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Aprendizaje Basado en
Problemas
Cmo educar contextualizada mente?
Aldemar Moreno Martnez

El aprendizaje basado en problemas nos brinda a los docentes la posibilidad de
incentivar el pensamiento crtico en los y las estudiantes, adems de crear en
ellos habilidades para la solucin de problemas en los mbitos familiares,
sociales y profesionales. El cual consiste que como docentes presentemos un
problema que sea real, visible y contextualizado para que los estudiantes se
interroguen y busquen posibles soluciones al problema planteado. Luego de que
socialicen las ideas, se documenten por los diferentes medios comunicativos y
tecnolgicos para abarcar nuevas posibilidades de solucin inmediata, por
ltimo y despus de tener toda la informacin interna y externa, dar una
solucin satisfactoria y rpida al interrogante.

Nosotros como docentes no podemos darles las respuestas a los nios sino ms
bien ser un facilitador, ayudndoles y proporcionndoles todos los medios
posibles para que se informen.
Para mejorar mi Proyecto de Aula y a la vez mis prcticas pedaggicas
propongo desarrollar una pregunta problematizadora por cada tema o mbito
conceptual, con el fin de que por medio de las sesiones de aprendizaje los nios
y nias den solucin a dicha pregunta y alcancen los objetivos y estndares
curriculares.
De este modo pretendo tener xito con mis estudiantes implementando la
metodologa del Aprendizaje Basado en Problemas donde por medio de la
pregunta problematizadora pretendo desarrollar en los estudiantes habilidades
como la resolucin de problemas y pensamiento crtico. Ambas son
indispensables desarrollarlas en ellos puesto que les permitir en el futuro
desenvolverse con facilidad en el mundo contemporneo y les permitir ser
agentes competentes profesionalmente.