Evaluacin Proceso y propsito

Preguntas generadoras. Se iniciar con una pregunta

generadora, que lleve al estudiante
a definir con sus palabras el
trmino de recursos naturales,
luego con un consenso se presente
el concepto general del tema.
Todo en base a una evaluacin
diagnostica del tema planteado y
analizar cmo abordar el siguiente
paso a desarrollar.

Presentacin de video.





Investigacin.

Se implementara la presentacin
de un video como recurso
didctico, en donde el estudiante
pueda desarrollar sus
conocimientos con la percepcin
visual y auditiva.


Investigaran diferentes trminos
que se emplearn a lo largo del
desarrollo del tema y los mismos
lo ilustraran para afianzar ms sus
definiciones.





Construccin de cuadro
comparativo.
Por este medio harn una
representacin de la utilizacin
correcta de los recursos naturales y
la forma negativa en que se estn
utilizando en esta tiempo.





Dibujo representativo.





Utilizando el arte de la imaginacin
y el pensamiento creador de los
estudiante para plasmar su visin
como nios de los efectos positivos
y negativos de la intervencin del
hombre en los recursos naturales.



Siembra de planta.

Sembraran y cultivaran una planta
como smbolo de valoracin de los
recursos naturales como fuente
vida en los contextos escolares. (
aula de clases).