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Formato 4 Ficha de Observacion de La Planeacion Didactica

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Ficha de observacion de la planeacion didactica
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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 57

“2009: Año del Justicia Penal”

Nuevo

PROGRAMA DE ASESORIA Y ACOMPAÑAMIENTO AL APOYO PEDAGOGICO FICHA DE OBSERVACION DE LA PLANEACION DIDACTICA NOMBRE DEL PROFR,: ___________________GDO: ___________GPO: _______ ASIGNATURA: _____________________________ REVISO: PROFR.(A) ________________________
INDICADORES
SI BASTANTE POCO

FECHA CARGO:

1.- ELEMENTOS DE LA PLANEACION Aparecen marcados explícitamente * Objetivo?................................................................... * Contenidos?............................................................. * Actividades? ……………………………………….. * Metodología ? ……………………………………. * Recursos didácticos? ……………………………. * Procedimientos de evaluación …………………. * Temporizador? …………………………………… 2.- ¿ Hay coherencia entre los objetivos que se proponen y los contenidos que se trabajan?............... 3.- ¿ Tienen contenidos conceptuales? …………….. 4.- ¿ Tienen contenidos procedimentales? …………. 5.- ¿ Tienen contenidos latitudinales? ………………. 6.- ¿ Hay coherencia entre los contenidos las actividades 7.- ¿ Esta propuesto un procedimiento de evaluación para el tema que se trate en la unidad?....................... 8.- Los contenidos planteados ¿están en conexión con los de otras asignaturas?………………………….. 9.- Los aprendizajes que se proponen ¿ resultan significativos para los alumnos? ……………………. 10.- ¿ Se estima que responden a sus intereses……

11.- La concepción de la unidad ¿ es lo suficientemente flexible como para facilitar su adaptación a las características de los diferentes alumnos del grupo ?
12.- Si se basa en alguna teoría prisicopedagogica determinada ¿tiene en cuenta sus principios? ……………. 13.- ¿ Autoevalúan los alumnos el trabajo realizado?........ 14.- ¿ Se coevalúan los resultados entre los alumnos?.... 15.- ¿ Posibilita el trabajo autónomo de los alumnos? 16.- ¿ Posibilita la participación activa de los alumnos?..... 17.- Se abordan valores humanos…………………………. 18.- ¿ Se hacen adecuaciones curriculares?...................... 19.- ¿ Las actividades están encaminadas a lograr las metas propuestas en el P.A.T?......................................... 20.- ¿ Se establecen actividades para favorecer los programas compensatorios de la escuela ? ………

OBSERVACIONES GENERALES:

__________________________________

FIRMA DEL PROFESOR

FIRMA DE QUIEN REVISO

“2009: Año del Justicia Penal”

Nuevo Sistema de

DAGOGICO

CA

POCO

NO

DE QUIEN REVISO

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