Preguntas de la situacin didctica 2

Qu se entiende por educabilidad? Se asocia a la posibilidad de ser educado, es como una

forma de aprender de las diferentes especies. Este remite a un atributo especifico de lo
humano, una nota distintiva que refiere a ciertas incompletud del desarrollo humano, que
propicia de su apropiacin de una cultura para formarse en un sujeto. El aprender no es un
atributo excluido del ser humano, de tal forma que podemos valernos de muchas cosas para
tener un aprendizaje significativo.
Es la plasticidad o ductilidad del individuo para modelarse y transformarse por los mltiples
estmulos educativos, adems es la capacidad que posee el ser humano para formarse
atreves de sucesivos esfuerzos educativos.
Qu relacin tiene con el aprendizaje?
La educabilidad es un atributo de la humanidad, por lo tanto el aprender no est excluido del
ser humano, estos van de la mano, ya que la educabilidad es el modo de aprender. La
educacin es factible siempre y cuando se los educandos se adapten.
Cmo influye la escuela en el proceso de educabilidad? La prctica del maestro, de acuerdo
con las caractersticas y homogeneidad de los alumnos, genera las condiciones para la
educacin.
Cules son las principales hiptesis que explican el problema del fracaso escolar masivo?
Hemos significado como condiciones deficitarias o retrasos en el desarrollo del proceso
sensorio motor, a las razones que explicaran las dificultades para aprender a leer y escribir
en los nios.
Desde la psicologa cognitiva, a la psicologa gentica y los enfoque socioculturales, se juzga
como crucial para la comprensin de estos aprendizajes en el proceso de adquisicin,
construccin y apropiaciones complejas.
Cul es el papel del maestro en la promocin del aprendizaje y desarrollo de los alumnos?