Direccin electrnica: raquelalv013@gmail.

com
El libro de texto

Desde la Edad Media el libro de tex-
to ha desempeado un papel impe-
rante en el proceso de enseanza-
aprendizaje de las Matemticas. Ha
sido considerado base de todos los
saberes, otorgndole un carcter
de autosuficiencia desde, incluso,
documentos oficiales como el Real
Decreto 1744/1998 publicado en el
BOE del mismo ao.
As pues:

El porqu de este estudio
Raquel lvarez Planells
Telf. fijo: 971-47-16-69
Telf. mvil: 607-75-75-27
616-65-11-63
Correo: raquelalv013@gmail.com
Direccin del trabajo principal:
Idiomas y Repaso El Vivero,
Calle Bach, 8C
Contacto:
Ms informacin
Lugar y cabida en clase de Matemticas
Grado en Educacin Primaria


Universitat de les Illes Balears
2013-2014
Trabajo tutelado por Juan Vicente Riera Claps
Departamento de Ciencias Matemticas e Informtica
Qu proporciona el libro de texto pa-
ra no ser desbancado como eje verte-
brador de la planificacin docente?
Trabajo completo descargable y de visualizacin en lnea
en:
http://www.slideshare.net/RaquelAlvarezPlanells/libro-
de-texto-lugar-y-cabida-en-clase-de-matemticas

1. Interrogantes y motivaciones
Por qu este tema?
2. Inquietudes
Qu proporciona?
A quin influye?
Es posible un libro que atienda a todos?
3. Objetivos
Qu debe tener?
~ Marco terico
~ Entrevistas
4. Propuesta
Es posible un libro de texto que des-
arrolle la competencia matemtica y a la
vez suponga un apoyo para el docente?
5. Conclusiones

Para conocer qu buscan en un libro de
texto y cmo podemos proporcionrse-
lo atendiendo a las nuevas metodolog-
as y la matemtica realista.
ndice A quien entrevistamos? Nuestra propuesta
Por qu los entrevistamos?
A cuatro educadores de la ciudad de
Palma de Mallorca que desarrollan su
labor docente en contextos socio-
econmicos similares:
1. A favor del uso del libro de texto:
- Libro de texto como nico mate-
rial en el aula de matemticas
- Libro de texto complementado
con materiales de construccin propia
2. En contra del uso del libro:
- Grupos interactivos en una Comu-
nidad de Aprendizaje
- Utilizacin de fichas en sustitucin
al libro de texto
Dos libros