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Campo formativo: pensamiento matemtico. Aspecto: Nmero.


Competencia: Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar,
igualar, comparar y repartir objetos.
Aprendizaje esperado: Utiliza estrategias propias para resolver problemas numricos y las representa usando objetos,
dibujos, smbolos y/o nmeros





Actividad para evaluar el grado de dominio de la competencia

INSTRUCCIONES: Cuenta las figuras, coloca el nmero y suma el resultado.



Observaciones: