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LECTURA

RECREATI
VA
II BIM.
TRILCE PRIMARIA
LOCUTORIO REN@TRIX
CEL :992444616

LECTURA RECREATIVA

ndice
Pg .

...................................................La escuela del mar

73

.....................................................El pececito glotn

75

...............................................Manguera, el elefante

77

.......................................................................Tintita

79

............................................................El campesino

81

........................................................Rufo el patinete

83

....................................................................Gratitud

85

....................................................Ofrenda a la patria
.................................................................................

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A la rueda, rueda
de la caracola
duermen los cangrejos
y ren las olas.
Los peces chiquitos
juegan en la arena.
Se quedan dormidos
junto a las ballenas.
Los peces despiertan,
saltan por las rocas,
burbujas de risas
hacen en el agua
sus palabras cortas.

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Cantan, suean, bailan


y con sus manitas
mecen en sus cunas
a las estrellitas.
Al acuario - escuela,
van los pececitos.
Pompas de colores
entre sus libritos.
A la rueda, rueda
vamos a soar
que pronto, mamita,
nos vendr a buscar.

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El pececito glotn
En una linda casita en el fondo del mar, viva una familia de
pececitos: mam, pap y tres hijitos. El menor se llamaba
"Agallitas".
Un da, su mam le dijo que no se alejara mucho de la casa por
los grandes peligros que hay en el mar.
Sin embargo, el pececito, que era muy travieso, quera irse cada
vez ms lejos. Un da, "Agallitas" se haba escapado de su casa y
vio un hilo con un pequeo gancho al final en el que estaba
ensartado un gusanito. Sin pensar en el peligro, se dirigi al
gusano y se lo trag; pero una fina punta de acero se le clav en
la gargantita.
Desesperado empez a morder el hilo, pero nada...
Segua sujeto al hilo que con gran rapidez iba subiendo hacia la
superficie del mar.
Y as acab el muy glotn rebosado y frito en una sartn.
Debemos obedecer a nuestros padres.

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Comprensin lectora: "El pececito


glotn"
1. Coloca "V" o "F" segn corresponda:
-

La casita quedaba en el desierto.

El pececito menor se llamaba "Argollita".

Su mam le dijo que no se alejara mucho.

Agallitas obedeci a su mam.

Agallitas escap y se salv de ser atrapado por el anzuelo.

2. Dibuja a Agallitas y su familia.

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En el bosque viva un elefantito llamado "Manguera". Lo


llamaban as porque soaba con ser bombero.
Desde pequeo, este elefante manejaba su trompita como
una verdadera manguera. Regaba las flores y mojaba con
picarda a los nios que jugaban cerca del ro. Aunque a
ellos no les haca ninguna gracia, este travieso elefante se
diverta mucho.
Cierto da sucedi algo terrible: dos tigrecitos en medio del
bosque... jugaban con fsforos! Se dan cuenta del peligro?
De pronto, se oy gritar a los pequeos tigres. -Socorro!
Fuego!
S! En el bosque haba un incendio. Las llamas iban
creciendo, creciendo...
Pero, por suerte, estaba cerca del lugar el elefante
"Manguera", quien rpidamente corri al ro y volvi con la
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trompa llena de agua; sin perder un segundo, ech el chorro


sobre las llamas.
Cuando el fuego se apag, los animales, que haban
escapado asustados, regresaron y agradecieron mucho al
elefantito.
"Manguera" se sinti muy, pero muy feliz.
Ahora era un verdadero bombero!
Martha

Luca

Ghiglioni
(Argentina)

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Tintita
Hola, mi nombre es Tintita. Soy un bichito raro que come
cuentos y tengo una colita super divertida que suena como un
cascabel para que todos los nios y nias se acerquen a
escuchar mis historias.
Tengo un cuerpo largo, largo, largo, en donde viven, como
pulgas en perro, todas las letras de todas las historias que he
comido, y que como buen amigo comparto.
Un ejrcito de patitas me lleva por todo el mundo. Voy contando
historias de sol a sol.
Mi cuerpo es como un arco iris lleno de colores, como una
serpiente sin fin, como un libro de plastilina que va cambiando
de letras y colores.
Y las bibliotecas para m son como una confitera. Mmm, es
delicioso, comer letras! o no?
Tengo tres ojitos para ver, releer y requetever. Es la forma en
que me alimento. As vivo contento!
Tengo melenita, cabeza de camalen y en la punta de mi lengua
vive mi corazn.
Soy Tintita, el bichito de los cuentos.
FIN

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Comprensin lectora: "Tintita"


1. Escribe el significado de las siguientes palabras:
-

bicho

_______________________________________________

____________________________________________________________

confitera: _______________________________________________
____________________________________________________________

melena:
_______________________________________________
____________________________________________________________

2. Responde:
Cmo es Tintita?

Cmo es la colita de Tintita?

Cmo es su cuerpo?

Cuntos ojos tiene?

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Da del Campesino: 24 de junio

Discutan varios nios en su escuela sobre cul es el hombre


que mayores servicios presta a la humanidad.
Jorge dijo que el poltico, porque formula las leyes. Luis
afirm que el militar, porque triunfa en los campos de batalla.
Jos replic: el mdico, pues cura a los enfermos.
El hombre ms til es el campesino -afirm Ruth -porque
l cultiva y hace producir la tierra que nos da sus frutos.
Ciertamente -aadi el maestro, que los estaba
observando-. Un gran rey dijo: El hombre que saca de la
tierra sus productos, vale ms que todos los conquistadores
del mundo.

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1. Coloca V si la afirmacin es verdadera y F, si es falsa.

Discutan solo dos nios en la escuela.


El poltico cura a los enfermos.
El militar triunfa en los campos de batalla.
El mdico formula las leyes.
El hombre ms til es el campesino.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

2. Contesta las preguntas:


Qu dijo Ruth?

Por qu?

Cundo se celebra el Da del Campesino?

3. Dibuja y colorea algunos productos que nos proporciona el


campesino.

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Rufo el patinete
tiene dos amigos,
el viento Soplete
y Pedrn el grillo.
El grillo viajero

y al anochecer,
estn cansaditos
de tanto correr.
Juntos se acurrucan

quiere pasear,
su amiguito Rufo
le invita a montar.
Pedrn se acomoda,
sube sus patitas
y una vez sentado
le hace cosquillitas.
Soplete, curioso, les mira y
les dice al odo: Yo quiero jugar!
Sopla, sopla, resopla
los tres de puntillas, rindose van.

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Juegan todo el da

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en el cobertizo,
les cubre la luna
del intenso fro.
Suean muy felices
lo que harn maana.
Silencio

que

duermen!
Cierren la ventana!

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1. Escribe "V" o "F" segn corresponda:


-

Rufo tiene seis amigos.

El viento Soplete y Pedrn el grillo son amigos de Rufo. (


)
El grillo viajero quiere dormir.
(
)

Los tres amigos se van a pasear.

Los amigos se acurrucan en el garaje.

Los tres amigos juegan todo el da.

2. Dibuja a Rufo y sus dos amigos.

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Da del Maestro
6 de julio
Mi gran profesora,
nombre de verdad,
me ensea a ser bueno,
me ensea a rezar.
En todo momento
me da una leccin
para que en la vida
me vaya mejor.
Con letras y nmeros
me empieza a equipar
para mi conquista
de ciencia y verdad.
Y ya que por ella
recibo otra luz,
prometo guardarle
siempre gratitud.

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Feliz Raffan Gmez

LECTURA RECREATIVA

I. Contesta:
1. Qu celebramos el 6 de julio?

2. Cmo se llama tu profesora?

3. Qu te ensea tu profesora segn la poesa?

4. Qu prometes guardarle siempre?

II. Dibuja algo bonito a tu maestra, imagina que es un regalo


que quieres darle.

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Da de la Independencia: 28 de julio
Por mi escuela y por mi nombre,
yo te juro, Patria ma,
ser un nio siempre bueno,
claro y gil como el da.
Lo que tengo, lo que valgo,
complacido, Patria ma,
lo depongo en tus altares,
te lo ofrezco en este da.
Y si caigo en la contienda
o vacilo en la jornada,
de muy hondo saldr el canto:
por tu gloria, Patria amada!
Tierra excelsa de los Incas,
Patria amada de mis padres,
yo te admiro en mis estudios,
yo te siento en mis cantares.

Manuel Gallegos Saenz


(peruano)

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LECTURA RECREATIVA

Responde:
1. Qu le jura el nio a su bandera?

2. Qu le ofrece a su patria?

Crea una oracin con las siguientes palabras:


Patria

Bandera

Escudo
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Himno Nacional

III. Dibuja tu bandera y colorala.

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