GUIN PARA LA REUNIN GENERAL CON PADRES

1.- NOTAS PREVIAS

A. CONVOCATORIA: Varios das antes de la reunin (e independientemente de que
se diga oralmente a los alumnos) el tutor mandar una carta a todos los padres-
madres del grupo. En ella se notificar el motivo de la reunin, el da, el lugar, la
hora de la misma y el orden del da (conviene hacer hincapi en la importancia
que tiene para todos la asistencia a estas reuniones.

B. Esta reunin ser ESENCIALMENTE INFORMATIVA sobre la marcha del
curso y particularidades generales del grupo de alumnos.

C. Los OBJETIVOS de est reunin sern fundamentalmente los siguientes:
Informar de la situacin del grupo de alumnos.
Informar, en su caso, de los cambios o modificaciones que se van a llevar
a cabo.
Orientar y asesorar a los padres sobre los aspectos que se crean esenciales.

A ellos se pueden aadir todos los temas que los tutores crean importantes para el
grupo.

D. REUNIN PREVIA: Previamente a la reunin con los padres, el tutor deber
recoger toda la informacin pertinente del resto de los profesores del grupo, es
decir del Equipo Docente (profesores especialistas, profesores de apoyo,
logopeda, etc.). La mayor parte de esta informacin proceder de la SESIN DE
EVALUACIN de dicho grupo.


2- GUIN DE LA REUNIN

a) INFORMACIN Y ANLISIS GENERAL DE LA SITUACIN DEL
GRUPO
El objetivo de este apartado es el de informar sobre la situacin global del grupo desde
la ltima reunin. Dentro de este bloque los aspectos o temas a tratar seran:

Informacin sobre el rendimiento escolar:

N de alumnos que aprueba todas las asignaturas.
N de alumnos que suspende 1 2 asignaturas.
N de alumnos que suspende 3 ms asignaturas.
Cualidad de las calificaciones (dentro de aprobado o
suspenso, ver los que predomina).

Informacin de cada una de las materias o asignaturas ( o alguna en
especial) y anlisis de los mismos:
Datos estadsticos (n de aprobados y suspensos en cada
asignatura.
Grado de dificultad de los mismos.
Posible causa de los suspensos.
Cualidad de las calificaciones.

Informacin sobre el nivel de trabajo del grupo.
Finalizacin de las tareas, presentacin de las mismas.
Los deberes para casa...
Participacin, inters, actitud, su grado de motivacin,...

Aspectos relacionales y de comportamiento:
Conducta general del grupo, aspectos particulares de algn
subgrupo...
Problemas de discriminacin...
Problemas de marginacin, rechazo a algn miembro,...

Otros aspectos, tales como:
Faltas de asistencia, modo de justificarlas, puntualidad,...
Hbitos de higiene, limpieza, alimentacin, salud,...
Recordar las NORMAS DE CONVIVENCIA PARA
ALUMNOS Y PADRES.

b) ORIENTACIN Y ASESORAMIENTO A LAS FAMILIAS Y PETICIN
DE COOPERACIN ENTRE LA FAMILIA Y LA ESCUELA.


El objetivo de este apartado sera el de orientar y asesorar a las familias sobre los
aspectos en los que ellos pueden y deben colaborar. Es decir: solicitarles ( o
pedirles, o exigirles) que colaboren en los temas anteriormente analizados. A
ttulo indicativo se podran citar los siguientes:

Estudio en casa
* Lugar de estudio * Deberes para casa
* Tiempo de estudio * Etc.

Entradas, salidas, faltas de asistencia:
Puntualidad
Justificacin de faltas.
No fomentar el absentismo ante una pequea causa...

Salud, higiene, limpieza, alimentacin:
Cuidar la limpieza y el aseo diario (manos, dientes, pelo,...)
Cuidar la limpieza y el cambio de ropa.
Vigilar la alimentacin.
Tiempo suficiente al descanso, sueo, ...

Ambiente familiar:
No hablar desfavorablemente de maestros y fomentar el aprecio y la
estima hacia los maestros.
Interesarse por sus hijos. Acudir a la escuela.
Controlar el tiempo dedicado a T.V., videojuegos, ...
Fomentar el inters por el estudio, por la educacin, fomentar hbitos de
lectura, hbitos deportivos.
Controlar el estudio diario, la realizacin de tareas,...
Cuidar el lenguaje (vocabulario, expresiones,...)
Ambiente social (con compaeros, amigos,...):
No fomentar discriminacin, rechazo, insultos.
Inculcar el buen comportamiento social (respecto a las personas, a los
rboles y jardines,...

c) OTRAS INFORMACIONES:

Sobre LA TUTORA (recordar el da y hora ; la forma de convocatorias: libre, el
tutor, solicitada por un especialista , solicitada por la familia,..)
Sobre las actividades extraescolares para los alumnos (excursiones, acampadas,
visitas, concursos).
Sobre actividades para los padres (encuestas, cuestionarios, charlas, escuela de
padres, ...)

d) DESPUS DE LA REUNIN

Sera conveniente que despus de celebrada la reunin se anotarn, entre otros, los
siguientes aspectos:
La asistencia (n de asistentes, nombre y apellidos de los mismos,...)
Sntesis de la reunin (puntualidad, clima general, sugerencias que se
hicieran, grado de colaboracin,...)
ACUERDOS A LOS QUE SE LLEGARON (ideas que propusieron los
padres y que gozaron de cierta aceptacin,...)