Instrumento de Evaluacin: Lista de Cotejo

Trabajo en equipo
Nombre de los integrantes:
1. _____________________________________________________.
. _____________________________________________________.
!. _____________________________________________________.
". _____________________________________________________.
#. _____________________________________________________.
$. _____________________________________________________.
CRITERIOS SI NO
Trabajan en equipo
Identifcan los elementos de la entrevista
Se escuchan
Se respetan
Se organizan adecuadamente
resentan el in!orme del equipo a tiempo
untos
%&brica
Nombre de los integrantes:
1.
CRITERIOS "IEN RE#$%&R OR 'E(OR&R
&REN)I*&(ES RE+IOS
'iempre relaciona
sus conocimientos
( constru(e su
proceso de
aprendi)aje
Casi siempre relaciona sus
conocimientos ( constru(e su
proceso de aprendi)a.
* veces relaciona sus
conocimientos ( constru(e su
proceso de aprendi)a.
&RTICI&CI,N
'iempre +a
participado mu(
activamente,
apartando ideas (
+aciendo
observaciones
interesantes.
Casi siempre +a participado
mu( activamente, apartando
ideas ( +aciendo
observaciones interesantes.
* veces participa activamente,
apartando ideas ( +aciendo
observaciones interesantes.
RESONS&"I%I)&)
IN)I+I)$&%
'iempre +a +ec+o
su parte de trabajo
individual,
aceptando cr-ticas
( sugerencias.
Casi siempre +a +ec+o su
parte de trabajo individual,
aceptando cr-ticas (
sugerencias.
* veces +ace su parte de trabajo
individual, aceptando cr-ticas (
sugerencias.
RE&R&CI,N
Los estudiantes
prepararon ! preguntas
antes de la entrevista,
basadas en la cantidad
de matr-cula de cada
saln.
Los estudiantes prepararon
preguntas antes de la entrevista,
basadas en la cantidad de
matr-cula de cada saln.
Los estudiantes prepararon 1 pregunta
antes de la entrevista, basadas en la
cantidad de matr-cula de cada saln.
CORTES-& Los estudiantes
agradecieron a la
persona entrevistada
por +aber estado
dispuesta a ser
entrevistada.
Los estudiantes no interrumpieron
a la persona entrevistada ( le
agradecieron +aber estado
dispuesta a ser entrevistada.
Los estudiantes nunca interrumpieron o
apresuraron a la persona entrevistada (
le agradecieron +aber estado dispuesta
a ser entrevistada.