Campo formativo: pensamiento matemtico. Aspecto: Nmero
Competencia: Identifica regularidades en una secuencia a partir de criterios de repeticin y crecimiento. Aprendizaje esperado: Ordena de manera creciente y decreciente; objetos por tamao; colores por tonos; sonidos por tonalidad.
Actividad para evaluar el grado de domnio de la competencia.
INSTRUCCIONES: Dibuja en la tarjeta de la derecha lo que falta para que sea igual a la tarjeta d ela izquierda.
