b) Estudia el conocimiento cientfico c) Estudia el pensamiento de los cientficos d) Se ocupa del conocimiento en general e) Todas son correctas Es contrario a la teora que considera al conocimiento como resultado de la razn: a) el idealismo b) el revelacionismo c) el racionalismo d) el intuicionismo e) empirismo Los niveles del conocimiento son: 1) !) ") La investigacin cientfica busca: a) Descubrir el significado de los dogmas b) #roducir conocimientos $ buscar soluciones c) Estudiar las interrogantes %umanas d) Descubrir la esencia de los fenmenos $ problemas e&istenciales e) Dar fundamento a la fe E'(L)(*+,- 1) -o es concepcin de la evaluacin a) .uicio de e&perto b) Sinnimo de medicin c) /b0etivos $ logros d) #oder de control e) )so de informacin !) elementos de los indicadores de evaluacin a) (ccin1 contenido1 e0emplo b) (ccin1 verbo1 condicin c) 'erbo1 sustantivo $ ad0etivo d) (ccin1 contenido1 condicin e) 'erbo1 contenido1 condicin ") 2ormular un indicador de evaluacin
3) 4u5 importancia tienen las T+*s para la construccin de aprendiza0es de los