CAPACIDAD: RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN

I. Identifica nocin de conjunto a travs de la relacin de

pertenencia, inclusin e igual.
1. Si: { } { } 3 ; 2 ; 1 ; 1 = P . Escribe el valor de verdad de las
proposiciones dentro de cada parntesis.
a) P e 1 ( ) b) { } P e 2 ( )
c) P e 2 ( ) d) P e 4 ( )
e) {} { } P e 1 ( ) f) { } P c 2 ; 1 ( )

2. Colocar el valor de verdad a cada proposicin, si:
{ } { } { } 1 , 2 ; 1 ; 3 ; 2 = A
- A e | ( )
- A e 3 ( )
- A e 1 ( )
- { } A c 1 ( )
- { } A c 3 ( )
- A c | ( )
a) FVFFVV b) FFVVFF C) FFFVVV
d) FVFVFV e) VVFVFV

II. Analiza situaciones utilizando conceptos dela teora de
conjuntos.
3. Dado el conjunto R donde n(R) = 6, halla el nmero de
subconjuntos de R.





4. Si { } 7 ; 5 + = x M y { } 2 ; 8 = y N son unitarios.
Halla x+y






5. Si A = {x/xeZ y 1 < x < 6} Hallar: n ( P(A))
a) 4 b) 8 c) 15 d) 16 e) 36




CAPACIDAD: COMUNICACIN MATEMTICA
I. Determina un conjunto por extensin y por
comprensin
1. Escribe 3 ejemplos de conjuntos y determnalos
por extensin y por comprensin.






2. Determina por comprensin el siguiente conjunto:
)
`

= 4 ;
2
7
; 3 ;
2
5
; 2 ;
2
3
A




3. Halla la suma de los elementos de:
( ) { } 7 2 / 3 3 < < e + = x N x A


4. Determina por comprensin el siguiente conjunto:
{ } 11 ; 9 ; 7 ; 5 ; 3 ; 1 = A



II. Representa grfica y analticamente las relaciones y
operaciones entre conjuntos.
01. A qu operacin corresponde el siguiente diagrama?


B B



PRCTICA CALIFICADA N 1 DE MATEMTICA NOTA:

ALUMNO(A):____________________________________
DOCENTE: KARLA AZAEDO CLAVIJO FECHA: /03/13 TIEMPO: 70 MIN
1

: ..




02. A qu operacin corresponda el siguiente diagrama?





03. Dados los conjuntos: A = {4;6;810;12};
B = {1; 2; 3; 4; 6; 12};
C = {x e Z
+
/ x es mltiplo de 2}
Calcule n [(A (B C)]




04. Dado el diagrama adjunto, escribe el conjunto
interseccin de:







A B= { .........................................
B C= { .........................................
C D= { .........................................
A D= { .........................................
B D= { .........................................
A B C= { .................................

CAPACIDAD: RESOLUCIN DE PROBLEMAS
I. Infiere procedimientos para efectuar operaciones con
conjuntos.
01. Sean:
P = {x e(N / 12 x < 25 ; x es mltiplo de 3 }
Q = {x e(N / 20 x < 32 ; x es mltiplo de 6 } .
Determinar y graficar P Q







02. Dado los conjuntos A = {a, b, c, d} B = {c, d, e, f}
C = {b, c} D = { g }
Determine y construya el diagrama:
a) A A B b) D A C c) (A B) - C












03. Dados los conjuntos unitarios:
{ } { } 15 5 ; 3 5 2 ; 7 = . + + = y y B x x A . Halla:
x + y.










04. Si A = {x/xeZ y 1 < x < 6} Hallar: n ( P(A))
a) 4 b) 8 c) 15 d) 16 e) 36




05. Dado el conjunto R donde n(R) = 6, halla el nmero
de subconjuntos de R.
U
A

B

A
B
C
D
.7
.6
.5
.3
.4
.1
.2