GL 61A Geologa de Campo II, Semestre de Otoo ao 2007.

(15 UD) Horas Semanales: 7.5

Profesor: Victor Masae!" Ge#lo$o" P%.D.
Objetivo del curso
&l c'rso Geolo$(a )e *am+o ,, es 'n c'rso )e car-cter +r-ctico en el .'e el al'mno )e/e
)emostrar s' ca+aci)a) +ara reali0ar 'n le!antamiento $eol#$ico" +onien)o 1nfasis en los
+rinci+ios" conce+tos 2 t1cnicas )e le!antamiento en terreno 2 s' re+resentaci#n
carto$r-fica3$eol#$ica. &l ma+eo $eol#$ico consiste en la re+resentaci#n $r-fica )e las
caracter(sticas $eol#$icas )e 'n sector )e la s'+erficie terrestre" con s' estr'ct'ra 2
relaciones )e contacto. &l ma+eo es f'n)amental +ara la sol'ci#n )e +ro/lemas
estrati$r-ficos 2 estr'ct'rales" as( como a la +ros+ecci#n )e rec'rsos minerales.
&ste es 'n c'rso )e s(ntesis" )on)e el al'mno )e/e a+licar to)os los conocimientos /-sicos
a).'iri)os )'rante s's est')ios )e la carrera )e $eolo$(a. &s re.'isito" a)em-s )el tra/a4o
)e terreno" la confecci#n )e 'n ma+a $eol#$ico" con s's res+ecti!as secciones $eol#$icas
inter+reta)as (en forma consistente con el ma+a 2 con la misma escala %ori0ontal 2
!ertical)" la ela/oraci#n )e 'n informe $eol#$ico )e ni!el +rofesional 2 la +resentaci#n )e
los )atos o/teni)os en 'na c%arla al final )el semestre.
Da)o .'e Geolo$(a )e *am+o ,, es 'n c'rso a!an0a)o )e la carrera )e Geolo$(a los
al'mnos se s'+onen ca+acita)os +ara reali0ar 'n le!antamiento $eol#$ico )e terreno
(ma+eo) 2 se es+era tam/i1n .'e sean ca+aces )e com+ren)er +or si mismos el entorno
$eol#$ico )el -rea a est')iar 2 caracteri0arla a)ec'a)amente en 'na re+resentaci#n
carto$r-fica (ma+a $eol#$ico). E otras palabras, se espera !ue los alumos lidere el
estudio e terreo co el apo"o " gua de los pro#esores $c%tedra " au&iliar' " o sea
etes pasivos esperado istruccioes.
&n este c'rso el o/4eti!o +rimario es )esarrollar en forma +r-ctica los m1to)os )e ma+eo
$eol#$ico )e cam+o. Se reali0ar- 'na sali)a a terreno )e 15 )(as )e )'raci#n (65 )e A/ril a
7 )e Ma2o )el 6777 en la 0ona )e la 8'e/ra)a Asientos ,,, 9e$i#n) en la c'al se efect'ar-
'n le!antamiento $eol#$ico a escala 1:65.777" +ara lo .'e se 'tili0ar- foto$raf(as a1reas
color a escala 1:67.777" 'na /ase to+o$r-fica 1:57:777 )el ,nstit'to Geo$r-fico Militar 2
como a+o2o 'na ima$en )e sat1lite. La informaci#n o/teni)a en terreno )e/e ser !erti)a en
'n ma+a $eol#$ico con la a)ec'a)a sim/olo$(a 2 le2en)a. &l tra/a4o )e terreno )e/er-
+ro)'cir 'n ma+a $eol#$ico .'e re+resente )e/i)amente las 'ni)a)es estrati$r-ficas
ma+ea)as" los c'er+os intr'si!os 2 estr'ct'ra $eol#$ica e:istente. Se )e/er- reali0ar la
inter+retaci#n )e secciones $eol#$icas )el -rea le!anta)a 2 se re)actar- 'n informe
)escri/ien)o la $eolo$(a 2 la inter+retaci#n )e la %istoria $eol#$ica )el sector est')ia)o. &l
1nfasis )el informe )e/e ser en la +resentaci#n e inter+retaci#n )e los )atos o/teni)os en
terreno.
Me)iante la e:+eriencia )el c'rso" se es+era .'e los est')iantes a+ren)an reali0an)o 'n
tra/a4o $eol#$ico en 'na sit'aci#n real 2 )em'estren ca+aci)a) en lo .'e se refiere a
1
t1cnicas )e o/ser!aci#n en terreno" me)iciones e i)entificaciones s'ficientes como +ara
ela/orar ma+as $eol#$icos )e las rocas aflorantes" se)imentos s'+erficiales 2 formas )el
relie!e. &l c'm+limiento )e esas la/ores ser- e!al'a)o en /ase al ma+a $eol#$ico
+ro)'ci)o" s's res+ecti!as secciones 2 col'mnas estrati$r-ficas 2 los informes in)i!i)'ales
+re+ara)os +or los est')iantes.
(e!uisitos
1. La asistencia )iaria 2 +artici+aci#n acti!a en to)as las sali)as a terreno 2 acti!i)a)es
relaciona)as. 65; )e la nota final (+rome)io )e calificaci#n +or a+reciaci#n )e
+rofesor )e c-te)ra 2 )el a':iliar).
6. Ma+a $eol#$ico" secciones $eol#$icas inter+reta)as 2 col'mna estrati$r-fica
res+ecti!a. <7; )e la nota final.
<. ,nforme final <7; )e nota final.
5. Presentaci#n !er/al (c%arla) )el tra/a4o reali0a)o 2 las concl'siones .'e emanan )el
est')io 'na !e0 concl'i)o (fin )e semestre). 15; )e la nota final.
)ateriales
Los ma+as ser-n ela/ora)os so/re 'na /ase )e foto$raf(as a1reas" escala 1:67.777" ma+as
to+o$r-ficos 2 'na ima$en )e sat1lite. &stos materiales les ser-n entre$a)os conforme sea
necesario.
&l e.'i+o )e cam+o m(nimo .'e necesita ca)a inte$rante )el $r'+o se enlista en la
si$'iente ta/la.
&.'i+o $eol#$ico +ersonal (/r=4'la" martillo" l'+as" l-+ices" +orta3ma+a" etc.)
&.'i+o a)icional
(+or +ersona o $r'+o" +re!io ac'er)o)
Li/reta )e terreno
*ar+a +ara acam+ar (2 los accesorios necesarios +ara lo mismo" como linterna" etc.)
L-+ices ()'ros 2 s'a!es)
Gomas ()'ras 2 s'a!es)
Saco )e )ormir
Art(c'los )e aseo +ersonal
L-+ices )e colores
9o+a +ara cam+o (fr(o 2 calor> incl'2en)o som/rero?$orra" /ototos" etc.). La 0ona )e
est')io es )es1rtica )e alt'ra 2 en la 1+oca )e la sali)a a terreno +'e)en %a/er tanto )(as )e
calor (so/re to)o en las .'e/ra)as) como )(as )e frio 2 !iento (so/re to)o en los cor)ones
monta@osos).
Un /'en cal0a)o (/ototos) es im+ortante +ara el tra/a4o )e terreno" 2a .'e se )e/e caminar
+or terrenos monta@osos 2 /asta 'na es+ina )e cact's cla!a)a en 'n +ie +ara limitar
se!eramente la ca+aci)a) )e mo!erse 2 reali0ar el tra/a4o encomen)a)o.
Utensilios +ara la comi)a 2 c'/iertos
L'+a (17315A)
*antim+lora
Br=4'la con clin#metro inte$ra)o
6
Moc%ila +ara tra/a4o )e cam+o
Martillo
Pl'm#n (+ara marcar rocas)
Bolsas +ara m'estras
*orc%etera o similar +ara cerrar /olsas
*+u, es Geologa de Campo-
La $eolo$(a )e cam+o es a.'ella .'e se )esarrolla en terreno (cam+o) esencialmente +ara la
o/tenci#n )e )atos (informaci#n $eol#$ica). Las rocas" minerales" se)imentos 2 s'elos
est-n en terreno 2 es all( )on)e +'e)en o/ser!arse. &ntonces" la $eolo$(a )e cam+o
consiste en los m1to)os +ara o/ser!ar" )escri/ir e inter+retar las estr'ct'ras 2 materiales )e
los afloramientos.
La meto)olo$(a +ara la recolecci#n )e informaci#n en terreno )e+en)e esencialmente )el
+ro+#sito es+ec(fico )el tra/a4o )e terreno 2 s' escala. Al$'nos est')ios +'e)en ser tan
sim+les como !isitar 'n afloramiento es+ec(fico o cantera" reali0an)o notas 2 )i/'4os
es.'em-ticos )e las relaciones entre ciertas rocas 2?o recolecci#n )e al$'nas m'estras.
Ctros tra/a4os re.'ieren )e !arias semanas o meses )e ma+eo $eol#$ico" m'estreo
sistem-tico> a)em-s )e 'na c'i)a)osa inte$raci#n )e informaci#n )e terreno 2 )atos
la/oratorio.
.o de los prop/sitos m%s comues del trabajo de campo es la co#ecci/ de mapas
geol/gicos " sus respectivas seccioes. &n este caso es m'2 im+ortante la i)entificaci#n
)e las rocas aflorantes (litolo$(a)" la estr'ct'ra )e las mismas (me)ici#n )e r'm/o 2 manteo
)e estratos) o )e la 0ona (me)ici#n )e r'm/os 2 manteos )e fallas 2?o fract'ras)" as( como
)eterminar s' e:tensi#n areal" relaciones )e contacto con otras rocas 2 re+resentarlas
carto$r-ficamente en forma correcta (sim/olo$(a 2 c#)i$os )e colores). El mapeo
geol/gico es ta esecial !ue para muc0os es cosiderado si/imo de geologa de
campo.
Sin em/ar$o" e:isten otros est')ios )e terreno .'e no necesariamente son )e ma+eo
$eol#$ico +ro+iamente tal. Por e4em+lo" tam/i1n es +osi/le re+resentar carto$r-ficamente
caracter(sticas es+ec(ficas )e las rocas como alteraci#n %i)rotermal" minerali0aci#n"
estr'ct'ras o me)i)as estr'ct'rales" com+osici#n .'(mica" caracter(sticas $eof(sicas" etc.
&n est')ios )e )etalle es !irt'almente im+rescin)i/le re+resentar )istintos ti+os )e
informaci#n en ma+as se+ara)os" los .'e tra)icionalmente se %an reali0a)o 2 to)a!(a se
reali0an en me)ios trans+arentes +ara .'e +'e)an so/re+onerse encima )e 'n ma+a
$eol#$ico o to+o$r-fico /ase +ara inter+retar la informaci#n .'e re+resentan. Sin em/ar$o"
en la act'ali)a) e:isten los Sistemas )e ,nformaci#n Geo$r-fica (S,G o DG,SE en in$l1s)
.'e son /ases )e )atos com+'tacionales )ise@a)as +ara el mane4o )e informaci#n
$eoreferencia)a. &n los S,G los )atos se mane4an en )istintas ca+as )e informaci#n
(Dla2ersE)" las .'e se +'e)en com/inar a !ol'nta) )el o+era)or )e ac'er)o a al$=n
+ro+#sito es+ec(fico (+or e4em+lo" se +'e)e com/inar )atos )e $eolo$(a con $eof(sica 2?o
<
$eo.'(mica). &stos sistemas +ermiten el mane4o )e $ran)es !ol=menes )e )atos. Sin
em/ar$o" el $e#lo$o si$'e sien)o .'ien )e/e +ro!eer la informaci#n ()atos )e terreno) +ara
incor+orarla a la /ase )e )atos $eoreferencia)a (las ca+as )el S,G). Se )e/e tener en c'enta
.'e el +ro+#sito +rimor)ial )el c'rso )e Geolo$(a )e *am+o es reali0ar 'n e4ercicio
+r-ctico )e reco$er informaci#n en terreno e inte$rarla en 'n ma+a $eol#$ico 2 las
res+ecti!as secciones" inter+ret-n)ola a)ec'a)amente. &l mane4o )e informaci#n
$eoreferencia)a se facilita a al reali0arlo en forma com+'tacional" +ero es esencial la
o/tenci#n )e )ic%a informaci#n en terreno" )on)e es im+rescin)i/le la o/ser!aci#n )el
$e#lo$o.
M'c%as caracter(sticas $eol#$icas no son o/!ias en terreno" +or e4em+lo m'c%os +lie$'es"
fallas o )iscor)ancias solo +'e)en )esc'/iertas +or el ma+eo $eol#$ico sistem-tico 2
a'n.'e estas estr'ct'ras $eol#$icas +'e)an ser e!ent'almente !isi/les en al$=n
afloramiento ellas )e/en ma+earse en -reas e:tensas +ara com+ren)erlas a ca/ali)a). Los
ma+as $eol#$icos sir!en +ara constr'ir secciones $eol#$icas .'e nos +ermiten !is'ali0ar lo
.'e oc'rre en s'/s'+erficie " los mapas geol/gicos " respectivas seccioes so el medio
ideal de represetar ua gra catidad de i#ormaci/ +ara otras +ersonas. M'c%o )el
tra/a4o +r-ctico )el $e#lo$o consiste en la inter+retaci#n 2 re+resentaci#n )e informaci#n
$eol#$ica en ma+as 2 secciones a )istintas escalas" in)e+en)ientemente .'e esto se realice
en +a+el o me)iante el 'so )e 'n com+'ta)or en forma anal#$ica o n'm1rica.
A'n.'e el ma+eo $eol#$ico es esencial +ara el est')io )e cam+o" las observacioes
0ec0as e a#loramietos idividuales so #udametales. Para +o)er ma+ear rocas estas
)e/en ser +rimero i)entifica)as 2 se )e/e )eterminar si son re+resenta/les a 'na
)etermina)a escala. &n este c'rso la escala )e tra/a4o ser- 1:65.777" lo .'e si$nifica .'e 1
mm en el ma+a e.'i!ale a 65 m en terreno. &sto im+lica .'e 'ni)a)es )e roca )e +ocas
)ecenas )e metros )e e:tensi#n no +'e)en ser re+resenta)as a)ec'a)amente en el ma+a
$eol#$ico a )ic%a escala> +or e4em+lo" esto es a+lica/le a )i.'es" +ero s' e!ent'al +resencia
)e/e ser )escrita en el informe" as( como s' litolo$(a 2 s' orientaci#n +referencial si es .'e
tienen al$'na.
M'c%as relaciones $en1ticas )e las rocas solo se +'e)en com+ren)er )es+'1s )e 'na
o/ser!aci#n c'i)a)osa )e los afloramientos. Por e4em+lo" si se +resenta 'na roca ($nea
concor)ante )entro )e 'na sec'encia estratifica)a )e rocas se)imentarias ella +'e)e
corres+on)er a tanto a 'na cola)a )e la!a como a 'n sill" solo 'na )etalla)a o/ser!aci#n )e
'no o !arios afloramientos nos +'e)e )efinir c'al es la alternati!a correcta.
Por otra +arte" 'na )e las tareas im+ortantes )e los $e#lo$os es reali0ar o s'+er!isar
muestreos en terreno. &stos +'e)en ir )es)e la recolecci#n )e fra$mentos )e rocas .'e
sir!an +ara a+o2ar la )escri+ci#n )e las rocas en terreno con est')ios m-s finos en $a/inete
me)iante l'+a )e ma2or a'mento o en secciones trans+arentes" m'estreos +aleontol#$icos
)e f#siles 2 %asta m'estreos sistem-ticos )e afloramientos o trinc%eras en el caso )e
2acimientos minerales o +ro2ectos )e e:+loraci#n minera (en este caso 's'almente +ara s'
an-lisis .'(mico). Fo)a m'estra $eol#$ica )e/e tener 'na i)entificaci#n ('s'almente 'n
c#)i$o 2 'n n=mero correlati!o) 2 'n re$istro .'e +'e)e ser $r-fico como la '/icaci#n en
'n +lano to+o$r-fico o n'm1rico en coor)ena)as (:"2"0) o i)ealmente am/os. 1as
muestras si ideti#icaci/ o si datos de ubicaci/ o sirve para ada 2 son 'n $asto
5
in=til. A)em-s" c'al.'ier m'estreo .'e realice 'n $e#lo$o )e/e tener en consi)eraci#n la
represetatividad de la muestra. A'n.'e sea 'n fra$mento )e roca +ara 'n est')io
+etro$r-fico macro o microsc#+ico es necesario .'e )ic%o fra$mento sea re+resentati!o )e
la 'ni)a) .'e se intenta )escri/ir. &s relati!amente frec'ente .'e )'rante el tra/a4o )e
terreno se e:trai$an m'estras )e a.'ellas rocas .'e son raras" en )esme)ro )e a.'ellas .'e
realmente son re+resentati!as )e las 'ni)a)es )e rocas rele!antes )e 'na 0ona" lo .'e +'e)e
re)'n)ar en 'n ses$o res+ecto a la reali)a) $eol#$ica .'e se intenta re+resentar.
El trabajo de terreo es itrseco de la geologa 2 no es raro .'e al$'nos $e#lo$os"
so/re to)o a.'ellos .'e tra/a4an en e:+loraci#n minera" +asen lar$os +er(o)os en terreno
(con to)os los +ro/lemas .'e ello im+lica +ara la !i)a familiar o emocional). La
o/ser!aci#n" me)ici#n" )escri+ci#n" re+resentaci#n $r-fica 2 m'estreo $eol#$ico )e/e
%acerse en el cam+o (a'n.'e cam+o +'e)a si$nificar reali0ar o/ser!aciones en 'na mina
/a4o tierra). &l $e#lo$o )e/e ser ca+a0 )e reco$er to)a la informaci#n necesaria +ara el
+ro+#sito es+ec(fico .'e est- reali0an)o" ma+eo $eol#$ico" est')io estrati$r-fico" an-lisis
estr'ct'ral" ma+eo )e estr'ct'ras minerali0a)as" etc. C/!iamente 'n es+ecialista en 'n
)etermina)o tema +o)r- o/tener m-s informaci#n )e 'n afloramiento res+ecto )e ese tema
es+ec(fico .'e 'n no!ato o 'n $e#lo$o no es+eciali0a)o. Sin em/ar$o" +oner 'n $e#lo$o
en terreno re+resenta 'n costo si$nificati!o" +or lo .'e 'n $e#lo$o )e/e o/tener to)a la
informaci#n .'e re.'iere recolectar )e 'n afloramiento en 'na sola !isita 2 re$istrarla
a)ec'a)amente (anotarla en 'na li/reta" o/tener foto$raf(as si corres+on)e o 'n es.'ema
)i/'4a)o). &l $e#lo$o .'e )e/e re$resar a 'n afloramiento +or.'e le falt# informaci#n )e
'na o/ser!aci#n +re!ia es 'n +rofesional ineficiente.
Estudios de Campo " el ),todo Ciet#ico.
De/i)o a .'e el $e#lo$o est- o/ser!an)o contin'amente relaciones 2 %acien)o
inter+retaciones en el cam+o s' meto)olo$(a $eneral +'e)e com+ararse al cl-sico m1to)o
cient(fico.
&n s' forma con!encional" el m1to)o cient(fico consiste en !arias eta+as. &l in!esti$a)or
+rimero o/ser!a 2 recolecta )atos. &ntonces form'la 'na %i+#tesis +ara e:+licar esos
)atos. L'e$o +one a +r'e/a la %i+#tesis en to)as las formas +osi/les" +artic'larmente
est')ian)o relaciones a)icionales .'e +'e)en ser +re)ecirse /asa)as en ellas. Si la
%i+#tesis resiste se la consi)era tentati!amente !erifica)a 2 si no" tiene .'e form'larse otra
%i+#tesis 2 +onerse n'e!amente a +r'e/a.
&n est')ios $eol#$icos es m-s efecti!o tra/a4ar con 0ip/tesis m2ltiples de trabajo +or.'e
entonces es +osi/le )esc'/rir anta$onismos m't'os o inconsistencias entre las %i+#tesis 2
)esarrollar +r'e/as .'e necesariamente eliminaran al$'nas )e las alternati!as +ara
consi)eraci#n +osterior. &l +oner a +r'e/a las %i+#tesis es entonces 'n +roceso )e
eliminaci#n" al menos %asta .'e se eliminen to)as las %i+#tesis menos 'na. Si se 'tili0a 'na
sola %i+#tesis" o si 'na se a)o+ta )emasia)o r-+i)amente e:istir- la ten)encia )e +asar +or
alto e!i)encia .'e +o)r(a )escartarla. Por e4em+lo" en 'n afloramiento )e $rano)iorita 2
afloramientos !ecinos )e an)esita" la ten)encia inme)iata es +ensar .'e la $rano)iorita
intr'2e a las an)esitas" +ero la ace+taci#n a priori )e esta relaci#n +'e)e +asar +or alto
5
otras alternati!as" tales como 'n contacto +or falla o 'n contacto +or )e+ositaci#n )e las
an)esitas so/re la $rano)iorita. Por lo .'e el $e#lo$o )e/er(a +artir consi)eran)o las tres
%i+#tesis como +osi/les 2 )e ac'er)o a las relaciones o/ser!a)as en terreno )escartar
a.'ellas .'e no son !-li)as.
Una ra0#n +ara consi)erar m'c%as %i+#tesis en terreno es .'e los afloramientos no +'e)en"
ni )e/er(an ser re3!isita)os +ara +ro/ar ca)a n'e!a i)ea. A)em-s" los )istintos ti+os )e
)atos +'e)en estar tan interrelaciona)os .'e )e/en est')iarse en con4'nto +ara +o)er
enten)erse. Por lo tanto" los est')ios )e terreno )e/en ir m'c%o m-s all- )e 'n sim+le
ma+eo o recolecci#n )e m'estras o estr'ct'ras. A'n 'na m'estra )e roca carecer- )e
si$nifica)o +otencial si no se selecciona a la l'0 )e to)as las caracter(sticas asocia)as. &s
necesario 'sar la ima$inaci#n en terreno 2 ser o/4eti!o en el afloramiento (la s'/4eti!i)a) o
as'mir relaciones entre 'ni)a)es )e rocas con)'ce a concl'siones err#neasG). A !eces
nin$'na )e las %i+#tesis f'nciona +or.'e los )atos se recolectaron en /ase a s'+'estos
incorrectos o +or.'e la informaci#n f'e clasifica)a sin consistencia en 'n ma+a. Ctras
!eces las %i+#tesis +lantea)as son )emasia)o sim+les +ara e:+licar e!entos nat'rales" 2
)e/en consi)erarse alternati!as m-s com+le4as.
A men')o se /romea en el senti)o .'e en terreno +'e)en %a/er m-s inter+retaciones .'e
$e#lo$os 2 mientras m-s $e#lo$os %a2 en terreno" menos ac'er)o e:iste res+ecto al
si$nifica)o )e la $eolo$(a. La ra0#n nat'ral )e las )i!er$encias entre $e#lo$os )eri!a )el
%ec%o .'e 'n con4'nto )a)o )e )atos $eol#$icos )e terreno +'e)e inter+retarse )e )istintas
maneras" es )ecir es frec'ente .'e sean facti/les m=lti+les %i+#tesis. Sin em/ar$o" es o/!io
.'e la reali)a) es 'na sola 2 si 'n $e#lo$o no %ace el esf'er0o )e eliminar alternati!as
incorrectas to)as +'e)en a+arecer como !-li)as.
Por otra +arte" es m'2 im+ortante" tanto en terreno como en los res+ecti!os informes
$eol#$icos" se+arar siem+re los datos o/4eti!os )e las iterpretacioes .'e s'r$en )e
ellos. Si en 'n afloramiento se enc'entra 'na /rec%a" se )e/e )eterminar s' '/icaci#n"
e:tensi#n" s's caracter(sticas +etro$r-ficas" o/ser!ar )entro )e lo +osi/le s's relaciones )e
contacto con otras rocas circ'n)antes 2 re+resentarla a)ec'a)amente en 'n ma+a. La
/rec%a 2 s's caracter(sticas f(sicas )istinti!as (tama@o )e fra$mentos" color" ti+o 2 canti)a)
)e matri0" etc.) son )atos .'e )e/en ser a)ec'a)amente +resenta)os ()escritos) en el
informe. Por otra +arte" la /rec%a +'e)e ser +ro)'cto )e 'na e:+losi#n" )e fen#menos
%i)rotermales" )e falla" ser se)imentaria" )e remoci#n en masa ()err'm/e)" etc. Por lo
tanto" s' ori$en se inter+retar- acor)e a s's caracter(sticas o/ser!a/les 2 a s' )istri/'ci#n
en 'n +lano $eol#$ico. &sto )e/e ser e:+resa)o a)ec'a)amente en el informe. $3o
me4clar datos e iterpretacioes e las descripcioes de las uidades mapeadas5)
Iterpretaci/ de relacioes complejas.
Las caracter(sticas $eol#$icas sim+les como las .'e se enc'entran en li/ros )e te:to rara
!e0 se enc'entran en terreno. ,ncl'so caracter(sticas $eol#$icas .'e a +rimera !ista +'e)en
+arecer sim+les %a/it'almente ten)r-n com+le4i)a)es .'e a'n sien)o +e.'e@as ser-n
im+ortantes. &sas com+le4i)a)es no son im+e)imentos" ellas a men')o son la cla!e +ara
enten)er 'na asociaci#n )e caracter(sticas $eol#$icas.
6
Una )e las com+le4i)a)es se +resenta c'an)o %a2 dos procesos 0a actuado al mismo
tiempo. Por e4em+lo la meteori0aci#n )e 'na roca es 'n efecto )e !arios +rocesos
.'(micos 2 mec-nicos. Para com+ren)er el +roceso $lo/al es necesario enten)er como
ca)a +roceso act=a in)e+en)ientemente 2 entonces consi)erar como los +rocesos +o)r(an
mo)ificarse 'no al otro. &:aminan)o !arios afloramientos es +ro/a/le encontrar l'$ares
)on)e 'no solo )e los +rocesos es )ominante.
Un se$'n)o ti+o )e relaci#n com+le4a es c'an)o 0a" sobreimposici/ de dos o m%s
evetos geol/gicos. La )eterminaci#n )e la e)a) relati!a a +artir )e este ti+o )e
afloramientos +ermite )eterminar la %istoria $eol#$ica. La e)a) relati!a se )etermina
sim+lemente o/ser!an)o como caracter(sticas anti$'as %an si)o afecta)as +or las m-s
n'e!as. Por e4em+lo 'na sec'encia +le$a)a corta)a +or 'n )i.'e> si el )i.'e no est-
+le$a)o si$nifica .'e intr'2# con +osteriori)a) al +le$amiento 2" a s' !e0" el +le$amiento
oc'rri# con +osteriori)a) a la )e+ositaci#n )e la sec'encia +le$a)a. La +resencia )e !etas
minerali0a)as frec'entemente re!ela tam/i1n s'+er+osici#n )e e!entos $eol#$icos" las
!etas se forman a lo lar$o )e fallas +re3minerales (tect#nica +re!ia) )esarrolla)as en rocas
+re3e:istentes" los +lanos )e las fallas +ermiten o controlan el em+la0amiento )e ma$mas a
ni!eles corticales someros 2 la circ'laci#n )e fl'i)os %i)rotermales" lo .'e lle!a a la
+reci+itaci#n )e minerales )e mena 2 alteraci#n %i)rotermal asocia)a. &sto +ermite
reconstr'ir la sec'encia )e e!entos $eol#$icos re$istra)os: )e+ositaci#n )e las rocas (&4.
!olc-nicas) fallamiento circ'laci#n %i)rotermal minerali0aci#n )en')aci#n
(+ro)'cto )e la c'al es +osi/le o/ser!ar las !etas en la s'+erficie en la act'ali)a)).
Un serio error .'e )e/e e!itarse est')ian)o )etalla)amente relaciones )e e)a) es concl'ir
.'e ciertas caracter(sticas tienen 'na relaci#n $en1tica sim+lemente +or.'e ellas est-n
asocia)as cercanamente en el es+acio. &s f-cil inc'rrir en 1ste error si la asociaci#n cal0a
con 'na teor(a /ien esta/leci)a. Por e4em+lo" si 'na !eta )e c'ar0o est- asocia)a con rocas
c#rneas en 'n -rea )a)a" ser- tenta)or concl'ir .'e el metamorfismo )e contacto 2 la !eta
)e c'ar0o f'eron +ro)'cto )e 'n mismo a$ente ('n ma$ma intr'si!o). Sin em/ar$o" 'n
est')io )etalla)o +o)r(a mostrar .'e la !eta tam/i1n se enc'entra en rocas m'c%o m-s
4#!enes 2 no estar relaciona)a $en1ticamente al metamorfismo )e contacto. A lo me4or s'
asociaci#n con las rocas c#rneas se )e/e a .'e estas se fract'ran m-s f-cilmente.
Los afloramientos son a !eces tan com+le4os o tan escasos .'e no se +'e)e lle$ar a
concl'siones ciertas /asa)o en el est')io )e cam+o. Sin em/ar$o" el est')io to)a!(a +'e)e
ser )e $ran !alor si las o/ser!aciones se )escri/en en 'n informe en forma com+leta. &n
m'c%os casos 'n $e#lo$o +'e)e e:+oner las )istintas %i+#tesis +osi/les 2 esta/lecer la
+ro/a/ili)a) )e ca)a 'na. Las )')as +o)r(an ser res'eltas m-s a)elante c'an)o %a2a m-s
)is+oni/ili)a) )e )atos o c'an)o se %a$an +r'e/as )e la/oratorio o mo)elos matem-ticos.
6lai#icaci/ de ua campaa de terreo
Las cam+a@as )e terreno $eneralmente in!ol'cran tres eta+as:
Planificaci#n (+re3terreno)
Ma+eo" o/ser!aci#n 2 recolecci#n )e m'estras (en terreno)
7
&scrit'ra )el informe (oficina)
La efecti!i)a) )el tra/a4o )e terreno est- )etermina)a" en $ran me)i)a" +or la eta+a )e
+lanificaci#n. Ha2 +ocos casos en los .'e 'n $e#lo$o +'e)e est')iar )etalla)amente to)o
ti+o )e )atos 2 s's relaciones. Por lo tanto" )e/e seleccionar el o/4eti!o )e s' est')io 2
+lanificar s' tra/a4o )e mo)o .'e se recolecten los )atos m-s +ertinentes a )ic%o o/4eti!o.
Por e4em+lo" no tiene senti)o )escri/ir )etalla)amente los f#siles +resentes en 'na ca+a )e
cali0a" c'an)o el o/4eti!o +rimario es )eterminar s' conteni)o )e *a*C< +ara s' e!ent'al
'so en la fa/ricaci#n )e cemento. &s esencial sa/er c'al es el o/4eti!o )e 'n +ro2ecto
)a)o> el +ro+#sito )e/e ser sim+le 2 claro )es)e el +rinci+io" como en al$'nos est')ios )e
)e+#sitos minerales. &n est')ios +'ramente cient(ficos" el +ro+#sito )e/e esta/lecerse
l'e$o )e consi)era/le lect'ra" )isc'si#n 2 +ensamiento. A)em-s" )e 'n o/4eti!o +rinci+al
+'e)en e:istir !arios o/4eti!os s'/si)iarios" los c'ales a men')o son )if(ciles )e e!al'ar
%asta .'e el tra/a4o )e terreno est- /astante a!an0a)o.
&s recomen)a/le +lanificar 'n +ro2ecto )e tal manera .'e el o/4eti!o +'e)a ser e:+an)i)o
o cam/ia)o en 'n $ra)o ra0ona/le )'rante la cam+a@a )e terreno. Por esta ra0#n" +'e)e ser
a)ec'a)o lle!ar a terreno 'na canti)a) mo)era)a )e e.'i+o e:tra 2 )e +ro!isiones. A'n.'e
los +asos es+ec(ficos +'e)en !ariar" las si$'ientes recomen)aciones $enerales )e/en ser
consi)era)as en la +lanificaci#n )e cam+a@as )e terreno.
1.3 Determinar si otros $e#lo$os est-n tra/a4an)o en o cerca )el -rea )e inter1s cons'ltan)o
a los or$anismos estatales 2 com+a@(as 2 cole$as a+ro+ia)os. *on!ersar con ellos +ara !er
si el n'e!o est')io +o)r(a )'+licar in=tilmente 'n tra/a4o 2a reali0a)o +or ellos.
6.3 Ac'm'lar 2 est')iar informes 2 ma+as )e la re$i#n +ara o/tener 'na com+rensi#n )e las
caracter(sticas $enerales )e la $eolo$(a 2 la $eo$raf(a. Determinar lo .'e se conoce"
es+ec(ficamente )el +ro/lema 2 relaciones .'e caen )entro )el o/4eti!o es+ec(fico )el
est')io en +lanificaci#n.
<.3 Visitar el -rea +ara reconocer s' to+o$raf(a 2 $eolo$(a 2 +ara o/tener los +ermisos +ara
acam+ar" ma+ear 2 recolectar m'estras. Si 'na !isita no es +osi/le" %a2 .'e %acerse 'na
i)ea )e estas cosas tan com+leta como sea +osi/le a +artir )e con!ersaciones" )isc'siones o
)atos +'/lica)os.
5.3 Determinar las escalas 2 canti)a) )e ma+as 2 fotos a1reas )el sector. Si esas no +ro!een
'na /ase a)ec'a)a +ara el ma+eo $eol#$ico" %a2 .'e consi)erar .'e me)ios se 'sar-n +ara
constr'ir 'n ma+a. HSe re.'erir- 'n ma+a to+o$r-fico con c'r!as )e ni!elI" H*'-l ser- la
escala m-s +e.'e@a .'e ser- =tilI" H*'-l ser- el m1to)o )e le!antamiento m-s eficiente o le
)ar- s'ficiente +recisi#n al tra/a4oI
5.3 &!al'ar el +ro$rama 2 costos )el +ro2ecto. Para %acerlo efecti!amente" %a2 .'e
consi)erar no solo los +roce)imientos )e ma+eo" sino .'e tam/i1n la cali)a) )e e:+osici#n
)e las rocas" .'e tan accesi/le es el -rea )es)e el cam+amento /ase o la oficina" 2 en .'e
$ra)o el tiem+o +'e)e interferir con el tra/a4o )e terreno (los costos +'e)en in!ol'crar
s'el)o 2 !i-tico )el $e#lo$o" s'el)os )el(los) a2')ante(s)" 'so )e !e%(c'lo" com/'sti/le"
J
alimentaci#n" +asa4es" alo4amiento" e.'i+o )e terreno" trans+orte )e m'estras" arrien)o )e
animales" etc.).
6.3 Cr)enar ma+as" fotos a1reas 2 los e.'i+os )e terreno 2 oficina necesarios" )e4an)o
s'ficiente tiem+o +ara .'e estos +'e)an ser en!ia)os.
7.3 Leer cr(ticamente to)os los informes +ertinentes )el -rea" as( como li/ros o
+'/licaciones .'e +resenten i)eas /-sicas 2 m1to)os con$r'entes con el +ro2ecto.
Ac'm'lar 'na /i/lioteca )e terreno lo m-s com+leta +osi/le 2 co+ie la +arte )e inter1s o
%a$a 'n res'men )e a.'ello .'e no +'e)an lle!arse a terreno.
7ibliogra#a recomedada
Barnes" K." 1LL5. Basic Geolo$ical Ma++in$. K. Mile2 N Sons" OeP Qor. 1<< +.
Bo'lter" *.A." 1LJL. Ro'r Dimensional Anal2sis of Geolo$ical Ma+s. K. Mile2 N Sons"
OeP Qor. 6L6 +.
Bl2t%" R.G.H. 1L65. Geolo$ical Ma+s an) t%eir inter+retation. Lon)on : &)Par) Arnol)
P'/lis%in$" 1L65.
U.*H,L& ,n$enier(a Bca. *entral 557.JJ B661 1 Li/ros *olecci#n 9eser!a
U.*H,L& ,n$enier(a *i!il 551 B66L 1L65 1 Li/ros *olecci#n General
*om+ton" 9. 1L66. Man'al of Riel) Geolo$2" Ko%n Mile2" OeP Qor" <7J +.
U.*H,L& Geolo$(a 557.JJ *7<J 1 Li/ros *olecci#n General
U.*H,L& Geolo$(a 557.JJ *7<J 6 Li/ros
*om+ton" 9. 1L77. Geolo$(a )e *am+o. Pa:3M1:ico" M1:ico" 57J +.
U.*H,L& ,n$enier(a *i!il 551 *7<L 1L77 1 *olecci#n 9eser!a
U.*H,L& Geolo$(a 557.JJ *7<J 6 *olecci#n 9eser!a
Rr2" O. 1LJ5.F%e Riel) Descri+tion of Metamor+%ic 9ocs. Milton e2nes
SB'cin$%ams%ireT : C+en Uni!ersit2 OeP Qor: Halste). 117 +.
La%ee" R.H. 1L61. Riel) Geolo$2. McGraP Hill" OeP Qor" L66 +.
U.*H,L& ,n$enier(a Bca. *entral 551 L1<L 1L56 1 Li/ros
La%ee" R.H. 1L77. Geolo$(a Pr-ctica. Cme$a" Barcelona" JL5 +.
LoP" K'lian M. 1L67. Geolo$(a )e *am+o. M1:ico : *ontinental" 5J7 +. : il.
U.*H,L& ,n$enier(a Bca. *entral 551 LL5& 1L67 1 Li/ros *olecci#n General
9eim+resi#n 1L61.
U.*H,L& ,n$enier(a Bca. *entral 551 LL5& 1L67 6 Li/ros
U.*H,L& ,n$enier(a Bca. *entral 551 LL5& 1L67 < Li/ros
U.*H,L& ,n$enier(a Bca. *entral 551 LL5& 1L67 5 Li/ros
L
Mars%a" S. 2 Mitra" G. 1LJJ. Basic Met%o)s of Str'ct'ral Geolo$2. Prentice Hall"
&$lePoo) *liffs" OeP Kerse2" 556 +.
Mc*la2" U. 1LJ7. F%e Ma++in$ of Geolo$ical Str'ct'res.C+en Uni!ersit2 Press" OeP
Qor. 161 +.
P%illi+s" R.*." 1L71. F%e Use of Stereo$ra+%ic Pro4ection in Str'ct'ral Geolo$2. Arnol)"
Lon)on. L7 +.
9amsa2" K.G. 2 H'/er" M.,. 1LJ7. Mo)ern Met%o)s of Str'ct'ral Geolo$2" Vol. 6" Rol)s an)
Rract'res. Aca)emic Press" OeP Qor.
Sil!a 9omo" G." Men)o0a 9osales" *.*. 2 *am+os Ma)ri$al" &. 6771. &lementos )e
*arto$raf(a Geol#$ica. Rac'lta) )e ,n$enier(a" UOAM" M1:ico. 6L6 +.
F%or+e" 9. an) BroPn" G." 1LJ5. F%e Riel) Descri+tion of ,$neo's 9ocs. C+en Uni!ersit2
Press" OeP Qor. 155 +.
F'cer" M.&. 1LL6. Se)imentar2 9ocs in t%e Riel). K. Mile2 N Sons" OeP Qor. 15< +.
Mei4emars" 9. 1LL7. Str'ct'ral Geolo$2 an) Ma+ ,nter+retation. Al/oran Science
P'/lis%in$" Amster)am" <7J +.
17