidir que el noi que la fes riure es casaria amb ella. 5ls reis van
anunciar-ho arreu.
Reis% La nostra filla es casar amb el noi que la faci riure i heretar la meitat
del re"ne . Al que no ho aconse"ueixi li rostirem les orelles.
Narrad'rAa% :olts joves ho van intentar) per8 cap ho aconse"uia. Alts) baixos)
"rassos) prims... tots fracassaven.
A laltra banda del bosc hi vivien tres "ermans molt pobres. 5l "erm "ran i el
mitj no van aconse"uir fer riure la princesa. Aix! que el petit) en ;ans) ho
havia dintentar.
Hn mat! en ;ans va a"afar una motxilla) se la va posar a lesquena) i va sortir
cap al palau. &er8 es va trobar amb un troll .
!r'((% Aquestes mon"etes i tu sereu el meu sopar...
Ha$s% $acord) per8 noms ser aix! si em demostres que pots menjar-te ms
mon"etes que jo.
!r'((% Aix8 s ms fcil que trobar arbres en aquest bosc (Rient).
IarradorJa% 5s van asseure a sopar i en ;ans) que sabia molt b que els trolls
no tenen "aire bona vista) va col@locar-se descaradament la motxilla a la panxa.
6 per cada cullerada de mon"etes que el troll prenia) ell nabocava una altra. 6
va continuar menjant. Ains que una estona ms tard) el troll es va queixar.
!r'((% 5stic ben ple>
Ha$s% $e veritatB Co noms nestic mi") de ple. Llavors sc el "uanDador> Ca
men puc anar>
Narrad'rAa% 5l troll es va posar tan furis que va esclatar en mil trossets. 6 de
lespetec en va sortir un nec dor.
B$ec% ?uac (Saludant-lo).
Narrad'rAa% 6 a en ;ans li va semblar tan bonic que va decidir quedar-sel.
Ha$s% 5l portar a &alau perqu el ve"i la princesa.
Narrad'rAa% Eot just sortir de la cova) en ;ans va trobar-se una velleta.
Ce((eta% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
Equip LIC Tarragons
11
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
Narrad'rAa% &er8 quan la velleta va a"afar la ploma es va quedar en"anxada a
lnec. 6 amb la velleta i lnec) en ;ans va continuar fins que va arribar al
mercat que estava just davant del palau.
4usters% (n !eure lnec.) ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
4errers% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
4'r$ers% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
2'distes% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
!'ts% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
Narrad'rAa% Eots van empaitar-lo per aconse"uir una ploma. &er8) ai> tots shi
quedaven en"anxats i no podien desen"anxar-seKn.
Ainalment) en ;ans) lnec i tot aquell re"uitFell de "ent van arribar a les portes
de palau.
6u:rdies% Eanqueu les portes > (Tot i que" en !eure lnec tamb !an intentar
aconseguir una ploma dor i s#i !an quedar enganxats.)
Narrad'rAa% A palau) en veure lnec ) tothom volia a"afar-li una ploma.
E(s Due ta$cave$ (es &'rtes% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
E(s &rete$de$ts% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
E(s de (es 're((es r'stides% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
E(s r'stid'rs d1're((es% ?uin nec tan bonic> &uc a"afar-li una plomaB
3$ %'sset &etit% (Tamb !a darrera de l$nec.)
Narrad'rAa% Eot aquell aldarull al pati del palau va cridar latenci de la
princesa que va abocar-se al balc per veure qu passava.
6 no va veure altre cosa que un noi... amb un nec i un enfilall de "ent que hi
estava en"anxada.
Pri$cesa% (Riu amb moltes ganes.)
Reis% (Subjecten la princesa perqu no caigui.)
Narrad'rAa% 6 aix!) entre rialles) la &rincesa i en ;ans es van casar i van heretar
la meitat del re"ne.


Equip LIC Tarragons
12
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
AC!ICI!A!S
ACTIVITATS PRVIES
1- &re"untes per tal de desvetllar linters i la motivaci de lalumnat) del tipus%
- ?uins personat"es fantstics surten al contes B Les fades en sn un
dels ms cone"uts per8 nhi molts ms) com per exempleL
- ?u fan despecial aquests personat"es B
*- 5xercicis de relaci entre les imat"es i el nom de diferents personat"es
fantstics.
+- Erencacoscles
5s tracta de formar) unint les diferents peces tres de les lmines del conte per
tal dintroduir tres elements bsics de la hist8ria % la princesa) lnec i la imat"e
del ;ans) prota"onista de la hist8ria.
'- A partir daquests tres elements inicials es poden "enerar diferents hip8tesis
en relaci al que els pot passar.
La formulaci dhip8tesis es podr aplicar en diferents moments de la
presentaci del conte) daquesta manera es poden anar construir hist8ries
paral@leles.
(- $onat que en el conte el que es pretn s fer riure a la princesa) altres
pre"untes que es poden formular sn%
- ?uines coses et fan riure B
- ?u faries per fer riure a al"un dels teus companDs B
- #oneixes al"< a qui no ha"is vist mai riure B
- ?uin dels teus companDsJes diries que s el que riu ms B
- Al"< que no riu mai) qu diries que li passa B
Equip LIC Tarragons
13
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
ACTIVITATS DURANT LA LECTURA
1. $urant lexplicaci a travs del teatre de fusta es pot aturar la narraci)
treure la lmina de linterro"ant) i demanar que lalumne ima"ini la
continuaci.
*. 5xpliquem el si"nificat%
Ioms 4erbs Adjectius
Moira
Eroll
.lla
:on"etes
0opar
cullerada
Erossets
Nnec
Auster
Aerrer
Aorner
:odista
Oe"uitFell
3urdies
Aldarull
enfilall
Oostirem
Abocar
5mpaitar
Ooent
0ocarrimades
5spessa
5svaPda
&le
Equip LIC Tarragons
14
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
ACTIVITATS POSTERIORS
1. Oespon a les pre"untes se"ons el conte%
a. ?u li passa a la princesaB
b. ?ui s en ;ansB
c. ?u vol el trollB
d. 5n qu es converteix el trollB
e. ?ui queda en"anxat a lanimalB
f. ?u fa riure a la princesaB
". #om acaba el conteB
*. #ompleta%
4et aqu! una ve"ada una.............. que no reia mai. 5ls seus...........) el rei i
la reina) veien que estava cada dia ms trista) aix! que intentant trobar una
soluci) van pre"untar-li si es casaria amb qui aconse"u!s fer-la riure. 6 la
princesa ho va acceptar.
5ls ..............van anunciar-ho arreu% 75l que faci riure la nostra..............) shi
casar i heretar la meitat del................ &er8) ai daquell que no ho
aconse"ueixi) perqu li rostirem les ...............amb un ...................roent9 .
+. 5n el conte surt un animal important% lnec
Equip LIC Tarragons
%rincesa" reis" &illa" orelles" &erro" pares" regne"
15
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
5m sabries dir altres noms danimalsB


'. .bservem aquesta lmina %
0ubratlla tots els oficis que hi surten
?uin ofici ta"radaria tenir de "ranB
#ompara com van vestits els personat"es del conte amb els que veus a
la lmina
-. &osa larticle davant daquests noms%
...............princesa ...............castell
...............bosc ...............pr!ncep
..............."erm ..............velleta
...............fam!lia .............."urdia
1'. Oelaciona
Equip LIC Tarragons
16
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
5ls "e"ants
Eenen un aspecte ferot"e% tenen el cos cobert descates com
les serps i un) dos) tres) cinc o set caps amb els colls
corresponents.
5ls follets
0n semblants a les persones) tot i que sn ms cepats)
rabassuts i for/a peluts. Eamb viuen en fam!lia amb la dona i
els fills i filles. Eenen molt mal carcter.
5ls o"res
Eenen poders m"ics i sobrenaturals. $e ve"ades tenen
receptes m"iques amb les que fan encanteris i pocions.

5ls dracs
0assemblen poc als humans. 0n una combinaci estranDa
dhome i bstia o de dues o ms bsties alhora. &oden tenir
les orelles a la panxa) els ulls al clatell i els peus al cap.
5ls monstres
0n una de les races malvades. 0n d!ficils de matar ja que
fan com les estrelles de mar) en tallar-los un bra/) per
exemple) els torna a crixer i del bra/ en neix un animal.
Les bruixes
0n molt alts. &oden ser tant alts com set muntanDes) tenir
set pams de boca) set pams de nas i els ulls com dues rodes
de carro.
5ls trolls
0n "ent petita a ve"ades amb orelles puntia"udes i
personalitat entremaliada. A ve"ades es diu que sn
invisibles. 4iuen als boscos i en altres llocs en plena natura.
5ls elfs 0n uns homenets petit!ssims) vestits de coloraines i que
viuen molts anDs.
Equip LIC Tarragons
17
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
AC!ICI!A!S D1EXPRESSI5
1. L5#EHOA 5Q&O50064A del text !nte"re o de ladaptaci
Lle"ir un conte en veu alta vol dir recrear els personat"es) fer-ho amb
lentonaci adequada i posant-li els sentiments que calen.
La lectura es pot refor/ar amb les lmines o b directament amb el llibre.
;em elaborat un poRer point amb unes diapositives que reprodueixen els
dibuixos del conte i es poden anar projectant..
*. IAOOA#6S
Iarrar un conte s la manera ms clssica dexplicar-lo. #al memoritFar-ne el
text) si b els alumnes poden variar el vocabulari adaptant-lo a les seves
pr8pies expressions.
Aquesta activitat requereix un bon nivell de retenci i una bona competncia
comunicativa per part dels narradors.
6"ual que amb la lectura) les lmines) el llibre i la projecci de les diapositives
poden ajudar molt a la comprensi de la hist8ria per part dels oients.
+. &O505IEA#6S 6IA.O:NE6#A
A partir de les diapositives que hi ha al poRer es pot fer un treball dexpressi
escrita amb els quadres de text que es poden inserir en cada dibuix.
La presentaci es pot completar amb m<sica o encara millor amb
lenre"istrament de veus a travs dun pro"rama com lAudacitD.
'. E5AEO5
;i ha dues versions per representar lobra. Les dues amb un bon nombre de
personat"es.
&rimer caldr realitFar la lectura en veu alta del text dramatitFat i memoritFar-ne
el contin"ut per poder-lo representar correctament.
5l vestuari) els objectes i mobles necessaris sn fcils daconse"uir.
5s pot elaborar un decorat senFill per als ambients o b es poden utilitFar les
diapositives del poRer que representen els escenaris principals.
Lenre"istrament en v!deo de la representaci pot ser un complement ben
motivador per als actors.
(. 5IO5360EOA:5IE &5O A LA ON$6.
Equip LIC Tarragons
18
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
A partir del treball realitFat en qualsevol de les formes dexpressi descrites es
pot realitFar un enre"istrament del conte per a la rdio.
#aldr complementar la veu amb diferents efectes sonors i )sobretot)
m<siques que donin ms for/a a la hist8ria explicada.
Equip LIC Tarragons
19
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
2A!ERIAL C72PLE2EN!ARI
5ls dracs tenen un aspecte ferot"e% tenen el cos cobert descates com les
serps i un) dos ) tres) cinc o set caps amb els colls corresponents. 6 encara que
sembli mentida) els colls no sels enreden mai. &er8 all8 que ha fet ms
famosos els dracs s el foc que sn capa/os de treure per la boca.
5ls +'$stres sassemblen poc als humans. 0n una combinaci estranDa
dhome i bstia o de dues o ms bsties alhora. &er exemple) el centaure era
mi" home i mi" cavall) i el minotaure) mi" home i mi" toro.
Eampoc no s fcil trobar-los les parts del cos. Io tenen res al seu lloc. &oden
tenir les orelles a la panxa) els ulls al clatell i els peus al cap. &er8 aix8 no s
tot) poden tenir antenes de car"ol) ales de ratpenat) cresta de "all) potes
dnec) escates de cocodril) trompa delefant i tentacles de pop.
5ls %e%a$ts sn molt alts. Hn "e"ant pot ser tant alt com set muntanDes) tenir
set pams de boca) set pams de nas i els ulls com dues rodes de carro.
5ls "e"ants viuen al camp) allunDats dels sorolls perqu de
se"uida satabalen. 0instal@len en vells casals abandonats i
viuen ben sols.

Als "e"ants els a"rada tota mena de menjars. 0n capa/os
de menjar-se quatre plats de sopa) dos de macarrons) sis
pollastres) una vaca rostida i tres pastissos de crema) nata
i xocolata. 6 amb tot aix8 pot ser que encara es quedin amb "ana.
5ls '%res sn semblants a les persones) tot i que sn ms cepats) rabassuts i
for/a peluts.
Eamb viuen en fam!lia amb la dona i els fills i filles.
Eenen molt mal carcter.
?uan estan de mal humor arrenquen els arbres duna
estrebada i ho deixen tot fet un desastre. Eenen els ullals
molt esmolats i fan tremolar la "ent noms amb la mirada.
A lhora de menjar no tenen manies) tot sho empassen
amb ossos) pls) vestitsL perqu tenen un estmac que
ho tritura tot.
Equip LIC Tarragons
20
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
5ls tr'((s sn una de les races malvades. 0emblants als orcs per8 sn ms dif!cils de
matar ja que fan com les estrelles de mar) en tallar-los un bra/) per exemple) els torna a
crixer i del bra/ en neix un altre troll. Aix8 els passa fins i tot quan els tallen el cap) per
aix8 sn molt dif!cils de matar. &er poder matar-los cal cremar-los) s lK<nica manera de
que no es re"enerin.
Les ;rui"es tenen poders m"ics i sobrenaturals. $e ve"ades tenen receptes
m"iques amb les que fan encanteris i pocions. 5n "eneral no es t la creen/a
que es bruixes tenen "rans poders spobrenaturals) sn ms aviat considerades
endevines.
5ls e(fs sn popularment descrits com "ent petita a ve"ades amb orelles
punte"udes i personalitat entremaliada) per8 aquesta s una visi for/a
moderna. A ve"ades es diu que sn invisibles. 4iuen als boscos i en altres
llocs en plena natura. &oden viure mil@lenis i tenen poders m"ics) que utilitFen
per prote"ir la natura. 5s creu que la ra/a lfica ha sor"ir abans que la mateixa
humanitat en un "ran nombre de mil@lenis. 4iuen en societats semblants a les
humanes) amb reis que tenen el poder.
5l f'((et) a al"uns llocs anomenat cerdet) s un personat"e mitol8"ic catal)
relacionat amb ssers semblants als dKaltres cultures europees) com el "nom.
La tradici presenta el follet com un homenet petit!ssim) vestit de coloraines i
que viu molts anDs. Als &aPsos #atalans) existeixen moltes lle"endes sobre els
follets) els seus poders i les seves relacions amb els humans. 5n al"una
rondalla el follet tindria la caracter!stica de tenir la m &oradada.
http://blocs.xtec.cat/ceipcreualtabiblioteca/personatges-fantastics/
http://www.xtec.net/~mbonet23/webquestfantasia/webfantasia/pers
onatges.htm
Equip LIC Tarragons
21
EN HANS I LA PRINCESA
________________________________________________
:itjan/ant fra"ments de lmines es poden realitFar moltes altres activitats.
Aquests fra"ments estan inclosos en una carpeta adjacent.
&osem com a model

Equip LIC Tarragons
22

También podría gustarte

  • CS-5 Cent Anys de Cultura
    CS-5 Cent Anys de Cultura
    Documento2 páginas
    CS-5 Cent Anys de Cultura
    Oriol Bosch Fainé
    Aún no hay calificaciones
  • Expressió Escrita Divertida
    Expressió Escrita Divertida
    Documento2 páginas
    Expressió Escrita Divertida
    Oriol Bosch Fainé
    Aún no hay calificaciones
  • Pla Lectura
    Pla Lectura
    Documento8 páginas
    Pla Lectura
    aaaaaaaaaaaaaasv
    100% (1)
  • LaVAll CMiS NumCalcul
    LaVAll CMiS NumCalcul
    Documento3 páginas
    LaVAll CMiS NumCalcul
    Oriol Bosch Fainé
    Aún no hay calificaciones
  • Racons Llengua
    Racons Llengua
    Documento7 páginas
    Racons Llengua
    Maite Oliden
    Aún no hay calificaciones
  • Castanyot
    Castanyot
    Documento12 páginas
    Castanyot
    Oriol Bosch Fainé
    Aún no hay calificaciones
  • Peces Per Fotocall
    Peces Per Fotocall
    Documento1 página
    Peces Per Fotocall
    Oriol Bosch Fainé
    Aún no hay calificaciones
  • L'aigua I El Mar - Teatre
    L'aigua I El Mar - Teatre
    Documento22 páginas
    L'aigua I El Mar - Teatre
    amulet4732
    Aún no hay calificaciones
  • Camp Futbol
    Camp Futbol
    Documento3 páginas
    Camp Futbol
    Oriol Bosch Fainé
    Aún no hay calificaciones
  • Deures Insti Mates
    Deures Insti Mates
    Documento28 páginas
    Deures Insti Mates
    Oriol Bosch Fainé
    0% (1)
  • Dictats Cicle Superior
    Dictats Cicle Superior
    Documento2 páginas
    Dictats Cicle Superior
    Oriol Bosch Fainé
    Aún no hay calificaciones
  • Un Altre Sant Jordi
    Un Altre Sant Jordi
    Documento9 páginas
    Un Altre Sant Jordi
    Oriol Bosch Fainé
    Aún no hay calificaciones
  • Paraules Comuns
    Paraules Comuns
    Documento1 página
    Paraules Comuns
    Oriol Bosch Fainé
    Aún no hay calificaciones
  • Dictats 2
    Dictats 2
    Documento4 páginas
    Dictats 2
    Oriol Bosch Fainé
    Aún no hay calificaciones
  • Hidraulica EI CI
    Hidraulica EI CI
    Documento2 páginas
    Hidraulica EI CI
    Oriol Bosch Fainé
    Aún no hay calificaciones
  • CS-5 Carta Destiu
    CS-5 Carta Destiu
    Documento3 páginas
    CS-5 Carta Destiu
    Oriol Bosch Fainé
    Aún no hay calificaciones