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Oracle virtual box.

Maquina virtual para windows xp


cubo de comandos: contiene los atajos con el teclado


CLASE DE MATLAB sbado 15/02/2014

Resolver un sistema de ecuaciones utilizando operaciones entre matrices,
ejemplo:

Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

3x + 2y -4z=2
4x + 3y -7z=-1
-x +6y + 5z=4

A*S=R (siendo A la matriz de 3x3 de los coeficientes de las variables, S las
variables y R las respuestas de las ecuaciones)
S= R/A = R . A 1

INSTRUCCIONES EN MATLAB

A=[3 2 -4; 4 3 -7; -1 6 5]
R=[2; -1; 4]
B= inv (A)
B= A-1
S= B*R

EJEPLOS DE VECTORES:

3:8 (genera un vector desde 3 hasta 8, de uno en uno)
-4:3:17 (genera un vector desde -4 hasta 17, de tres en tres)

CONSTRUIR LA GRAFICA DE: x(t)=20cos(2pi t)

t= -pi : 0.1 : pi;
x=20*cos(2*pi*t)
plot (t,x) % grafica la funcin como continua
grid on % para activar la grilla que es una cuadricula que permite interpretar
mejor la grafica

CONSTRUIR LA GRAFICA DE: x(t)=20cos(2pi t)

t= -pi : 0.1 : pi;
x=20*cos(2*pi*t)
stem (t,x) % grafica la funcin como discreta
grid on % para activar la grilla que es una cuadricula que permite interpretar
mejor la grafica





CONSTRUIR LA GRAFICA DE: x(t)=5-2t+t2 3t3

t= -10:0.1:10
x=5-2*t+t.2 3*t.3
plot (t,x) % grafica la funcin como continua
grid on % para activar la grilla que es una cuadricula que permite interpretar
mejor la grafica

CONSTRUIR LA GRAFICA DE LAS COMPONENTES: xe(t)=5+t2 ; xo(t)=-2t
3t3

t= -10:0.1:10
x=5-2*t+t.2 3*t.3
xe=5+t.2
xo=-2*t 3*t.3
plot (t,x) % grafica la funcin como continua
figure
plot (t,xe)
figure
plot (t,xo)
grid on % para activar la grilla que es una cuadricula que permite interpretar
mejor la grafica


NOTA: TODA GRFICA DEBE TENER EL NOMBRE (ETIQUETAS) DE LOS
EJES, Y EL TITULO DE LA GRFICA.


Con la funcin subplot(2,2,2) dos filas, dos columnas, posicin 2 (resultante)








original
resultante
par
impar



















t= -10:0.1:10
x=5-2*t+t.2 3*t.3
xe=5+t.2
xo=-2*t 3*t.3
xr=xe+xo
subplot(2,2,1)
plot (t,x) % grafica la funcin como continua
subplot(2,2,2) % resultante
plot (t,xr)
subplot(2,2,3) % par
plot (t,xe)
subplot(2,2,4) % impar
plot (t,xo)


TAREA: EMPEZAR A TRABAJAR EL PRIMER PUNTO DEL LABORATORIO.

CLASE 17/02

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