PROBLEMA DE PROMODEL

Autor: Msc Csar Hernando Mesa

1. Simule el siguiente problema durante 24 horas, y responda las preguntas solicitadas.
Personas adultas, llegan a una prueba de aptitud lgica de acuerdo a una distribucin
exponencial, con media de 10 minutos cada una, la participacin por edad se observa en
la tabla. Si la persona llega y no puede ser atendida inmediatamente, esta tiene que
esperar. La prueba de aptitud lgica consiste en desarrollar una secuencia de problemas
lgico-matemticos (la sala donde se realiza la prueba tiene capacidad para dos
personas). Se ha establecido que el tiempo de solucin de esta prueba depende de la
edad, de acuerdo a la tabla.
Edad Tiempo de solucin de la
prueba
% de participacin en la
prueba
Menores de 25 aos N(25,13) 30%
De 25 a 50 aos N(20,10) 50%
Mayores de 50 N(30,10) 20%

Para cualquier persona, si su tiempo de solucin es inferior a 15 minutos, se cataloga
como sobresaliente, si el tiempo est entre 15 y 25, se cataloga como promedio y si su
tiempo es superior a 25, se cataloga como deficiente.
De acuerdo a los siclogos, cuando las personas enfrentan una prueba de este tipo,
pueden sufrir nerviosismo, lo que origina un bajo rendimiento en las pruebas. Por lo
anterior, se ha dispuesto que si una persona es catalogada con rendimiento promedio o
deficiente, se le dirige a una terapia de relajacin que dura aproximadamente 15
minutos, segn una distribucin exponencial (la sala donde se realiza la terapia de
relajacin, tiene capacidad para dos personas). Y luego se le da una segundad
oportunidad, para que esta persona presente nuevamente la prueba de aptitud lgica.
Esta prueba ser la definitiva.
a) (0.6/5) Que porcentaje de todas las personas que se presentan a la prueba son
catalogadas como sobresaliente.
b) (0.6/5) Que porcentaje de todas las personas que presentan la prueba, pasan por
la terapia de relajacin.
c) (0.6/5) Cual es el tiempo esperado de solucin de la prueba, para las personas
que son catalogadas como deficiente.
d) (0.6/5) Del grupo de personas catalogadas como sobresaliente, que porcentaje
son menores de 25 aos.
e) (0.6/5) Del grupo de personas catalogadas como deficiente, que porcentaje son
mayores de 50 aos?
f) (0.6/5) Dentro del grupo de personas catalogadas como promedio, que porcentaje
de ellas requirieron terapia de relajacin.
g) (1.4/5) Modelo en Promodel
SOLUCION.

El modelo se solucion, tomando 24 horas de simulacin y n=100

Tabla 1. Locaciones











Tabla 2. Variables











a) Nmero de personas totales que presentaron la prueba= 29,55 + 11,49 + 15,34 =
56,38. Es importate aclarar, que cuanto termina la simulacin, muchas personas
quedan en algn punto del proceso, y no alcanzan a terminar la prueba y ser
clasificadas, estas no se deben tener en cuenta.

Personas que presentan la prueba, y son catalogadas como Sobresalientes:
Rta: (29,55/56,38)*100% = 52,41% son catalogadas como sobresalientes.

b) La variable VARB, cuenta el nmero de personas que terminaron las pruebas, y
necesitaron pasar por la terapia de relajacin.

Personas que presentan la prueba, y pasan por la terapia de relajacin.
Rta: (35,56/56,38)*100%=63,07%. (Ver tabla 1 y 2)

c) Tiempo esperado de solucin de la prueba, para personas deficientes:
T_SOL_DEFICIENTE=30,02. (Ver tabla 2).

d) La variable SOBRE_MENORES25, Cuenta el nmero de personas sobresalientes
menores de 25 aos.
Rta: (8,63/29,55)*100%= 29,20%. (Ver tabla 1 y 2)

e) La variable DEFI_MAYORES50, Cuenta el nmero de personas deficientes
mayores de 50 aos.
Rta: (4,79/15,34)*100% = 31,22%. (Ver tabla 1 y 2)

f) La variable PROMEDIO_TRELAJACION, Cuenta el nmero de personas
catalogas como promedio y que requirieron terapia de relajacin.
Rta: (11,49/11,49)*100% = 100%. (Ver tabla 1 y 2)