A partir del advenimiento de la democracia, y especialmente en la ltima dcada, el Estado argentino ha avanzado de manera notoria en materia legislativa y de formulacin de polticas pblicas destinadas la promocin y proteccin de los derechos humanos, base fundamental de todo sistema democrtico. Si bien este ha sido un paso significativo en el respeto de la igualdad y la dignidad humana es necesario continuar trabajando para suprimir los obstculos existentes y resolver todas aquellas dificultades que impidan el respeto de todos los derechos. Por tal razn, es de vital importancia que las polticas pblicas implementadas se enmarquen dentro del enfoque de derechos humanos y tengan como uno de sus principales ejes constitutivos la dignidad de todas las personas. Esta perspectiva debe involucrar a los Estados en todos sus (nacional, provincial y municipal), a sus funcionarios y funcionarias y a los agentes pblicos. El presente curso se plantea colaborar con la formacin de los y las agentes pblicos de todo el pas a partir de la reflexin sobre sus obligaciones en el marco del paradigma de los derechos humanos. El propsito es promover, en las instituciones pblicas, una cultura transformadora acorde con los principios de dignidad, igualdad y no discriminacin para responder a las expectativas de la ciudadana con equidad y justicia.
OBJETIVO DEL CURSO
Promover en las instituciones pblicas una cultura acorde con los principios de dignidad, igualdad y no discriminacin y reflexionar sobre la importancia del accionar de los agentes pblicos para el logro del pleno respeto de los derechos humanos.
CONTENIDOS
MDULO 1: Derechos Humanos: perspectiva histrica y situacin actual - Introduccin a los Derechos Humanos: Construccin histrica y desarrollo. - Derechos civiles y polticos. Derechos econmicos, sociales y culturales y de incidencia colectiva. - El papel del Estado en la promocin, respeto y proteccin de los Derechos Humanos. Sistemas Internacional e Interamericano de Proteccin de Derechos Humanos. Pactos y Conferencias.
Lecturas obligatorias ABRAMOVICH, Vctor. 2009. La situacin de los derechos humanos en Amrica Latina. Exposicin realizada durante el Panel Derechos Humanos, Autoritarismo y Democracia. Los aprendizajes de la lucha por los derechos humanos para intervenir en los problemas del presente. Buenos Aires.
LECHNER, Norbert. 1983. Los derechos humanos como categora poltica. Conferencia pronunciada en el Foro Los Derechos Humanos y las Ciencias Sociales en Amrica Latina, XII Asamblea General del CLACSO, Buenos Aires, Noviembre.
Herramientas normativas - Declaracin Universal de los Derechos Humanos. - Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales. - Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos - Protocolo Adicional a la Convencin Americana sobre Derechos Humanos en materia de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales Protocolo De San Salvador.
Bibliografa de profundizacin ONU. 2012. Situacin y perspectivas de la economa mundial (Sumario Ejecutivo), ONU DESA, Nueva York.
GOLBERT, Laura, y ROCA, Emilia. 2010. De la Sociedad de Beneficencia a los derechos sociales. En: Revista de Trabajo, Ao 6, Nmero 8, Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social. Pginas 29-51.
MIGNONE, Emilio. 1996. "Los Derechos Econmicos, Sociales y Culturales en las Constituciones Polticas de los Pases del Cono Sur de Amrica". En: Serie Estudios Bsicos de Derechos Humanos, Tomo V, Instituto Interamericano de Derechos Humanos. Pginas 6 a 14.
Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos. Preguntas frecuentes sobre los Derechos Econmicos, Sociales y Culturales. Folleto N33.
MDULO 2: Prcticas institucionales respetuosas de los Derechos Humanos - Prcticas institucionales respetuosas de los Derechos Humanos. - El Estado como garante de las prcticas institucionales respetuosas de los derechos humanos. Los agentes pblicos como representantes del Estado. La funcin social de los agentes del Estado en el marco de la vida democrtica: su rol en el cumplimiento de los derechos humanos. - Las funciones de atencin a la comunidad y la ciudadana: comunicacin, actitudes y modelos de prcticas institucionales inclusivas.
Lecturas obligatorias OIT. 2007. La igualdad en el trabajo: afrontar los retos que se plantean. Informe global con arreglo al seguimiento de la Declaracin de la OIT relativa a los principios y derechos fundamentales en el trabajo. Informe del Director-General, Ginebra, Oficina Internacional del Trabajo. (Pg.7 a 15) (Parte IV pg. 109 a 114).
Gobierno de Cantabria. 2010. Bloque 2. Las personas que atendemos a la ciudadana. Manual de Atencin a la Ciudadana. Consejo de Presidencia, Ordenacin del Territorio y Urbanismo. Direccin general de Calidad de los Servicios. Junta de Andaluca, Espaa, 2010. http://www.atencionciudadania.org/Documentos/Recursos/Otros%20Recursos/At encion_ciudadania.pdf
BILLIG, Michael. 1993. Racismo, prejuicios y discriminacin. En: MOSCOVICI, Serge. Psicologa Social, II. Pensamiento y vida social. Psicologa social y problemas sociales. Barcelona, Paids.
Bibliografa de profundizacin ARIO VILLARROYA, Antonio. 1997. Ideologa, discurso y dominacin. En: Revista Espaola de Investigaciones Sociolgicas, N 79 Estudios. Pp. 197-219. dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/760095.pdf o http://www.reis.cis.es/REIS/jsp/REIS.jsp?opcion=revistas&numero=79
RIM, Bernard. 1993. Lenguaje y comunicacin. En: MOSCOVICI, Serge. Psicologa Social, II. Pensamiento y vida social. Psicologa social y problemas sociales. Barcelona, Paids.
SENZ, Manuel Arenilla. 2004. Manual de buenas prcticas institucionales de las defensoras de Iberoamrica. Programa Regional de Apoyo a las Defensoras del Pueblo en Iberoamrica (PRADPI), Espaa.
MDULO 3: Polticas pblicas inclusivas en diferentes mbitos institucionales. - Normativa vigente, polticas pblicas y derechos humanos - Polticas pblicas en accin en los diferentes mbitos institucionales y grupos comunitarios. - La atencin de los agente pblicos en las instituciones de la salud, educacin, trabajo. - Derechos de grupos especficos: derechos humanos de las personas migrantes, del colectivo LGBT y de los pueblos indgenas, derechos de las personas con discapacidad, adultas mayores y en situacin de pobreza, derechos de las mujeres y de los nios, nias y adolescentes.
Lecturas obligatorias MOURATIAN, Pedro. 2013. Mapa Nacional de la Discriminacin 2013: Segunda serie de estadsticas sobre la discriminacin en Argentina - 1a ed. - Buenos Aires: Instituto Nacional contra la Discriminacin, la Xenofobia y el Racismo. http://inadi.gob.ar/wp-content/uploads/2014/01/mapa-de-la-discriminacion- 20131.pdf
BERNAZZA, Claudia. 2013. Diez aos del proyecto nacional. Las leyes que cambiaron la(s) historia(s). Captulo 2 (Somos la patria grande), Captulo 3 (Opcin por la educacin pblica), Captulo 5 (Inclusin laboral y trabajo decente I); Captulo 8 (Ampliacin de derechos II). http://www.claudiabernazza.com.ar/2003_2013/indice.html
MINISTERIO DE SALUD DE LA NACIN. 2013. Las polticas sanitarias actuales. El derecho a la salud 200 aos de polticas sanitarias en Argentina. (Pginas seleccionadas).
Bibliografa de profundizacin MOMBELLO, Laura. Alternativas de atencin en salud basadas en la interculturalidad. En: Jelin, Elizabeth (Dir.). Salud y Migracin Regional. IDES.
OIT. 2007. Sumario Ejecutivo. La igualdad en el trabajo: afrontar los retos que se plantean. Informe global con arreglo al seguimiento de la Declaracin de la OIT relativa a los principios y derechos fundamentales en el trabajo. Informe del Director-General, Ginebra, Oficina Internacional del Trabajo.
Organizacin Mundial de la Salud. 2010. Entornos Laborales Saludables: Fundamentos y Modelo de la OMS .Contextualizacin, Prcticas y Literatura de Apoyo.
ESTRATEGIAS PEDAGGICAS
- Clases escritas elaboradas especialmente para el presente Curso. - Facilitacin realizada por tutoras/es especialistas en la temtica. - Lecturas dirigidas. - Foros de discusin. - Trabajo de integracin final.
RECURSOS DIDCTICOS - Clases, bibliografa y recursos multimedia en soporte digital. - Leyes y material normativo en soporte digital.
EVALUACIN DEL CURSO
La Direccin Nacional de Formacin en Derechos Humanos de la Subsecretara de Promocin de Derechos Humanos de la Secretara de Derechos Humanos Nacin, conforme lo establecido por Decreto N 1755/2008, B.O. N 31.519 del 28 -10-2008, certificar la realizacin del curso a aquellos/as participantes que cumplimenten las siguientes exigencias, segn corresponda:
1. Certificado de aprobacin: ser entregado a quienes presenten en tiempo y forma y aprueben el Trabajo Final previsto como instancia de integracin de todo el curso.
2. Certificado de asistencia: ser entregado a quienes participen, en tiempo y forma, en un mnimo de tres Foros Grupales (incluidos el de Presentacin y los de Debate Grupal) del curso.
CRDITOS
PRCTICAS INSTITUCIONALES RESPETUOSAS DE LOS DERECHOS HUMANOS
SECRETARIO DE DERECHOS HUMANOS DE LA NACIN MARTN FRESNEDA
SUBSECRETARIO DE PROMOCIN DE DERECHOS HUMANOS DE LA NACIN CARLOS PISONI
DIRECTOR NACIONAL DE FORMACIN EN DERECHOS HUMANOS MATAS MORENO
COORDINACIN CAMPUS DH IGNACIA YEZ
COORDINACIN DE CURSO VERNICA BARACAT
ELABORACIN DE CONTENIDOS VERNICA BARACAT MNICA CIVITILLO CLARA DVILA BERTA FALICOFF BEATRIZ ORELLANA VERNICA PANISELLO LETICIA PELAYO
COORDINACIN Y REVISIN DE CONTENIDOS LAURA MASSON
TUTORAS MNICA CIVITILLO CLARA DVILA BERTA FALICOFF BEATRIZ ORELLANA