MINISTERIO DE EDUCACION

DIRECCION REGIONAL DE SAN MIGUELITO LAS CUMBRES Y CHILIBRE

ESCUELA VALLE DE URRAC
RBRICA: INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIN DE LA EXPOSICIN DEL TEMA: LOS NUMEROS MIXTOS, FRACCIONES PROPIAS E IMPROPIAS, ADICIN Y
SUSTRACCIN DE FRACCIONES HOMOGNEAS
CRITERIOS
2
PUNTO
1
PUNTO
0
PUNTOS
INTRODUCCIN DEL TEMA
Utiliza material concreto y atractivo
que cumpla con todos los
conceptos planteados.
Introduccin sencilla con parte del
material concreto, con al menos tres
errores en los conceptos
planteados.
Introduccin sin material concreto y
no cumple con los conceptos
planteados.
VALORACIN Y PROFUNDIZACIN
DEL TEMA.
Descripcin clara de los conceptos y
buena cantidad de detalles que
componen el tema.
Descripcin de los conceptos, pero
cuenta con algunos detalles que no
clarifican el tema.
Descripcin confusa de los
conceptos que componen el tema y
con detalles escasos.
DOMINIO DEL TEMA
Con su explicacin demuestra
seguridad y completo
entendimiento de los conceptos del
tema.
Con su explicacin demuestra
seguridad y entendimiento de
algunos conceptos del tema.
Con su explicacin demuestra
inseguridad y poco o ningn
entendimiento de los conceptos del
tema.
RESOLUCION DE OPERACIONES
Utiliza los procedimientos
Adecuados para explicar y resolver
las operacin de fracciones.
Utiliza algunos procedimientos
adecuados para explicar y resolver
las operaciones de fracciones.
No utiliza los procedimientos
adecuados para la explicacin y
resolucin de las operaciones de
fracciones.
VINCULACIN CON LA VIDA
En su explicacin utiliza con
claridad, ejemplos de las actividades
diarias de su entorno para para
plantear problemas con fracciones.
En su explicacin utiliza con poca
claridad ejemplos de las actividades
diarias de su entorno para plantear
problemas con fracciones.
En su explicacin no utiliza
ejemplos de las actividades diarias
de su entorno para plantear
problemas con fracciones.