C O L E G I O C L A R E T I A N O

AUTOEVALUACIN DE DESEMPEO 2009

Docente: Luis Fernn!o "i#$ne%
&re: In'or#(tic )Pri#ri* Octubre 26 de 2009
Ante todo doy gracias a DIOS por todo lo que me ha dado, por las oportunidades
brindadas y porque aunque ha sido un ao di!cil en dierentes aspectos, me da la
uer"a necesaria para continuar y luchar por cumplir con mis metas y lograr lo que
he soado tanto en lo personal, amiliar y en lo proesional#
$n los procesos personales y proesionales se hace necesario e%idenciar y
reconocer los aciertos y debilidades, que se presentan en el quehacer diario# $sto
con el in de plantear y e&ecutar nue%os desa!os, retos y oportunidades que
contribuyan al me&oramiento de nuestra comunidad claretiana de %ida, a partir de
este autoan'lisis corregir errores y seguir creciendo como persona y como un
%erdadero claretiano#
(i e)periencia a tra%*s del ao escolar ha sido positi%a, se ha e%idenciado un
compromiso alto ya que adem's de las clases y los di%ersos proyectos de la
asignatura he enocado mi traba&o pedag+gico en la actuali"aci+n del proyecto de
Inorm'tica y ,ecnolog!a para primaria y el apro%echamiento de recursos
did'cticos de me&or calidad, que permitan %i%enciar en los estudiantes una me&or
calidad en su ormaci+n de conceptos y %alores del 'rea#
$n el 'mbito pedag+gico se ha tratado de interiori"ar en los estudiantes los
%alores de la responsabilidad, honestidad, solidaridad, respeto a los dem's y
traba&o por proyectos -interdisciplinariedad. que permite que los estudiantes
desarrollen de un manera m's competiti%a las acti%idades propuestas haciendo
*nasis en la resoluci+n de problemas, el aprender a pensar, el ortalecimiento de
la autoestima y la moti%aci+n por el traba&o#
Se ha a%an"ado en los temas planeados, los estudiantes %aloran de la
metodolog!a utili"ada/ Diseo de gu!as de traba&o donde pueden aplicar los
conocimientos adquiridos, traba&os para reor"ar en casa, consultas en Internet y
utili"aci+n de programas nue%os para ellos#
$n cada una de las clases se obser%a y hay seguimiento del desarrollo del traba&o,
cada clase es %alorada continuamente, cuando los estudiantes no est'n
alcan"ando los logros, a ellos se les hace un seguimiento mas proundo, se
establece un dialogo con los padres para que sean apoyados desde casa, si con
todo esto no alcan"a el logro, se reali"an los traba&os de recuperaci+n y se utili"an
monitores que les ayuden en el transcurso de esta recuperaci+n# 0a %inculaci+n de
la amilia ha sido undamental y esencial en el traba&o desarrollado desde
inorm'tica, ya que gracias a ello los estudiantes reuer"an y est'n en mayor
contacto con la asignatura, por lo que siempre se ha destacado una buena
comunicaci+n#
0o cual ha contado con mucha disposici+n de mi parte pero se ha e%idenciado una
diicultad en cuanto al tiempo en el cual se comparte con los estudiantes debido a
la intensidad horaria y el gran numero de ellos, como alternati%a de soluci+n debo
buscar y planear mayores espacios de interacci+n#
Sin embargo hay grandes retos a enrentar respecto a mi desarrollo proesional y
personal, uno de ellos es contribuir a solucionar algunos problemas que ya se han
planteado desde el proyecto de inorm'tica en el cual se e%idencia la rele)i+n y
las oportunidades de me&oramiento que se pueden generar mediante un traba&o
comprometido y en equipo#
Otro de los retos que se ha %enido abordando y en el cual he estado traba&ando
desde aos anteriores es en la optimi"aci+n y organi"aci+n de los proyectos que
han nacido de mi propio inter*s, pero que en ocasiones no los deiendo y pongo
en practica como deber!a hacerlo y continuar apoyando desde mi 'rea los
proyectos de grado y de otras asignaturas#

$s por esto que dentro de mi plan de me&oramiento personal y proesional me %eo
en la necesidad de plantear estrategias concertadas para dar soluci+n al las
problem'ticas e%idenciadas, comen"ando por la re%isi+n, rele)i+n y correcci+n de
los procesos generados desde la asignatura# As! como el continuar con la
ormaci+n acad*mica reerente a mi 'rea, lo cual permitir' tener m's herramientas
para lograr los ob&eti%os con los estudiantes#
1ay muchos actores que deben corregirse, ya que cada d!a me da la oportunidad
de aprender cosas nue%as, debo ser m's tolerante y comprensi%o con ciertas
diicultades de los estudiantes#
A ni%el de grado mi desempeo pienso que ue con mucha responsabilidad y
colaboraci+n aportando mi conocimiento rente a las necesidades propuestas# 2 a
ni%el de 'rea pienso que tambi*n ue muy interesante por que siempre colaboro y
me comprometo con lo asignado, creo que hay mucho por hacer y aportar#
3inalmente considero que las relaciones interpersonales con los directi%os,
estudiantes, padres de amilia y compaeros son muy buenas, se ha encontrado
respeto y acogida entre ellos#
Luis Fernn!o "i#$ne% A+
Docente In'or#(tic