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IV

INS1kUCCICNLS

Ln las pglnas slgulenLes enconLrara clerLo numero de slLuaclones y de pregunLas seguldas de
varlas respuesLas poslbles. Se le plde que esco[a SCLAMLn1L unA AL1L8nA1lvA para cada
pregunLa, la que de manera esponLnea le parezca preferlble.

Ln algunas cuesLlones esLar usLed personalmenLe lmpllcado, por e[emplo:

- Sl usLed pudlera eleglr el Llpo de vlvlenda de manera compleLamenLe llbre, Cue preferlrla?

1. una casa en el campo con un gran [ardln.
2. un lu[oso aparLamenLo en una gran cludad.
3. una casa slLuada en una calle Lranqulla de una pequena cludad.

CLras se refleren a personas a[enas, como:

- !. esL comprando en un gran almacen cuando advlerLe que algulen esconde dlscreLamenLe un
dlsco ba[o su sueLer. Cue har !.?

1. Avlsar del hecho al prlmer vendedor que encuenLre.
2. no hacer nada porque plensa que no es cosa suya.
3. lndlcar al lnfracLor con el gesLo o de la palabra que ha vlsLo lo que ha hecho.

Ln esLe caso, usLed conLesLara lo que, segun su propla oplnln es ms probable que haga !.

Ln realldad, no hay respuesLas buenas nl malas, cada uno plensa y acLua como cree convenlenLe
en funcln de su carcLer, de sus lnLereses, eLc.

ara lndlcar sus conLesLaclones dlspone de una ho[a de repuesLas. 8esponda marcando en ella la
leLra que colnclda con la alLernaLlva eleglda. Compruebe que el numero que aparece a la flla en la
que va a responder colnclde con el de la pregunLa.


C8SLk8ACICNLS IMCk1AN1LS

8esponda lo mas esponLanea y slnceramenLe poslble con la conLesLacln que se le ocurra
lnmedlaLamenLe al leer las alLernaLlvas que se proponen. ConLesLe rpldamenLe, sln
reflexlonar demaslado.
no de ms de una sola respuesLa a cada pregunLa.
8esponda a Lodas las pregunLas. Ls poslble que en algunos casos nlnguna de las
conLesLaclones propuesLas le convenza del Lodo, esfuercese enLonces por eleglr aquella
que crea me[or enLre las alLernaLlvas que le ofrecen.
no hay llmlLe de Llempo pero no emplee demaslado raLo en cada pregunLa.



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1. 1ed debe sallr de vla[e con una persona de la que no conoce nada. Sobre cul de los
slgulenLes aspecLos de esa persona es preferlble lnformar a 1ed para que el vla[e resulLe
me[or?
A. Su est||o de v|da
8. Los puntos que tengan en comn
C. Su act|v|dad y responsab|||dades profes|ona|es

2. LnLre los slgulenLes Llpos de vendedores de prendas de vesLlr, cul es el que Llene ms
probabllldades de exlLo?
A. L| que presente |as |t|mas novedades
8. L| que tratando de conocer e| est||o de su c||ente, se |nteresa por su modo de
v|da
C. L| que posea una buena capac|dad de convencer

3. 8ob Llene un proyecLo lmporLanLe para la promocln de un nuevo producLo y va a exponer
su ldea anLe el ComlLe de ulreccln. Cul de las slgulenLes cualldades ser ms uLll para
persuadlr a su audlLorlo?
A. Competenc|a tcn|ca y un conoc|m|ento perfecto de| tema.
8. Capac|dad para mod|f|car sus razonam|entos segn |a act|tud de| aud|tor|o
C. Iacu|tad para mantener e| orden de sus |deas a pesar de |as |nterrupc|ones

4. Se envla a CllberLo conLra su volunLad a un pals exLran[ero, por el cual no se slenLe aLraldo
en prlnclplo para una esLancla de varlas semanas. Cul ser su acLlLud?
A. Lst|mar que |a durac|n de su estanc|a es demas|ado corta para consegu|r
|ntegrarse
8. 1ratar de aprender |a |engua para aprender me[or a ese pa|s y a v|v|r ms a gusto
con |
C. No tener ms que |os contactos estr|ctamente necesar|os para |a buena marcha
de su traba[o.

3. Segun su oplnln, las personas que slempre dlcen sus verdades a los dems, aunque esLas
sean desagradables, lo hacen en general porque.
A. No saben contro|ar sus |mpu|sos y d|cen espontneamente |o que p|ensan.
8. No |es gusta |a h|pocres|a
C. |ensan que esto s|mp||f|ca |as cosas

6. un buen amlgo de Carlos habla comenzado basLanLe brlllanLemenLe su carrera
profeslonal, pero los resulLados han sldo los que cabrla esperar y Lermln Lenlendo
numerosos fracasos. Cue plensa Carlos acerca de esLo?
A. ue |as cond|c|ones no |e han s|do favorab|es
8. ue no estaba a |a a|tura necesar|a
C. ue no ha ut|||zado b|en |os med|os para sa||r ade|ante

7. 8ryan encuenLra en casa de unos amlgos a una persona que aparenLa una edad muy
lnferlor a la que realmenLe Llene. Cue oplna 8ryan?
A. robab|emente ha encontrado en |a v|da |o que |e conven|a
8. 1|ene buena suerte, es cuest|n de natura|eza
C. Seguramente ha ten|do una v|da fc||

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8. ara dlsLraerse, Sonla declde aprender karaLe. uespues de unos meses de enLrenamlenLo
se da cuenLa de que progresa muy lenLamenLe. Cul ser su reaccln?
A. ensando que rea|mente no est hecho para e| karate, e|eg|r otro deporte
8. Convenc|do de que no est dotado para |as act|v|dades corpora|es buscar otra
forma de act|v|dad
C. Cont|nuar sus esfuerzos con |a esperanza de que seguramente un d|a sern
coronados por e| x|to.

9. ablo se encuenLra una noche muy faLlgado, pero no puede dormlrse porque sus veclnos
del plso superlor han organlzado una flesLa muy ruldosa. Cue har?
A. Sub|r y advert|r a sus vec|nos
8. Dar con |a escoba a|gunos go|pes en e| techo
C. 1omar un somn|fero y tratar de dorm|r cueste |o que cueste

10. Clenda qulen caree de Lelefono, llega a una oflclna de Lelegrafos para envlar un Lelegrama
a la hora de cerrar. Ll encargado le dlce que es demaslado Larde, que va a cerrar Cue
har Clenda?
A. Ir a casa de un am|go que t|ene te|fono para poner e| te|egrama por te|fono
8. Convencer a| encargado de que su te|egrama es muy urgente y que debe sa||r
|nmed|atamente
C. Ir a una of|c|na de te|grafos que c|erra ms tarde

11. xlomara hace un vla[e de Lurlsmo por un pals en que es cosLumbre regaLear los preclos.
Cul ser su acLlLud?
A. nar pocas compras porque |e mo|esta tener que regatear s|empre
8. nar numerosas compras, |nc|uso un poco |nt||es porque |e encanta regatear |os
prec|os
C. Convenc|do de que |e t|mar|an, prefer|r |os a|macenes de prec|os f|[os.

12. Sln Lener en cuenLa la formacln nl las habllldades necesarlas, cul de las slgulenLes reas
dlrecLlvas le gusLarla Lener a su cargo?
A. Adm|n|strac|n
8. ersona|
C. ub||c|dad

13. un escrlLor poco conocldo acaba de reclblr un premlo de renombre lnLernaclonal. Cue
cree usLed que preferlr hacer?
A. Lscr|b|r meno y aprovecharse de su x|to para sa||r, rec|b|r a |a gente y hacer una
v|da de soc|edad
8. Intentar escr|b|r una obra maestra
C. Ded|carse a |a p|ntura e |ntentar tr|unfar tamb|n en e||a

14. Sl usLed se enconLrara en una slLuacln de examen en la que pudlera eleglr enLre dos
Lemas, Cul escogerla?
A. Un tema amp||amente tratado durante e| curso con e| que t|ene, cas|, |a p|ena
segur|dad de a|canzar |a ca||f|cac|n med|a necesar|a
8. Un tema que |e perm|ta, con un m|n|mo de conoc|m|ento, pero con mucha |g|ca
e |mag|nac|n, obtener una ca||f|cac|n muy buena pero, qu|z, tamb|n muy
ma|a

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13. LnLre las slgulenLes acLlvldades de descanso flslco en la naLuraleza, Cul preflere usLed?
A. Una vue|ta por |a bah|a cuando e| mar est ag|tado
8. Un bao de so| en una p|aya de arena f|na, en un hermoso d|a de verano con e|
a|re en ca|ma
C. Un paseo por e| campo en pr|mavera

16. Cue es, a su [ulclo lo que aLrae ms a la genLe en los vla[es o esLanclas en el exLran[ero?
A. Los pa|sa[es nuevos
8. L| descubr|m|ento de otra c|v|||zac|n art|st|ca
C. L| contacto con una pob|ac|n de costumbres muy d|ferentes

17. eLer camlna rpldamenLe por la calle y parece que Llene prlsa. un [oven que reallza una
encuesLa lo deLlene para hacerle alguna pregunLas exLranas, pero dlverLldas. Cue har
eLer?
A. kehusar con f|rmeza contestar a |as preguntas
8. kesponder rp|damente porque |o encuentra d|vert|do
C. Lxcusarse de no tener t|empo para responder s|nt|endo de verdad no poder
hacer|o

18. Laura Lraba[a en una empresa en la que reclbe muy pocas lnformaclones de manera oflclal.
Cue oplna usLed de ello?
A. ue ser muy d|f|c|| obtener |nformac|n
8. ue con |os rumores de pas|||o, eso no const|tuye un prob|ema
C. ue, de hecho, es muy fc|| estar |nformado, basta conocer a a|gunas personas
b|en s|tuadas

19. Son las 11 de la noche. Pay numerosos vehlculos esLaclonados en la calle, algunos de ellos
sobre las aceras, ablo ve desde su venLana a uno que LraLa de abrlr la puerLa de un
coche, parece que no Llene llave y uLlllza un desarmador. Cue pensar ablo?
A. robab|emente es un ratero que trata de robar un coche. jy S| yo ||amara a |a
po||c|a?
8. A|gu|en ha quedado atrapado en |a acera y trata de mover un coche para sa||r
C. ju estar hac|endo? arece que ut|||za un desarmador

20. Cuando un nlno ha comeLldo una gran LonLerla, cul es, a su modo de ver la me[or
reaccln?
A. Cast|gar|o, exp||cndo|e por qu se hace
8. Lxp||car|e |a s|gn|f|cac|n de su tonter|a s|tundo|a en su contexto
C. Ape|ar a| momento prop|o de| n|o

21. 8renda Llene varlos hl[os y ha decldldo lnLervenlr en la educacln sexual de cada uno de
ellos. Cue procedlmlenLo le parece a usLed que adopLar probablemenLe?
A. kef|ex|onar sobre e| asunto y preparar, para e| h|[o mayor, un t|po de
|ntervenc|n que |uego mantendr con |os dems h|[os
8. Segu|r su |ntu|c|n o sus sent|m|entos
C. Adoptar un modo de proceder d|st|nto para cada h|[o



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22. Cul es para un nlno la manera ms asLuLa de presenLar unas callflcaclones escolares
poco brlllanLes?
A. Lnsear|as |o antes pos|b|e para ||berarse de e||o
8. resentar|as e| |unes a |a hora de| desayuno
C. resentar|as en e| momento en que pueda aportar a|guna compensac|n

23. Ll hl[o de Clorla ha enLrado en el despacho de su padre a pesar de que esLe se lo Llene
prohlbldo, y ha derramado un frasco de LlnLa sobre papeles lmporLanLes, Clorla furlosa le
da una bofeLada, Cue pensar Clorla un Llempo despues?
A. ue un buen go|pe de vez en cuando no v|ene ma|
8. ue ta| vez se ha exced|do un poco
C. ue es conven|ente enfadarse de verdad una vez para no tener que vo|ver a
hacer|o

24. una persona con la que ulana se relaclona muy frecuenLemenLe acaba de [ugarle una mala
pasada Cul ser la reaccln de ulana?
A. No muestra n|nguna, pero se da cuenta de que |e ser muy d|f|c|| ocu|tar su
resent|m|ento durante mucho t|empo
8. No d|ce nada porque p|ensa que e| dao causado es ta| vez menor de| que hab|a
cre|do
C. Se esfuerza por ocu|tar su resent|m|ento para no entorpecer sus futuras
re|ac|ones

23. nelson aslsLe a una comlda. Se da cuenLa de que a causa de una oplnln que se le ha
escapado, acaba de provocar una slLuacln Lensa en el grupo. Cue le parece a usLed que
ser para el ms desagradable?
A. L| sent|m|ento de que a|go va a d|f|cu|tar notab|emente e| contacto
8. L| pensam|ento de que se |e va a [uzgar a causa de esa observac|n
C. L| d|sgusto de haber hab|ado s|n pensar

26. 8randon esL [ugando a las carLas con sus amlgos, a pesar de sus esfuerzos, plerde varlas
veces seguldas. Cul es, segun usLed, su reaccln ms probable?
A. Despus de todo esta tarde se aprend|do bastante. Seguramente ganar |a
pr|mera vez
8. S|empre ocurre |o m|smo, no me dan b|en |os [uegos de cartas
C. kea|mente no estoy en forma esta tarde

27. 8amlro esL senLado en un clne al lado de personas que no se callan y hacen frecuenLes
comenLarlos Cue har 8amlro?
A. kogar|es que se ca||en
8. Camb|arse de |ugar
C. Concentrarse ms en |a pe||cu|a para ev|tar mo|est|a

28. 1ed Lraba[a en una gran empresa, ha efecLuado algunos camblos en la organlzacln el
Lraba[o y ha sldo muy crlLlcado por muchos de sus companeros. cul ser la reaccln de
1ed?
A. 1ratar de [ust|f|car su pos|c|n ante sus compaeros
8. ensar que en cua|qu|er caso, nunca cons|gue |a unan|m|dad
C. kep|antearse e| prob|ema

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29. Cue plensa usLed cuando ve a un nlno enfrenLarse a los adulLos?
A. Lsta ma| educado
8. robab|emente t|ene ser|as d|f|cu|tades en sus re|ac|ones con |os dems
C. osee una fuerte persona||dad

30. Marla debe conLraLar a un colaborador que se encargue e la dlreccln de servlclo.
1enlendo en cuenLa el hecho de que Lendr responsabllldades [errqulcas cul de las
slgulenLes cualldades dar Marla ms lmporLancla?
A. 1ener autor|dad
8. Ser conv|ncente
C. Ser [usto

31. LnLre los slgulenLes esLllos de conduclr un auLomvll en carreLera cul es su parecer, es el
ms frecuenLemenLe adopLado por los auLomovlllsLas?
A. ensando en |a mecn|ca y en |a segur|dad apenas fuerzan |a ve|oc|dad de su
veh|cu|o
8. Lst|mando que es tan pe||groso c|rcu|ar demas|ado despac|o como demas|ado
depr|sa rebasan a |os veh|cu|os que |os ob||gan |entamente
C. 1o|eran de ma|a gana no tener v|a ||bre y rebasa s|stemt|camente a |os
veh|cu|os que van de|ante de e||os

32. Cue es lo que ms valora cuando usLed va a un resLauranLe?
A. Una buena coc|na
8. Un amb|ente agradab|e
C. La pos|b|||dad e comer e| p|ato espec|a| de |a casa

33. una senora va de compras a un almacen que se encuenLra basLanLe le[os de su casa. Ln la
puerLa del almacen se da cuenLa de que ha olvldado su monedero su Lar[eLa de credlLo.
Sln Lener en cuenLa el Llempo de que dlspone, Cue plensa usLed que har?
A. Vo|ver a su casa a buscar |o que ha o|v|dado
8. Ver s| conoce a a|gu|en por |a zona que pueda presentar|e d|nero o tratar de que
en |a t|enda |e de[en pagar despus |o que desea adqu|r|r
C. De[ar |as compras para otra ocas|n y aprovechar |a oportun|dad para dar un
paseo por e| barr|o

34. Marlon esL solLero. Pa Lenldo un ano de Lraba[o muy fuerLe y debe Lomar una declsln
sobre sus vacaclones. Cue eleglr?
A. asar un mes en |a costa para poder |eer, cam|nar y descansar
8. V|s|tar una reg|n de| pa|s que no conoce
C. nacer una |arga marcha a p|e o en b|c|c|eta porque p|ensa que e| deporte es
me[or de |os descansos

33. Cul es, a su modo de ver, la me[or manera de descansar duranLe el fln de semana para
un hombre que Lraba[a Lodos los dems dlas?
A. keun|rse con |os am|gos
8. Ir a| c|ne
C. |eer


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36. Sl usLed dlspuslera de un ano de llberLad y de los medlos necesarlos para hacer lo que
qulslera, cul eleglrla enLre sus acLlvldades slgulenLes?
A. Dar |a vue|ta a| mundo en so||tar|o a bordo de un ve|ero
8. art|c|par en una carrera automov|||st|ca Mx|co-Argent|na
C. V|s|tar e| mayor nmero pos|b|e de pa|ses

37. un empleado admlnlsLraLlvo, lncorporado reclenLemenLe a la empresa, le plde a lellpe,
uno de sus companeros, que le presLe una pequena suma de dlnero hasLa el mes
slgulenLe. Cue har lellpe?
A. Le prestar e| d|nero s|n hacer|e n|nguna pregunta para no poner|o en apr|eto
8. Le prestar e| d|nero porque a | |e gustar|a que |e h|c|eran |o m|smo s| |o
neces|tara
C. No |e dar d|nero, cons|derando que su compaero t|ene probab|emente,
buenos am|gos d|spuestos a ayudar|o

38. Carlos se ha puesLo, sln quererlo, fuera de la ley y debe escoger a un abogado para que lo
deflenda. Sobre cul de los slgulenLes crlLerlos basar su eleccln?
A. Su reputac|n de e|ocuenc|a
8. Sus buenas re|ac|ones con |a mag|stratura
C. Su persp|cac|a ps|co|g|ca

39. Lnrlque ha sldo nombrado reclenLemenLe para un puesLo que lmpllca responsabllldades
[errqulcas lmporLanLes Cue acLlLud Lomar probablemenLe frenLe a sus subordlnados?
A. Mod|f|car su forma de mandar segn |as personas y |as c|rcunstanc|as
8. I|[arse un s|stema de mando b|en e|aborado e |dnt|co para todos
C. 8asndose en |a exper|enc|a, de[arse gu|ar por su |ntu|c|n

40. 8aul Llene que hablar sobre lnformLlca a empleados que no Llenen nlngun conoclmlenLo
en el campo. Cul de las slgulenLes alLernaLlvas planLear menos problemas?
A. Ut|||zar un vocabu|ar|o comprens|b|e para todo e| mundo
8. Interesar a| aud|tor|o y mantener su tenc|n
C. nacer part|c|par a todos |os as|stentes

41. LesLer aslsLe a un parLldo de fuLbol enLre dos equlpos muy conocldos. Ll parLldo es muy
dlspuLado y los dos equlpos rlnden al mxlmo. LnLre los especLadores el enLuslasmo es
Lremendo y.
A. Lester se contenta con ap|aud|r |as [ugadas ms br|||antes
8. Lester es dom|nado por |a ag|tac|n genera|, gr|ta y gest|cu|a como |os otros
C. Lester d|scute con sus vec|nos sobre |as [ugadas de |os futbo||stas

42. lernando aLravlesa la calle por un paso de peaLones con el semforo en ro[o para los
auLos. un coche llega a gran velocldad y se deLlene repenLlnamenLe a pocos cenLlmeLros
de lernando, Cul ser la reaccln lnmedlaLa de esLe?
A. nar una observac|n |rn|ca a| m|smo t|empo que ma|d|ce anter|ormente a|
conductor
8. Dar a|radamente su op|n|n a| conductor sobre su manera de conduc|r
C. Lanzar a| conductor a|gunos |nsu|tos que no puede repr|m|r


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43. A su modo de ver, Cul es, enLre los slgulenLes aspecLos, el ms desaLendldo acLualmenLe
en la educacln de sus hl[os?
A. La aceptac|n de responsab|||dades
8. L| gusto por e| traba[o b|en hecho
C. La capac|dad para desenvo|verse so|o rp|damente

44. Luls acaba de reprobar un examen. uno de sus amlgos le dlce que algunos fracasos son
uLlles en la vlda Cue responder el?
A. Se ve que no ests en m| |ugar, yo prefer|r|a no pasar por esto
8. uede que tengas razn
C. Adm|te por |o menos que cuando ocurre es d|f|c|| de aceptar

43. labln se encuenLra en una reunln amlsLosa. Sabe muy blen que la mayorla de las
personas presenLes Llenen oplnlones muy dlferenLes a las suyas. Cue plensa usLed que
har?
A. Lv|tar toda d|scus|n
8. rovocar |a d|scus|n
C. Dar su op|n|n s| no puede ev|tar|o

46. Cue cualldad le parece ms uLll en las relaclones soclales?
A. La to|eranc|a
8. La s|ncer|dad
C. La aceptac|n de comprom|sos

47. Marlo acaba de modlflcar LoLalmenLe su deparLamenLo. lnvlLa a sus amlgos a la
lnauguracln. LnLre los cumplldos que le hagan, cul ser el ms agradable para el?
A. Una fe||c|tac|n por su buen gusto
8. Un e|og|o sobre |a forma en que se ha sacado part|do de |a d|str|buc|n de |as
hab|tac|ones
C. Una a|abanza a su or|g|na||dad, porque su decorac|n no se parece a n|nguna
otra ya v|sta

48. Saul llega en el momenLo de una dlscusln enLre dos personas a las que conoce poco. Ll
Lema del que hablan, muy especlflco, le es LoLalmenLe desconocldo y apenas le lnLeresa.
Cul ser su reaccln?
A. Interv|ene para |nformarse aun a r|esgo de parecer |gnorante
8. 1rata de |nteresarse porque no qu|ere parecer |ncorrecto
C. No |nterv|ene, porque no puede aportar un punto de v|sta |nteresante sobre e|
asunto

49. 8odrlgo llega con reLraso a una reunln de coproprleLarlos Cue es lo que probablemenLe
le molesLar ms?
A. La |dea de que haya pod|do aprovecharse de su ausenc|a para tomar una
dec|s|n con |a que | no est de acuerdo
8. L| temor de tener d|f|cu|tad para |ntegrarse en |a d|scus|n
C. La perspect|va de parecer descorts



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30. Se ha pedldo a lablo un lnforme lo ms ob[eLlvo poslble sobre su modo de ser. Culen
decldlr el que lo haga?
A. Su mu[er
8. Un grupo de am|gos
C. L| m|smo

31. AnLonlo qulere consLrulr una casa. Cul de las slgulenLes soluclones eleglr?
A. L|amar a un arqu|tecto
8. nacer |os p|anos | m|smo y traba[ar d|rectamente con un constructor
C. nacer |os p|anos con un am|go que acaba de hacer una casa

32. 8yron es un hombre de negoclos generalmenLe muy ocupado. una clLa cancelada a ulLlma
hora le permlLe Lener una manana llbre lmprevlsLa. Cmo cree usLed que la uLlllzar?
A. Aprovechar para |evantarse pronto y pasar |a maana pract|cando su deporte
favor|to
8. nar e| ba|ance de |a semana que acaba de pasar
C. Const|tu|r para | una ocas|n muy poco hab|tua| de poder perder e| t|empo y |a
aprovechar

33. uavld va a lr a un pals del que no conoce nada. ara preparar su vla[e, que cree usLed
que har?
A. Leer ||bros y gu|as sobre ese pa|s
8. reguntar a am|gos o par|entes que conocen b|en e| pa|s
C. Lsperar a estar en e| pa|s para ver e |nformarse

34. Se oye frecuenLemenLe declr que sl una persona se cae de repenLe en la acera a las sels de
la Larde -un momenLo en que las calles esLn abarroLadas- nlngun peaLn se deLlene para
ofrecer su ayuda a la persona en dlflculLades. a Cue cree usLed que se debe esLa
conducLa?
A. A una tota| |nd|ferenc|a por |o que puede ocurr|r a |os dems
8. L| med|o ante una s|tuac|n |nesperada
C. L| temor de ocuparse de |o que no |e compete a uno

33. una senora va a consulLar a un medlco sobre una lnfeccln que le parece basLanLe banal
el medlco la lnLerroga ampllamenLe anLes de examlnarla. Llla conLesLar, por supuesLo, a
las pregunLas, pero en el fondo que pensar?
A. Ln su |ugar, yo comenzar|a por hacer e| examen y preguntar|a despus
8. L| debe |ntentar conocer en qu c|rcunstanc|as adqu|r| esta enfermedad
C. Lst b|en que me haga preguntas, pero hay a|gunas en |as que no veo re|ac|n
n|nguna con |o que yo tengo

36. Carmen Llene que conLraLar empleados de oflclna y dlspone de poco Llempo. Cue
meLodo emplear?
A. 1ener una entrev|sta con |os cand|datos
8. Lxam|nar cada Curr|cu|um v|tae y sus referenc|as
C. nacer|es una prueba prct|ca en e| traba[o




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37. Ll me[or represenLanLe del personal es aquel que.
A. Ls un buen negoc|ador
8. Lst convenc|do de |a [ust|c|a de |a ac|amac|n
C. Lst b|en |ntegrado con e| persona|

38. La senora ulana LraLa lnuLllmenLe de hacer que coma su hl[o de clnco anos, esLe se reslsLe
vlolenLamenLe. Cue har ella?
A. Iorzar|o a comer cons|derando que e| n|o |o hace por capr|cho
8. nacer|e un pequeo chanta[e de| t|po: "demuestra a mam que eres bueno y
que |a qu|eres"
C. De[ar a| n|o pensando que comer ms en |a s|gu|ente com|da

39. Se habla frecuenLemenLe del respeLo a las reglas del [uego. Ln general se LraLa de.
A. Una d|spos|c|n profunda, estab|ece y c|aramente def|n|da
8. La aceptac|n a desempear en cada |nstante e| pape| que conv|ene
C. Una sum|s|n s|ncera a |as costumbres de un grupo

60. Lnrlque qulen es aflclonado a hacer reparaclones por sl mlsmo, declde Laplzar un sllln
valloso. Cuando llega a la mlLad de su Lraba[o se da cuenLa de que corre el pellgro de
fracasar en su lnLenLo. cul ser su declsln?
A. Conf|ar e| s|||n a un espec|a||sta que rea||zar un traba[o |mpecab|e
8. Deshacer |o que ya ha hecho y comenzar otra vez desde cero
C. De[ar durante unos d|as su traba[o para reemprender|o cuando est en me[ores
cond|c|ones

61. Sandro va a lr de vacaclones con su mu[er duranLe los dlas de Semana SanLa. reflrlendo
la afluencla de vla[eros, ha comprobado con anLlclpacln los boleLos de auLobus. Salen de
su casa a la hora [usLa, pero en un emboLellamlenLo en los alrededores de la Lermlnal les
hace perder el auLobus. Cmo cree usLed que reacclonar?
A. S|empre pasa |o m|smo. S| hub|eras estado preparada antes no hub|era ocurr|do
esto
8. Se han fast|d|ado |as vacac|ones. no tengo ganas de v|a[ar de p|e en e| s|gu|ente
autobs
C. ;u |e vamos a hacer! Voy a devo|ver |os bo|etos y nos quedaremos en casa

62. A su [ulclo, la mayorla de los fracasos son debldos a.
A. Incapac|dad
8. Co|nc|denc|a de c|rcunstanc|as negat|vas
C. Ia||as ocas|ona|es

63. lranclsco encarg n refrlgerador. Ln su ausencla, lo de[an con el conser[e. Ll empaque
esL esLropeado, por lo cual el refrlgerador ha sufrldo algunos danos. lranclsco declde
poner una que[a anLe los servlclos de enLrega. ue que forma se comporLar?
A. Lscr|b|r a |os c|tados serv|c|os conservando una cop|a de |a carta
8. Ir persona|mente a rec|amar
C. kogar a uno de sus am|gos, emp|eado en esa casa, que |ntervenga



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64. Con ocasln de un vla[e organlzado, AlberLo se encuenLra con personas que no conoce. Al
cabo de unos dlas se da cuenLa de que la mayorla de las personas le Llene poca slmpaLla.
cmo cree usLed que reacclonar?
A. Le t|ene s|n cu|dado, porque para | |o |mportante es que e| v|a[e est b|en
organ|zado y que e| gu|a sea ef|caz
8. Lst un poco mo|esto trata de hacer un esfuerzo para resu|tar mas s|mpt|co
C. Lsto |e amarga, en parte, sus vacac|one y se propone que, para |a prx|ma
ocas|n, se |r con sus am|gos

63. 8obln hace un vla[e con algunos amlgos. una Larde el grupo se separa despues de haberse
puesLo de acuerdo en la hora para la sallda. A lo largo de esLa Larde 8obln descubre un
monumenLo que le lnLeresa mucho vlslLar, pero sl lo hace, le ser lmposlble llegar a la clLa.
Cue har?
A. nace |a v|s|ta porque p|ensa que no tendr |a ocas|n de vo|ver este |ugar y de
todas maneras habr otros que ||egar tarde tamb|n
8. kenunc|a a esta v|s|ta porque |e parece ms |mportante no hacer esperar a |os
dems
C. 1rata de encontrar a sus am|gos para persuad|r|os de que hagan |a v|s|ta con |.
Aun a r|esgo de desorgan|zar |a u|t|ma parte de| v|a[e

66. Cul de esLas acLlvldades profeslonales le parece a usLed la ms envldlable?
A. Gerente de una pequea empresa
8. D|rector ad[unto de una empresa |nternac|ona|
C. Asesor c|ent|f|co de a|to n|ve|

67. uebldo a un accldenLe que ha causado la muerLe de los padres de un nlno pequeno, !ose
Llene que encargarse del nlno de manera deflnlLlva. Cul ser la acLlLud ms probable
que Lendr a esLe respecLo?
A. 1eme verse ob||gado a rev|sar su s|stema de educac|n
8. Conf|a en e| buen carcter de| n|o
C. 8usca otras a|ternat|vas para e| n|o

68. un amlgo propone a !ullo llevarlo en su velero para hacer un pequeno vla[e. !ullo nunca
ha pracLlcado la navegacln a vela. Cue cree usLed que decldlr?
A. Aceptar, pensando que podr desenvo|verse b|en
8. Arreg|rse|as para tomar antes a|gunas cases de navegac|n a ve|a
C. No aceptar, ante e| temor de ser una mo|est|a para su am|go

69. vlcLor va hacla el Lraba[o por su camlno hablLual. una camloneLa de reparLo lo bloquea
duranLe un buen raLo en la calle esLrecha. A [ulclo de usLed Cue ser lo ms
desagradable para vlcLor?
A. La perspect|va de ||egar con retraso a su despacho
8. L| hecho de tener que esperar s|n poder moverse n| hacer nada
C. Los toques de c|axon -|nt||es- de otros automov|||stas




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70. Lrlck Lraba[a en una empresa para la que debe efecLuar frecuenLes desplazamlenLos.
AcosLumbra hacer dos horas de aLleLlsmo Lodas las semanas en una sesln de
enLrenamlenLo colecLlvo. A [ulclo de usLed, cul es su acLlLud en el curso de esLa sesln?
A. Ins|ste en c|ertas espec|a||dades que |e perm|tan mantenerse en buena forma
8. kea||za todas |as act|v|dades propuestas, pero s|n esforzarse demas|ado, porque
t|enen un traba[o cansado
C. Se entrega a fondo y frecuentemente term|na agotado porque no conc|be e|
deporte de otra manera

71. Segun su crlLerlo, cul es lo venLa[a de Lener un perro en un deparLamenLo de la cludad?
A. perm|te sent|rse menos so|o
8. favorece |a ocas|n de cam|nar un poco cada d|a paseando a| perro
C. v|g||a e| departamento

72. Ln el Lranscurso de una reunln en que Crlando se ha enconLrado con amlgos, le propone
Lermlnar la velada en su casa. Al enLerarse, se une a ellos para persona que se manLenla
ale[ada del grupo y a la que el esLlma poco. Cul ser la reaccln Crlando?
A. |ensa que, despus de todo, tendr ocas|n de conocer me[or a esta persona
8. Lst|mando que se ha |nv|tado a s| m|sma, no se ocupar de e||a en toda |a noche
C. Lamenta haber hab|ado demas|ado a|to

73. Ll dlrecLor de un cenLro de rehablllLacln de dellncuenLes debe conLraLar a un nuevo
educador. A cul de esLas cualldades dar ms lmporLancla?
A. Ser |rreprochab|e y poder serv|r de mode|o
8. 1ener buenos conoc|m|entos pedagg|cos
C. Saber escuchar

74. Segun su oplnln, que es ms lmporLanLe en una persona que da una flesLa?
A. erm|t|r a todos expresarse
8. Inv|tar a personas que puedan co|nc|d|r con sus |ntereses
C. Cu|dar de que a nad|e |e fa|te nada

73. 8enaLo debe exponer un proyecLo a un companero que no conoce. ara que 8enaLo
pueda hacerse comprender por su lnLerlocuLor, es preferlble que.
A. Sepa cu| es su formac|n acadm|ca
8. Conozca sus antecedentes
C. Lea e| |nforme sobre un traba[o hecho por su compaero

76. Sl Luvlera que hacer algun reproche a la profesln medlca, Cul escogerla?
A. No consagra suf|c|ente t|empo a cada enfermo
8. Da demas|ada |mportanc|a a| d|nero
C. Ut|||za a menudo un vocabu|ar|o |ncomprens|b|e

77. nesLor Llene que escoger un plan de formacln para las personas de su deparLamenLo.
uesearla una formacln lnLeresanLe para Lodos, pero, a la vez, eflcaz y renLable. Cue
eleglr?
A. Un p|an organ|zado en func|n de |as neces|dades de| Departamento y en e| que
todas |as fases estn def|n|das de antemano
8. Un p|an que tenga en cuenta a cada part|c|pante
C. Un p|an que |nc|uya de manera regu|ar exmenes de contro|
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78. Manfredo esL enfermo del hlgado. Sln embargo, un amlgo le llama para lnvlLarlo a
comer, preclsando que le ha preparado su plaLlllo favorlLo. Suponlendo que esLe plaLo
esL conLralndlcado para el en esLe momenLo, cul ser la reaccln de Manfredo?
A. Aceptar |a |nv|tac|n pensando que por una vez no har caso de su rg|men
8. roponer que se ap|ace esta |nv|tac|n para ms ade|ante, cuando acabe su
rg|men

79. Salvador no esL saLlsfecho con la Segurldad Soclal, lo que ms le desagrada es.
A. Lo absurdo de a|gunas d|spos|c|ones de esta ent|dad
8. La gran d|f|cu|tad de atenderse a |a comp|e[|dad de su reg|amentac|n
C. La fa|ta de atenc|n a aspectos que | cree fundamenta|es

80. ablo ha decldldo consagrar una parLe de su Llempo llbre a ayudar a las personas de la
Lercera edad. LxlsLen varlas poslbllldades. cul eleglr en |t|mo lugar, cuando no hay
oLras alLernaLlvas?
A. Acompaar a |as personas anc|anas durante |os paseos
8. V|s|tar a una persona mayor cada semana
C. nacer co|ectas por |a construcc|n de un hogar de anc|anos

81. LnLre los slgulenLes argumenLos publlclLarlos, cul Llene ms probabllldades de lnflulr en
el publlco?
A. L| muestrar|o
8. L| es|ogan
C. L| test|mon|o de una estre||a

82. Ln el Lranscurso de un vla[e uennls se encuenLra en un comparLlmenLo abarroLado. Su
veclno fuma y el humo le molesLa mucho. ?a le he rogado que de[ara de fumar, sln
resulLado. Cue har?
A. ed|r e| parecer de otros v|a[eros de| compart|mento
8. Abr|r |a ventana
C. nab|ar de nuevo con su vec|no con e| ob[eto de convencer|o de que de[e de
fumar

83. Ll dlrecLor del deparLamenLo de una empresa de producLos allmenLlclos desea lanzar al
mercado un nuevo posLre. ulspone de un presupuesLo que puede reparLlr en los Lres
concepLos que se clLan a conLlnuacln. en cul de ellos emplear ms dlnero?
A. Ln estud|os de mercadeo para conocer |os gustos de |os futuros comparadores
8. Ln pub||c|dad para dar a conocer su producto
C. Ln |a |nvest|gac|n de envases y presentac|n de| producto.

84. vlnlclo Loma parLe en una dlscusln muy anlmada, en el Lranscurso de la cual sus
oplnlones son muy aLacadas. LnLre las acLlLudes slgulenLes, cul ser la que adopLe?
A. 1ratar por todos |os med|os de convencer a |os dems
8. D|vert|rse s|mp|emente en e| [uego de |a d|scus|n
C. De[arse convencer cuando vea que sus pos|c|ones son poco defend|b|es




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83. Cuando usLed va un resLauranLe, que Llpo de plaLo preflere?
A. Uno que ya conoce y que |e gusta de modo espec|a|
8. La espec|a||dad de |a casa
C. Un p|ato ext|co que usted desconoce en abso|uto

86. uespues de un naufraglo, Carlo llega solo a una lsla deslerLa. Ll cllma es muy agradable y
la vegeLacln le permlLlr enconLrar el allmenLo necesarlo. Cue es, a su modo de ver, lo
que probablemenLe le planLear menor problema?
A. L| carcter nuevo e |ns||to de |a s|tuac|n
8. La so|edad
C. La fa|ta de a|gunos atract|vos de |a v|da anter|or


87. !avler dlrlge una lmporLanLe flrma de auLomvlles. uede escoger enLre varlas pollLlcas
comerclales. Cul eleglr?
A. Cr|entar sus esfuerzos para sacar de vez en cuando mode|os espec|a|es
8. 8uscar |os efectos de moda y atender a una c||ente|a part|cu|ar
C. Cfrecer de manera regu|ar mode|os c|s|cos


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