PRESENTACION PERSONAL

Mi nombre es Belkis Valentina Delcid

Betancourth, tengo 26 años de edad, soltera,
originaria de Esparta, municipio de Esparta, Departamento de
Atlántida.

Soy Licenciada en Ecoturismo graduada del Centro

Universitario Regional del Litoral Atlántico (CURLA) en el
2006. Actualmente soy estudiante de la carrera de
Informática Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional
Francisco Morazán por medio del Programa Especial
Universitario de Formación Docente.

Mi experiencia laboral ha sido

durante la realización de mi
Practica Profesional previa
obtención del título de Licda. en
Ecoturismo, con duración de 5 meses en la Mancomunidad
de Municipios del Centro de Atlántida.

Actualmente trabajo en el Instituto Jacobo P. Munguía de

Esparta, municipio de Esparta, Departamento de Atlántida, en
la carrera de Bach. en Computación, con primero. Tengo 2
años con el presente de laborar en la institución.
 BITACORA ALUMNO
Centro Educativo: Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Programa: Programa Especial Universitario de Formación Docente
Nombre del Docente: Lic. Fernando Zelaya
 Carrera: Informática Educativa Sección: B Sede:
Tocoa

BITACORA ALUMNO

Asignatura Visita Capítulos a Tipo de Actividad Fecha Hora clase Observación

Evaluar Enseñanza
Didáctica de la I Nuevos Conocimiento La clase se desarrolla 17/10/09 07:00 – 11:00
Informática escenarios en práctico. en 2 escenarios: uno
la didáctica de presencial y otro a
la Informática través de la plataforma.
(I) y Una
propuesta Antes de ir a la primera
Curricular en visita subimos a la
Informática plataforma un mapa
(II). conceptual de los
capítulos I y II
respectivamente.

En las 4 horas de clase

resolvimos un trabajo
enviado por el Lic.
Zelaya referente a los 2
primeros capítulos, ya
que el no pudo asistir a
la visita.
 Centro Educativo: Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Programa: Programa Especial Universitario de Formación Docente
Nombre del Docente: Lic. Fernando Zelaya
Carrera: Informática Educativa Sección: B Sede: Tocoa
 BITACORA ALUMNO
Centro Educativo: Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Programa: Programa Especial Universitario de Formación Docente

Asignatura Visita Capítulos a Tipo de Actividad Fecha Hora clase Observación

Evaluar Enseñanza
Didáctica de la II Las estrategias Enseñanza combinada El Lic. Zelaya comenzó a 26/09/09 07:00 – 11:00
Informática didácticas en (concepto teórico y explicar y desarrollar la
Informática conocimiento clase con cátedra magistral
(III). práctico). referente al tercer capítulo,
dándonos un receso de 15
minutos a las 9:00 am.
Luego siguió explicando y
desarrollamos una práctica
referente a mapas
conceptuales y otras
técnicas de enseñanza. Por
último nos asigno un
trabajo, el cual era la
realización de un plan de
clase del tema que
quisiéramos y lo
presentamos en la tercera
visita.
 Nombre del Docente: Lic. Fernando Zelaya
C arrera: Informática Educativa Sección: B
Sede: Tocoa

BITACORA DOCENTE
Asignatura Visita Capítulos Tipo de Actividad Fecha Hora clase Observación
a Evaluar Enseñanza
Didáctica de la III Planeamiento Enseñanza El Lic. Zelaya comenzó 21/11/09 07:00 – 11:00
Informática didáctico en combinada recogiendo los planes de
Informática (concepto teórico clase asignados en la visita
(IV). y conocimiento anterior. Luego desarrollo y
práctico). explico el capitulo referente
al planeamiento didáctico en
informática. Explico en que
parte estaban mal elaborados
y que les faltaba a nuestros
planes. Salimos a receso a las
9:30 am. Al regresar el Lic.
nos asigno en grupo de dos
realizar un nuevo plan ahora
con todas las correcciones
hechas sobre el tema de
“Introducción a las formulas
en Excel”. Por último lo
expusimos.
 Centro Educativo: Instituto Jacobo P. Munguía
Nombre del Docente: Belkis Valentina Delcid Betancourth
Modalidad: Bachillerato en Computación Curso: I Sección: Única Jornada: Vespertina

Asignatura Tema Tipo de Actividad Fecha Hora clase Observación

Enseñanza
Laboratorio Creación de tablas Enseñanza combinada Este día teníamos 4 horas 09/06/09 12:30 – 3:10
en Word (concepto teórico y de clase de Laboratorio
conocimiento comenzamos a las 12:30 y
práctico). se salió a recreo a las 3:10
como todos los días. La
clase se desarrollo
mediante una presentación
en data show, donde
primeramente los alumnos
definieron en sus cuaderno
el concepto de tabla, para
que nos sirve y los pasos
para crear una tabla. Luego
les explique en forma
práctica como se hacía.
Después realizaron
ejercicios prácticos con su
libro de trabajo.
 BITACORA DOCENTE
Centro Educativo: Instituto Jacobo P. Munguía
Nombre del Docente: Belkis Valentina Delcid Betancourth
Modalidad: Bachillerato en Computación Curso: I Sección: Única Jornada: Vespertina

Asignatura Tema Tipo de Actividad Fecha Hora clase Observación

Enseñanza
Programación Diagrama de Enseñanza combinada Teníamos las 3 primeras horas de 11/06/09 12:30 – 2:30
Flujo (concepto teórico y clase. Comencé haciendo
conocimiento preguntas exploratorias para saber
práctico). cuánto conocían los alumnos
sobre el tema y así poder orientar
la clase. Luego explique que era
un Diagrama de Flujo y juntos
conceptualizamos una definición.

Seguidamente explique cada uno

de los símbolos u objetos que
integran el diagrama a través de
figuras que hice en papel
construcción. Después desarrolle
con los alumnos un ejercicio paso
a paso con el uso del diagrama de
flujo. Por último los alumnos
realizaron ejercicios prácticos en
su cuaderno y les asigne otros
para realizar en casa.

BITACORA TRABAJO ACADEMICO O

ADMINISTRATIVO
Centro Educativo: Instituto Jacobo P. Munguía
Nombre del Docente: Belkis Valentina Delcid Betancourth
 Lugar: Esparta Municipio: Esparta Departamento: Atlántida Jornada: Vespertina

Tema Tipo de Actividad Fecha Hora Observación

Actividad
Exámenes Promediar El jueves 15 de Octubre tuvimos sesión de 21/10/09 12:30
profesores donde se nos informo que el año
lectivo terminaba el 30 del mes en curso y
que debíamos entregar notas con promedio a
más tardar el miércoles 21 de la siguiente
semana.

Como yo no había entregado nota de ningún

parcial por problemas con mi pago empecé a
trabajar en las notas y promedios el fin de
semana, ya que el Lunes y Martes tenía unos
compromisos en Ceiba.

El fin semana revisé los trabajos y los

exámenes del III parcial de las 4 clases que
imparto y promedie con las 3 notas. Fue
fácil ya que llevo el control de notas en
Excel y solo tuve que aplicar la formula.

Leí notas el miércoles 21.

BITACORA TRABAJO ACADEMICO O

ADMINISTRATIVO
 Centro Educativo: Instituto Jacobo P. Munguía
Nombre del Docente: Belkis Valentina Delcid Betancourth
Lugar: Esparta Municipio: Esparta Departamento: Atlántida Jornada: Vespertina

Tema Tipo de Actividad Fecha Hora Observación

Actividad
Graduación Graduación de Desde el viernes 30 se comenzó a gestionar lo 04/11/09 11:00
Bach. en se iba a necesitar para la graduación. Se solicito
Computación y la lista de padres y padrinos de los graduandos;
Bach. en se busco la música; maestro de ceremonias, etc.
Ecología y
Medio El lunes 02 se me entrego la lista solicitada, ya
Ambiente. que yo y la Profa. Yolanda Betancourth éramos
las encargadas de Etiqueta y Protocolo.

El martes comenzamos la decoración del salón

con un grupo de profesoras que accedió a
colaborar, elabore el programa a desarrollar, se
llevaron las sillas para el salón.

El miércoles por la mañana se terminaron de

afinar los detalles que faltaban y las 11:00 am.
en punto comenzamos los actos de graduación,
durante los cuales anduve chequeando que todo
estuviera bien.
 BITACORA TRABAJO ACADEMICO O
ADMINISTRATIVO
Centro Educativo: Instituto Jacobo P. Munguía
Nombre del Docente: Belkis Valentina Delcid Betancourth
Lugar: Esparta Municipio: Esparta Departamento: Atlántida Jornada: Vespertina

Tema Tipo de Actividad Actividad Fecha Hora Observación

Laboratorio de Inventario del Comencé a realizar el 28/10/09 1:00 – 4:00
Informática Laboratorio de inventario el miércoles
Informática. 28, primero ordene el 29/10/09
equipo para saber si 30/10/09
estaba completo. Luego
identifique cual estaba
malo y que tipo de
problema tenía.
Después empecé a
etiquetar y registrar el
equipo. También se
inventariaron las sillas
plásticas y el
mobiliario.

El inventario lo
entregue el viernes 30.
 BITACORA TRABAJO ACADEMICO O
ADMINISTRATIVO
Distrito Escolar: No7
Nombre del Docente: Belkis Valentina Delcid Betancourth
Lugar: Esparta Municipio: Esparta Departamento: Atlántida

Tema Tipo de Actividad Fecha Hora Observación

Actividad
Entrega de Revisar el trabajo El viernes 23 de octubre la Directora Del 07:00 – 4:00
Trabajo final de los Centros Distrital Licda. Margarita Castro me solicito 26/10/09
final Educativos del si la podía ayudar la semana siguiente con la al
Distrito Escolar revisión del trabajo final de los centros 30/10/09
No7 educativos del distrito. Yo accedí
gustosamente

El lunes comenzamos con la escuela de San

José, la cual es un poco grande y revisamos
otras pequeñas (La Manga, El Marañón,
etc.). El martes se revisaron otras escuelas
pequeñas (Agua Caliente, Tarraloza, Sombra
Verde, etc.). El miércoles se reviso
únicamente la escuela más grande “La
Lempira” de Esparta. El jueves se reviso
 únicamente el Centro básico de Flores de
Lean y el viernes se finalizo con la revisión
del Centro Básico de Ceibita Way.

BITACORA CURSO
Centro Educativo: Instituto Jacobo P. Munguía
Nombre del Docente: Belkis Valentina Delcid Betancourth
Modalidad: Comercio Curso: II Sección: Única Jornada: Nocturna

Modulo Tema Tipo de Actividad Fecha Hora clase Observación

Enseñanza
 I Partes de la Enseñanza Los alumnos de II de comercio Del 18:00 – 20:00
Computadora combinada solicitaron a la dirección de la institución 09/11/09
y Funciones (concepto teórico un curso sobre computación. al
del Teclado y conocimiento Seguidamente el director hablo conmigo 11/11/09
práctico). para que impartiera el curso. Nos
pusimos de acuerdo con los alumnos en
horario y fecha, dividimos el curso en
módulos. Comenzamos el lunes 09 de
noviembre con clases magistrales en las
que conceptualizamos la definición de
computadora, informática, etc. Pero antes
realice una pequeña evaluación para
saber cuánto conocimiento tenían los
alumnos sobre computación. Así mismo
enumeramos y describimos las partes de
la computadora y las funciones del
teclado. Aplique las etapas para el
desarrollo de un tema: concreta (tocar las
partes), semi concreta (hacer dibujos) y
abstracta (presentación en data show).

BITACORA CURSO
Centro Educativo: Instituto Jacobo P. Munguía
Nombre del Docente: Belkis Valentina Delcid Betancourth
Modalidad: Comercio Curso: II Sección: Única Jornada: Nocturna
Modulo Tema Tipo de Actividad Fecha Hora clase Observación
Enseñanza
I Sistema Enseñanza Comenzamos las clases Del 18:00 – 20:00
Operativo combinada explicando que es un sistema 12/11/09
Windows XP (concepto teórico y operativo y los más utilizados. al
y Programa conocimiento Especialmente hablamos sobre
Paint práctico). Windows XP y su funcionamiento 18/11/09
así como la creación de carpetas,
fondos de pantalla, protector de
pantalla, etc. Les di una copia
sobre el programa paint a los
alumnos y comencé a explicar
cuál es el uso del programa y sus
diferentes iconos. Los alumnos
dibujaron los iconos y sus
funciones en su cuaderno. Luego
realizaron practicas en la
computadora.

BITACORA CURSO
Centro Educativo: Instituto Jacobo P. Munguía
Nombre del Docente: Belkis Valentina Delcid Betancourth
 Modalidad: Comercio Curso: II Sección: Única Jornada: Nocturna

Modulo Tema Tipo de Enseñanza Actividad Fecha Hora clase Observación

I Microsoft Enseñanza combinada Entregué a los alumnos un manual para Del 18:00 – 20:00
Word (concepto teórico y desarrollar la clase. Comencé por 19/11/09
conocimiento práctico). explicar que era Microsoft Word, luego al
los alumnos construyeron su propio
concepto. Así mismo explique las 24/11/09
secciones de que consta la interfaz del
programa. Después los alumnos
dibujaron la interfaz con las diferentes
secciones. Luego enumeré y describí las
funciones de cada uno de los iconos de
que consta la viñeta de Inicio (pegar,
cortar, copiar, área fuente y el área de
párrafo). Seguidamente los alumnos
dibujaron cada icono en su cuaderno y
sus respectivas funciones. Escribieron
en su cuaderno los pasos para aplicar las
funciones de cada icono a un
documento. Por último realizaron
prácticas en las computadoras.
 PRUEBA APLICA A ALUMNOS

Instituto Oficial Jacobo P. Munguía, Esparta, Atlántida, 11/07/09

Examen Teórico del II Parcial Asignatura: Laboratorio

Curso: I Bach. Técnico en Computación

Catedrática: Belkis Valentina Delcid Betancourth

Nombre del Alumno (a): _________________________________________

Tipo Respuesta Breve 2c/u 10 puntos

Instrucciones: Diga el nombre y la función de los siguientes iconos.

Tipo Enumeración 1c/u 15 puntos

Instrucciones: Enumera lo que a continuación se te pide.

1) Los pasos para crear un nuevo documento son:

a.

b. _________________________

c. _________________________

2)

3) Los pasos para aplicar bordes y sombreados son:

a.

b. _________________________

c. _________________________

d. _________________________

e. _________________________

4)

5) Los pasos para aplicar columnas son:

a.

b. _________________________

c. _________________________

d. _________________________

e. _________________________

f. _________________________

6)

7) Los pasos para aplicar la Letra Capital son:

a.

b. _________________________

c. _________________________

d. _________________________

e. _________________________

NAC = 15
PRUEBA = 25
40%