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Ficha Tcnica de Instrumentos de Evaluacin Psicolgica

I ) I dentificacin

I.1- Nombre del Instrumento
INVENTARIO MULTIFSICO DE LA PERSONALIDAD MINNESOTA MMPI-2

I.2- Autor/es:
Starke R. Hathaway, PhD, y J. C. McKinley, MD

I.3- Ao Publicacin inicial y ltima revisin:

La revisin del MMPI llamada MMPI-2 se public en 1989 con el fin de apoyar
la experiencia adquirida en la primera versin de la prueba, pero actualizando tanto
su contenido como su estandarizacin, dejando intactas sus caractersticas
fundamentales.


I.4- Objetivo de la Tcnica:
Evaluacin de varios factores o aspectos de la personalidad a travs de tres
grupos de escalas: bsicas, de contenido y suplementarios. Contiene tambin un
grupo de escalas referentes a la validez, y otras adicionales como las subescalas
de Harris-Lingoes.

I.5- Origen de la Prueba
A finales del ao 1930, el psiclogo Starke Hathaway y el mdico, jefe de la
unidad de neuropsiquiatra del hospital de la Universidad de Minnesota, J. Charnley
McKinley, se unieron para elaborar una prueba psicomtrica, de exploracin psicolgica
que les permitiera ampliar los conocimientos adquiridos a travs de las entrevistas
diagnsticas. De este modo, consideraron fundamental, no partir exclusivamente de
construcciones tericas puras sino de un mtodo emprico-racional. Es por ello que
siguiendo el criterio emprico, dieron comienzo al proceso de construccin de la prueba,
recabando los problemas clnicos relatados por los pacientes en las entrevistas,
analizando historias clnicas y resmenes de casos.
Utilizando el criterio racional, tomaron una muestra de los sntomas, creencias,
actitudes y problemas presentes en la nosologa de Kraepelin, los cuales formaban parte
de la literatura de esa poca (si observamos en el cuadro 2 los nombres de las escalas,
encontraremos las categoras diagnsticas del citado autor). En un comienzo,
conformaron un banco amplio de reactivos, cerca de 1000 tems, los cuales fueron
depurados (se descartaron aquellos tems similares entre s, de redaccin insatisfactoria
y escaso valor predictivo) y reducidos a 504 tems. Este banco de reactivos, fue
publicado en 1940, bajo el nombre de Listado de Minnesota.
stos fueron redactados en forma declarativa, teniendo en cuenta un nivel de
lectura bajo (6 grado), y en primera persona del singular. La opcin de respuesta fue
dicotmica, con un formato Verdadero- Falso. Dicho formato se conserva hasta la
actualidad, en la ltima versin de la prueba.

I I ) Administracin

II.1- Poblacin a la que se puede administrar:


2
1- Desde los 18 anos.

II.2- Forma de Administracin:

a) Colectivo, individual, auto aplicable

b) Material Necesario:
Manual de aplicacin y tabulacin. Cuadernillo de aplicacin, Hoja de
respuestas para calificacin manual y/o computacional. Plantillas (bsicas
suplementarias y de contenido). Perfiles (bsico, suplementario y de contenido)
masculinos y femeninos, portafolios


c) Tiempo de Aplicacin
Entre 60 90 minutos


I I I ) Correccin:
III.1- Descripcin del procedimiento
Para la correccin, se evalan las hojas de respuestas por medio de plantillas de
correccin. Luego, se procede a sumar los puntajes obtenidos en cada escala.
Este puntaje corresponde a un puntaje bruto el que, a travs de una tabla, se
transforma en un puntaje estndar (con un promedio de 50 y una desviacin
estndar de 10), de acuerdo a las normas obtenidas que difieren segn el sexo.


I V) Aspectos Psicomtricos:


IV.1- Confiabilidad
En relacin a la confiabilidad del MMPI 2, obtenida a travs del coeficiente de
fiabilidad del retest de las 14 escalas estndar oscila entre =0,46 y =0,93 (valor
promedio 6 = 0,75).

IV.2- Validez
En relacin a la validez de contenido, M. Hermosilla (1987), postula que el enfoque
emprico utilizado en la construccin del MMPI 2, hace que no tenga importancia el
hecho de que los tems no presenten validez de contenido, ya que el criterio de
construccin del test se focaliza en el hecho de que mientras ms tems diferenciales
conteste el sujeto en el mismo criterio que el grupo de criterio, ms se parece a tal
grupo, que cada tem, respuesta objetiva, posee un grupo de respuestas asociadas
implcitas, que son las que en el fondo otorgan validez al test.