DEDUCTIVO INDUCTIVO

EN QU CONSISTE? Aprendizaje por medio de la exposicin de informacin por

parte del profesor.

Teora (clase expositiva) Usos Ejercicios Aplicaciones reales (si las
hubiera).
Memorizar informacin
Aprendizaje a corto plazo - Memorstico
Profesor
Transmite informacin
Impone reglas y rutinas
Decide qu aprender
Alumno = Recibe Obedece
Aprende con explicacin terica, no con la prctica
Actividades y prcticas:
o Poco desafiantes
o Problemas tipo
o Resolucin mecnica; no necesitan comprensin
o Pregunta > Respuesta > Evaluacin

Objetivo> Aprobar (Notas)



VENTAJ AS / DESVENTAJ AS
No es motivador
Desconectado del mundo real > No aplicable a la vida cotidiana
Disminuye la motivacin intrnseca vs. extrnseca (notas)
Aprendizaje dependiente (profesor)
Aprendizaje superficial = Memorizacin para el examen



EN QU CONSISTE? Aprendizaje por medio de la investigacin y la experimentacin
por parte del alumno.

Desafo Investigacin Aprendizaje (el doble que con la tradicional)

Desarrollar competencias
Aprendizaje de mayor nivel cognitivo y a ms largo plazo
Profesor> Orienta - Informa Ayuda > Alumnos: Aprendan por s mismos
Decide los desafos*
Apoyo y gua
Qu necesita Investigacin - Descubrimiento
Alumno = Autonoma Decide Aprende a prender
Es el actor de su aprendizaje
Aprendizaje autnomo
Actividades prcticas y desafiantes
o Resolvindolos: Entienden la importancia del conocimiento, las
habilidades y comprensin de conceptos.
o Aprenden a distinguir qu conocimientos y habilidades
necesitan.
Objetivo > Aprendizaje autnomo (progresivamente: mtodos hbridos)
Plantearse sus propios objetivos
Aprender por s mismos
Evaluar qu necesitan y decidir cmo conseguirlo
VENTAJ AS / DESVENTAJ AS
Fomentan el desarrollo intelectual
Ejercitan competencias
Fomentan aprendizajes de alto nivel cognitivo
Fomenta el aprendizaje independiente
Requiere dedicarle ms tiempo

* Posibilidades de desafo:
Interpretar datos experimentales
Estudio de un caso a analizar
Resolver un problema complejo real
Verificar hiptesis