Prof.

Marisol Gutierrez Rodriguez

Sistema de Bibliotecas- Biblioteca Gerardo Selles Sola
APA 6ta edicin 2009:
Cambios y adiciones
Nota sobre el uso de esta presentacin
Esta presentacin tiene el propsito de servir de gua en la utilizacin
del Publication Manual of the American Psychological Assosiation (6ta
ed.). No pretende sustituir la consulta al manual.

Usted es libre de usar o modificar esta presentacin para propsitos
acadmicos y de enseanza dado el crdito a la autora, Marisol
Gutirrez Rodrguez.

La presentacin puede tener errores tipogrficos y de interpretacin de
las normas de APA. He realizado todos los esfuerzos para que estos
sean mnimos. Si encuentra algn error favor de notificarlo a
marisol.gutierrez1@upr.edu
Objetivos
Presentar los cambios y adiciones
Algunos aspectos de formato
Citas en el texto
Referencias bibliogrficas
Repasar el estilo APA
Contestar dudas y preguntas
6 abril 2010
3
Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
10 de febrero de 2010 Prof. Marisol Gutirrez Rodrguez
4
Advertencias
Los manuales de estilo no son camisas de
fuerza, son para consultarse siempre que se
estime pertinente
Hay instrucciones normalizadas que estn por
encima del manual
Guas de tesis y disertaciones de las
universidades
Instrucciones particulares del profesor
Requerimientos en ponencias y congresos
Advertencias
Esta presentacin en un trabajo en progreso
Prof. Marisol Gutirrez Rodrguez 10 de febrero de 2010
10 de febrero de 2010 Prof. Marisol Gutirrez Rodrguez
6
Manual de estilo APA
Publication
Manual
of the American
Psychological
Association :
Sixth Edition,
2009

Reorganizacin de los captulos

Captulo 1- Aspectos ticos (ampliado y mejorado)
investigacin
exactitud
redaccin
Plagio
Derechos de autor
Captulo 2 - Estructura y contenido del escrito
Estndares de presentacin de artculos de revistas
Partes
Modelo de un artculo a ser publicado


6 abril 2010
7
Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
Reorganizacin de los captulos

Captulo 3 Redaccin, escritura cientfica
Encabezamientos
ttulos de las secciones y jerarqua
Estilo de escritura
Gramtica
Parcialidad


6 abril 2010
8
Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
Reorganizacin de los captulos
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
9
Captulo 4 Mecnica del estilo
Signos de puntuacin
Espacios
Ortografa
Itlicas
Abreviaturas
Nmeros
Decimales, ecuaciones, etc.
otros
Reorganizacin de los captulos
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
10
Captulo 5 - visualizacin de los resultados
Tablas
Figuras (Grficas)
Captulo 6 - acreditando las fuentes
Cundo y qu citar
Citas en el texto
Referencias
orden las referencias
Elementos por tipo de publicacin
Reorganizacin de los captulos
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
11
Captulo 7 Ejemplos de referencias bibliogrficas
Tipo de documento
Nuevos ejemplos
Faltan ejemplos
Consulta a la 5ta ed.
Captulo 8 el proceso de publicacin
Guas especficas para someter artculos para publicacin
Apndices

En trminos generales...
Facilitar la redaccin
Facilitar la lectura de un escrito
Atemperar con las nuevas tecnologas de
produccin de informacin
Nuevas directrices para las fuentes de
referencia electrnica
Enfoque ampliado para incluir a los lectores
en las ciencias sociales y del comportamiento.
Pgina web del manual
Que hay de nuevo
6 abril 2010
13
Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
www.apastyle.org
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
14
Rediseo del sitio web, ampliado para ofrecer
tutoras, cursos en lnea, y otros recursos para el
aprendizaje del estilo de APA.
BLOG
Discusin continua
Expertos de APA
Usuarios de APA
Ejemplos adicionales
Preguntas y respuestas (FAQs)
Estructura del contenido
Que hay de nuevo
6 abril 2010
15
Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
Estilo de redaccin
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
16
Puntuacin : se vuelva a dos
espacios despus del punto al final
de una oracin
para facilitar la lectura




Jerarqua de las secciones del documento
Parecido un bosquejo
Escritos que NO son artculos de
revistas
No considere el ttulo del captulo al
momento de determinar los niveles de
las secciones del escrito
1
2
3
4
5

I. Idea principal (1)
A. primera idea de apoyo (2)
A. primer detalle relacionado (3)
B. segundo detalle relacionado (3)
a. informacin adicional acerca de este detalle especfico (4)
b. ms informacin relacionada con este mismo detalle (4)
B. segunda idea de apoyo (2)
A. primer detalle relacionado (3)
a. informacin adicional acerca de este detalle especfico (4)
b. ms informacin relacionada con este mismo detalle (4)
c. ms informacin (4)
B. segundo detalle relacionado (3)
II. Idea principal (1)


Esquema de bosquejo
Citas en el texto
Que hay de nuevo
6 abril 2010
20
Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
Cuntas citas debo incluir
Depende de la tarea o escrito
Por cada asunto o tema importante una
o dos fuentes de las ms representativas
(APA, 2009, p.169) (artculo de revista)
06 de abril de 2010
Prof. Marisol Gutirrez Rodrguez (marisol.gutierrez1@upr.edu)
Cuntas fuentes debo incluir
Jonhson segn citado en Mertler (2009)
sugiere lo siguiente en cuanto a la cantidad
de recursos a citar:
Trabajos a nivel subgraduado
5 20 ttulos
Tesinas
20 o ms
Tesis de maestra
40 o ms
Disertaciones
50 o ms
Prof. Marisol Gutirrez marisol.gutierrez1@upr.edu) 06 de abril de 2010
Autores con apellidos iguales
autores con el mismo apellido y la misma
fechas de publicacin
escriben los apellidos y las iniciales del
nombre

Ejemplo

Smith, P. (1996) y Smith A. L. (1996)
desarrollaron...
6 April 2010 Prof. Marisol Gutirrez Rodrguez ( marisol.gutierrez1@upr.edu)
23
Autores con apellidos iguales
(APA, 2009, p.176)
Para autores con el mismo apellido incluya la
inicial del nombre aun cuando la fecha de
publicacin sea diferente

Entre los estudios que revisamos se encuentran
los de M. A. Light and Light (2008) y I. Lihgt
(2006).
Parfrasis
Por norma general no
se requiere indicar la
pgina
APA exhorta a que se
incluya la pgina en
citas que representan
un parafraseo.
(APA, 2009, p.171)
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutirrez marisol.gutierrez1@upr.edu)
25
Referencias bibliogrficas
Que hay de nuevo
6 abril 2010
26
Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
Autores: Individuos
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
27
Apellidos, Inicial.
Se escriben hasta sietes autores

Smith, J. 1 autor
Smith, J., & Prez, A. 2 autores
Pascual Morn, A. autores latinos



Aadir antes del
ltimo autor

Autores: Individuos
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
28
Documentos con ms de 7 autores
- se escriben los primeros seis
- seguido de tres puntos suspensivos...
- se escribe el ltimo autor en la lista

Wolchik, S. A., West, S. G., Sandler, I. N.,
Tein, J., Coatsworth, D., Lengua, L., ...
Wets, L.C.

Autores: Individuos
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
29
Apellidos e iniciales iguales (APA, 2009, p.184)
Se puede aadir el nombre completo entre corchetes,
luego de la inicial
Janet, P. [Paul]
Janet, P. [Pierre]
En la cita en el texto se incluye el nombre completo
(Paul Janet, Fecha)
(Pierre Janet, Fecha)
Formatos electrnicos
Que hay de nuevo
6 abril 2010
30
Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
Fecha de recuperacin
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
31
NO sustituye o elimina la fecha de
publicacin
Documentos digitales
en documentos que se sospeche NO son finales
Actualizaciones
Borradores
En preparacin o pre impreso
Fechas de acceso o recuperacin
Recuperado el 25 de agosto de 2009
Retrieved August 25, 2009

DOI Digital Object Identifier
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
32
Origen y nombre de la fuente
DOI Digital Object Identifier (best practices)
expresin en ingls que significa
Identificacin de Material Digital
Sustituya por el URL y elimine fecha de
recuperacin
Puede estar oculto en la base de datos

EJEMPLOS
6 abril 2010
33
Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu

Artculo de revista, ms de siete autores
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
34
Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich,
N. E., Sugai, C., Plath, L.C., Greg Asgaard,
G., Botros, N. (2004). Effects of quitting
smoking on EEG activation and attention last
for more than 31 days and are more severe
with stress, dependence, DRD2 A1 allele, and
depressive traits. Nicotine and Tobacco
Research , 6, 249-267.

Revista: digital
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
35
En una pgina web de la editorial o
grupo que la publica.
NO es necesario indicar la fecha en que
se tuvo acceso al artculo.
Se indica la direccin en Internet (URL)
de la editorial o grupo que la publica.


Revista: digital
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
36
Mota de Cabrera, C. (2006). El rol de la
escritura dentro del currculo de la
enseanza y aprendizaje del ingls como
segunda lengua (esl/efl): Una perspectiva
histrica. Accin Pedaggica, 15(1), 56-63.
Retrieved from http://www.saber.
ula.ve/accionpe/
Indique el URL del sitio web donde reside la publicacin.
No es necesario incluir fecha de recuperacin.
Revista: digital en base de datos
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
37
En base de datos agregadas
NO es necesario indicar la base de
datos de donde se obtuvo el artculo.
NO es necesario indicar la fecha en que
su tuvo acceso al artculo.
(Este ejemplo aplica a los artculos que
recuperas en las bases de datos del
Sistema de Bibliotecas.)
Revista: digital
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
38
Banda, D., McAfee, J., Lee, D., & Kubina Jr., R.
(2007). Math preference and mastery
relationship in middle school students with
autism spectrum disorders. Journal of
Behavioral Education, 16(3), 207-223.

Revista: digital con DOI
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
39
En base de datos agregadas y con DOI
asignado
NO es necesario indicar la fecha en que su
tuvo acceso al artculo ni la base de datos.
Banda, D., McAfee, J., Lee, D., & Kubina Jr., R.
(2007). Math Preference and Mastery
Relationship in Middle School Students with
Autism Spectrum Disorders. Journal of
Behavioral Education, 16(3), 207-223.
doi:10.1007/s10864-006-9035-5

6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu 40
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu 41
Libros electrnicos
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
42
OKeefe, E (n.d.). Egoism & the crisis in Western values.
Retreived from http://www.onlineoriginals.com/
showitem.asp?itemID=135

NO se indica casa editora, ni lugar de
publicacin

Tesis y disertaciones
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
43
Obtenida de una pgina web institucional o
personal
Bruckman, A. (1997). MOOSE Crossing:
Construction, community, and learning in a
networked virtual world for kids (Doctoral
dissertation, Massachusetts Institute of
Technology). Retrieved from http://www-
static.cc.gatech.edu/~asb/thesis/

Tesis y disertaciones
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
44
Obtenida de una base de datos

Niel, D. S. (2006). Meaning through
narrative: A personal narrative discussing
growing up with an alcoholic mother
(Master's thesis). Available from
ProQuest Dissertations and Theses
database. (UMI No. 1434728)

6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu 45
Documentos (ED) de la base de datos
ERIC
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
46
Stecher, B. M. & Bohrnstedt, G. W. (2000). Class size
reduction in California: Summary of the 1998-99
evaluation findings. Recuperado de la base de datos
ERIC. (ED444240)
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu 47
Ejemplos nuevos
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
48
PODCAST (iPod y broadcast ) transmsin
de sonido o video

Van Nuys, D. (Producer). (2007, December
19). Shrink rap radio [Audio podcast].
Retrieved rom htpp://www.shrinkradio.com/


BLOGS

Comentario o post

PZ Myers. (2007, January 22). The unfortunate
prerequisites and consequences of
partitioning your mind [Web log post].
Retrieved from http://scienceblogs.com/
pharyngula/2007/01/the_unfortunate_prerequi
sites.php
BLOGS
RESPUSTA Comentario o post

Middle Kid. (2007, January 22). Re:The
unfortunate prerequisites and consequences
of partitioning your mind [Web log commnet].
Retrieved from http://scienceblogs.com/
pharyngula/2007/01/the_unfortunate_prerequi
sites.php
Documentos en Archivos y
Colecciones
Variedad de documentos en texto, grficos, no
publicados
Cartas
manuscritos inditos
Opsculos
Fotos

Documentos en Archivos y
Colecciones
Autor, I. (Fecha) Ttulo del material.
[descripcin del material]. Nombre de la
coleccin (Cdigos asignados almaterial en
esa coleccin). Nombre y localizacin del
reposotorio.
Documentos en Archivos y
Colecciones
Frank, L. K. (1935, February 4). [Letter to Robert
M. Ogden]. Rockefeller Archive Center (GEB
series 1.3, Box371, Folder 3877), Tarritown,
NY.
Ms sobre APA: www.apastyle.org
6 abril 2010 Prof. Marisol Gutierrez marisol.gutierrez1@upr.edu
54
Referencias
Mertler, C. A.(2009). Action research:
Teachers as researchers in the
classroom (2da ed.). Los Angeles: Sage.