Está en la página 1de 1

LA EDUCACION COMO SISTEMA NACIONAL

A lo largo de nuestras vidas vamos ocupanto distintas posiciones sociales, y estas


reuieren de e!periencia previa" E!periencias ue #avore$can el desarrollo con la
posici%n ue deseamos ocupar" La unica posici%n eue no reuiere e!periencia es la del
ni&o ue aun no 'a sido educado, la e!periencia educativa es auella en la ue se espera
ue desarrollemos las disposiciones generales neesarias en la sociedad"(marcan el estar
dentro o #uera de la sociedad")
Comien$adentro de la #amilia y #inali$a cuando de*amos de estudiar para ponernos a
tra+a*ar" Si todo sale +ien solo a+andonareos cuando ,llamos desarrollado
las'a+ilidades necesarias para desenvolvernos como miem+ros plenos en la sociedad"
Lo ue distingue la #ormali$acion de la educaci%n moderna es ue se 'a desarrollado a
traves de un sistema ue articula a todas las instituciones dedicadas a la educaci%n, no
podemos ingresar al ecundario sin 'a+er padsado por primaria" Lo ue distingue la
unicversidad de l educaci%n moderna es ue las 'a+ilidades y la dispocion critrica para
la supervivencia tienenlugar en instituciones especiali$adas solo en ese cultivo"
Todos los s-m+olos, iconos ue encarnan nuestra identidad pueden comen$ar en casa
.rp se consolidan en la escela" Lo ue distingue la temporalidad de la educaci%n
modernaes ue el ingreso e ninstituciones especiali$adas en la #ormaci%n de su*etos es
reloativamente temprana y uni#orme para todos los miem+ros de la sociedad, en la
escuela uno de+e comen$ara dedterminada edady #inali$ar en la misma" Esta su*eta a las
leyes"aunue no e!iste monopoliode lsa+er legitimo e!iste monopolio del
reconocimiento del sa+er socialmente relevante
LA SISTEMATI/ACIO NDE LAS INSTITUCIONES EDUCATI0AS 1 LA
CONSOLIDACION DEL 2ODE3 DE LOS ESTADOS
La nocion del estado
2ara poder entender de+emos sa+er descri+ir estado4 es un estatuto politico de actividad
continuada cuyo cuadro administrativo mantiene con 5!ito la pretencion del monopolio
legitimo de la

También podría gustarte