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Campo formativo: pensamiento matemtico. Aspecto: Nmero


Competencia: Identifica regularidades en una secuencia a partir de criterios de repeticin y crecimiento.
Aprendizaje esperado: Ordena de manera creciente y decreciente; objetos por tamao; colores por tonos; sonidos por
tonalidad.



Actividad para evaluar el grado de domnio de la competencia.

INSTRUCCIONES: Dibuja en la tarjeta de la derecha lo que falta para que sea igual a la
tarjeta d ela izquierda.



Educadora:
OBSERVACIONES: